107學年度第2學期魔法學習家族介紹
1.快樂機器人
快樂馬戲團屋教具之研發與應用:
1. 幼兒能自行調整情緒及探索玩樂：本研究設計的馬戲團教玩具，兼具有想像力及創造力和安定情緒的自我空間，內外皆有不同的使用功能，可培養幼兒的美感能力、社會…
2.三組教玩具之研發
自製桌遊融入幼兒品德教學之研究:
桌遊要針對幼兒去做設計，素材的選擇、大小、設計及收納都非常重要，因此我們會多加收集各種與遊戲和桌遊有關的資料去分析，此外也會多加了解現今品德的教育及教…
3.幼兒日常用品和教玩具發展理論與應用
1.幼兒日常用品之研發與應用之研究：
1.對於3-6歲幼兒多功能角落之教玩具，我們將完成的步驟分為以下幾點，步驟一：收集有關角落、教玩具及親子互動等相關資料，加以整理後加上我們的創意與…
4.白鷺鷥的藝享世界
社群活動透過作品賞析及實務操作，使學生了解繪圖設計與描繪藝術之要領，並運用素描與多元媒材，進行基礎繪畫與造形描繪之技巧訓練。教學中著重介紹插畫設計常用之描繪技法與創意構思，並通過對大量中…
5.日本美甲美睫技術整合暨遠征JNEC- 證照之路IV
1.學習方法:
透過與日籍專業講師的教學，學習日本標準證照考試流程，在講師的親自教學及每週的自主練習，熟練JNEC美甲師三級檢定之技術，並參加2019第18屆中華奧林匹克盃美容美髮美甲…
6.低醣酮盟會二部曲─低醣生酮餅乾開發
本次計畫將依以下次序執行：
ㄧ、老師解釋低醣生酮在減重上可能遇到的問題。
二、學員蒐集生酮飲食的相關資料，包括生酮甜點的設計和製作，以及參酌
市場發展趨勢，以作為開發低醣生酮甜點…
7.健康穀物紅寶石
本計畫分為三大重點內容:
1. 校外參訪，瞭解市場趨勢
在研發商品之前，我們會先去參訪台北國際烘焙暨設備展，從設備器具、原物料到烘焙成品的展覽，了解市場動脈，抓住趨勢最前線。並品嘗各…
8.微創健康餐車Ⅱ
本計畫分為三大重點內容:
1. 研發健康餐車商品:
蒐集國外英文食譜，學習英文食譜閱讀能力。運用營養專業課程所學，我們將以健康餐點的理念，研發天然健康、美味可口的均衡營養餐食，且適…
9.食安大會戰─第二戰：您吃的中藥真的有問題！
本次計畫首先學習二氧化硫的使用源由及毒性，以及探討過二氧化硫對人體的傷害，進而討論目前賣場或中藥供貨商之自我衛生管理方式，因此會先分組搜尋相關資料，並與指導老師討論。
本計畫的執行次序…
10.添加山藥多醣對乳酸菌安定性影響之探討
一、學習方法：由本家族成員搜集相關資料進行彙總後，定期進行小組報告討論，並延請教師以指導，以使學習方向更加正確。
二、執行方式：擬添加入不同比例之山藥多醣於乳酸菌培養基內，各別對乳酸菌…
11.動吃!動吃!一起瘦
本計畫分為四大重點內容:
研發運動所需食品:
在研發商品之前，我們會先去參訪台北國際烘焙暨設備展，從設備器具、原物料到烘焙成品的展覽，了解市場目前的動脈，抓住現今趨勢最前線。並品嘗…
12.銀享樂活遊奕思活動設計
1.邀請校內老師協助指導、提供諮詢學群成員桌遊輔療活動設計帶領指導之相關實務，加強學群成員服務創新設計知能。
2.邀請校內老師與學群成員以小組討論方式選取合適長者之桌遊類型，進行編寫…
13.益優奶-四合一灌食器
本創新產品為「益優奶-四合一灌食器」，初步設計包含：奶袋、速度調節區、按壓球等三部分，期待具備易於清洗、不易藏汙納垢、可重覆使用及拆解袋身和管線的環保功能，並有紫外線消毒，奶袋口有封閉功…
14.貼近你的心
1.組員是高齡暨健康照護管理系護理組學生由具芳療專業與對芳療有興趣的人所組成，整合護理與芳療專業知識與資源，以文獻查詢方式增加對長輩的認知的發展，結合高齡照顧管理系上老師專才，應用於減輕…
15.穿出美極限
1.透過問卷調查，瞭解女性長輩平時穿脫內衣時的不便，包含手部精細動作的操作，如：扣扣子、反手、調整內衣等…藉由對女性長輩穿脫內衣的動作分解，找出最具困難及可改善的部分。
2.透過深度訪…
17.面對未來的挑戰:從日本經驗學習(2)
*學習方法: (1)文獻Nursing in Japan (JNA, 2016)、(2)讀書會: 書籍「外??見?日本: 島國民族」、(3)課程教材「醫學日文-基本篇」、 (4)文化與禮…
18.勇於突破自我：走向美國護理
計畫內容：
一、 學習方式：講師授課、小組討論、文獻及書籍閱讀。
二、 執行方式：小組討論與報告、讀書會與分享，講座。
三、 學習資源：電子資料庫、官方網站、書籍等。
四、 內容…
19.走向國際長庚發光在維基 - Sparkling in Nursing Profession
由具有維基編譯能力的維基人、醫學知識背景的醫學人、護理學生、具備語言
能力的翻譯者。我們使用共同寫作系統，例如Google文件，將需要翻譯的文稿
存放在公開的資料夾中，有意參與的譯者…
20.藝遊味境_藝術療癒服務家族
本次計畫希望尊重多元文化並藉由藝術各領域的知識為基礎，使學生對各類的藝術與健康照護精神有更深的體驗，建立豐富的與藝術鑑賞能力、培養深入的美學素養，達到讓藝術知能與健康照護的結合，脫離一般…
21.化「礙」為愛•伴你而行•「銀」向陽光
此次專題製作除了改善輪椅既有固定功能與安全性，更要創新增加輪椅功能，使用者乘坐輪椅時能更加舒適並兼具實用性及安全警示功能。
(1)首先從觀察醫院病房、護理之家及生活周遭輪椅乘坐者使用輪…
22.英文我最6
進行語言特訓，加強聽、說能力及糾正發音；並集結不同學制之學生們認識彼此、培養默契、促進團隊合作；藉由與校外講師全英文對話，進一步熟悉英文日常用語與生活習慣；討論課程大綱及學校概況，為學生…
23.「藥」你一「杯」子健康─多功能藥杯
1.了解專題製作概念並應用於照護領域：首先請講師與我們說明整個專題製作的概念，在了解專題製作的步驟後，我們回顧過去實習過程中照顧個案時遇到的障礙及不便利性，經由討論、主題發想後，決定專題…
24.『好朋友』的相處之道-痛經Say Bye Bye
本次計畫，本組藉由實證護理之步驟，並著重實證及臨床應用，深入探討痛經者之經期疼痛舒緩成效，訂定學習目標之內容如下:
1.針對女性痛經的臨床實務提出一個可回答的臨床問題。
2.運用實證性…
25.「包」你好運-多用途哺乳包
1.邀請校內老師與專家協助指導、提供成員對於母奶及哺餵有更精進的認識。
2.查閱有關母乳哺餵之國內外相關書籍及研究，並與小組組員討論及調整此產品特色及實用度。
3.學習創新發明原理原…
26.護理新生代:專業醫護英文詞彙能力培養
2. 策略:
(1)運用課餘時間汲取新知、勤加背誦
(2)透過家族聚會互相複習、交流所學
(3)藉由上課學習，對老師提問與課後討論來增強學習效果
3. 核心能力:
(…