家族名稱:益優奶-四合一灌食器
所在校區:林口
主題:5.專題製作
指導老師:蔡碧藍
系所:高照系
一、台灣已邁入高齡社會,慢性病患及須長期臥床患者亦日漸增多,尤其以中
風或運動神經病變併發吞嚥困難者、癌症嚴重營養不良者、嚴重創傷無法
進食者等,皆需要腸道營養灌注,且高達93%者採用鼻胃管灌食。而鼻胃
管灌食過程常見的問題,包括:灌食空針容量小,需採分段分次灌食;無法定
時、定速供給營養液;鼻胃管銜接處滑脫,造成牛奶外溢及灌食量不確實;灌
食姿勢錯誤,造成腹脹、腸胃壁損傷、吸入性肺炎合併症; 耗費照護人力與
時間,因此本組為處理上述困擾問題,創新「益優奶-四合一灌食器」產
品。
二、本小組希望藉由魔法家族的活動,讓成員了解並探求傳統灌食器造成人力
、時間耗費及病患腸胃不適等原因,學習解決問題與思考創新能力,透過
實證及臨床試驗,以提昇管灌的照護品質,進而研發創新「益優奶-四合一
灌食器」,並藉由至少七次的小組開會討論,使組內成員及指導老師均能
彼此學習,研發產出此多功能創新產品雛型。
本創新產品為「益優奶-四合一灌食器」,初步設計包含:奶袋、速度調節區、按壓球等三部分,期待具備易於清洗、不易藏汙納垢、可重覆使用及拆解袋身和管線的環保功能,並有紫外線消毒,奶袋口有封閉功能,具防止空氣及異物進入等設計。
執行前 |
不熟悉灌食器之耐熱、速度調節及多段轉換、拆卸與重覆可能性等關聯性。 |
執行後 |
較熟悉益優奶-四合一灌食器之耐熱、速度調節及多段轉換、拆卸與重覆可能性
等關聯性。 |
執行前 |
無法了解益優奶-四合一灌食器之營養液輸送速度,排氣等成效。 |
執行後 |
於本次學習後成員可了解益優奶-四合一灌食器之設計理念、 應用範圍並有效使用,並初步設計出益優奶-四合一灌食器。 內容包括: 1.設計及實施「益優奶-四合一灌食器困難及需求問卷」測量。 2.深入討論益優奶-四合一灌食器構想圖,產出3D雛型產品。 |
預定日期:3月19日
預期活動簡述: |
預定日期:3月26日
預期活動簡述: |
預定日期:4月2日
預期活動簡述: |
預定日期:4月9日
預期活動簡述: |
預定日期:4月16日
預期活動簡述: |
預定日期:4月23日
預期活動簡述: |
預定日期:4月30日
預期活動簡述: |
日期:2019/3/19 12:00-13:00 地點:第一教學大樓14樓討論室 講師:蔡碧藍 參與人數:5 活動記錄: |
日期:2019/3/26 12:00-13:00 地點:第一教學大樓14樓討論室 講師:蔡碧藍 參與人數:5 活動記錄: |
日期:2019/4/2 12:00-13:00 地點:第二教學大樓14樓討論室 講師:蔡碧藍 參與人數:6 活動記錄: |
日期:2019/4/9 12:00-13:00 地點:照顧技巧示範教室F3D02 講師:蔡碧藍 參與人數:6 活動記錄: |
日期:2019/4/16 12:00-13:00 地點:A1209 講師:趙學忻 參與人數:7 活動記錄: |
日期:2019/4/23 12:00-14:00 地點:第二教學大樓14樓討論室 講師:蔡碧藍 參與人數:6 活動記錄: |
日期:2019/4/30 12:00-14:00 地點:第二教學大樓14樓討論室 講師:蔡碧藍 參與人數:6 活動記錄: |
在現今臨床上,灌食是提供腸道營養常用的處置,但礙於照護人員工作量大、病人數量多…等種種因素,造成灌食過程的清潔度不夠,產生細菌孳生機會,或灌食速率過快導致病人腹脹不適,這些均易導致病人營養吸收不佳…等情形,因此本組為改善在使用現有灌食器的諸多缺失,提出具多功能、實用及方便性的「益優奶-四合一灌食器」創新產品。
從產品的創意發想,經由指導老師引導組員們透過討論與溝通,了解灌食器相關產品種類;運用圖表分析創新產品與市面相關產品之材質、價格與優缺點;透過文獻查證,了解灌食器具的使用與氣壓、流速、物理學相關原理有關;諮詢專家講解、討論與建議等過程,增進對灌食器產品相關缺失改善知能。
運用先前資料蒐集、創意知能,及透過專師講解,進行灌食器耐熱、速度調節、多段轉換灌食、拆卸等設計,編制繪畫成品構圖,並運用相關材料分工製作,設計出可清洗及紫外線消毒、不易藏汙納垢、奶袋袋身及速度調節區管線皆可拆解用、可重覆使用具環保功能的初期產品,並擬定問卷-灌食器使用者的感受與困擾調查表,也進行問卷調查結果與分析,做為改進創新產品依據。
而本產品具普及性,可適用於居家、醫院、長照養護中心、護理之家須執行鼻胃管灌食者…實用性高,具有改善病患腸胃不適、縮短照護人員時間與人力的耗損等特色,以提昇整體管灌的照護品質,期待未來能夠有機會與廠商合作,進而推廣運用於臨床實務照護工作中。
指導老師針對灌食器產品設計原理與組員討論如何改善。
透過專師指導,熟悉灌食器原理之關聯性。
感謝魔法家族的資源協助,讓我們在研發長者創新產品時,能全心做好文獻查證、分析市售產品、擬定灌食器使用者的感受與困擾調查表、聘請專師講解、編制繪畫成品構圖、採買相關材料、設計創新灌食器初期產品…等,也藉由魔法家族平台,激發組員們的創新思考與想法,讓大家對高齡社會慢性病患及須長期臥床患者腸道營養灌食諸多缺失的問題更加重視。雖然進修部每星期只來學校兩天,組員們平常都工作繁忙,但大家都願意利用課餘時間進行討論,並在製作過程中分工合作、分享彼此的創意想法,且經由指導老師與專家的講解與建議,引導組員們在製作灌食器初期產品時,如何發現問題與改善,才使得我們的灌食器產品能在魔法家族活動期間內完成,也藉由此次的團體創新產品經驗,讓成員們獲得學習成長。
此產品的發想由來,主要考量與觀察到長期照護機構需要腸道營養支持的長者們,在灌食過程中易產生嘔吐、脹氣等腸胃疾病,且耗費照護人力及時間,雖然組員們在研發創新產品的過程中常遇到許多挫折、瓶頸與問題,彼此也常有著許多不同的意見與想法,在製作初期成品的過程中,常有著歡笑、辛苦與堅持,很感謝指導老師在家族活動過程中,陪伴成員們嘗試著從長者、護理及照服人員的角度作思考與反省,了解長輩真正的需求,提供能改善長者生活品質的灌食創新產品,而組員們也藉由魔法家族的創意平台活動,增進許多自信、解決問題能力,並培養出組員之間的默契及應變能力,期許未來能夠藉由創意產品設計,改善長者灌食造成的困難與問題,以提升長者們的福祉與老年生活品質。
指導老師針對灌食器產品,給予組員建議和調整方式。
心得 |
對於製作益優奶的啟發,是因同學都是醫療背景,有的在醫院工作、有的則在長照工作,管灌對不能進食的病人或住民是主要的營養來源,但一般的灌食方式,其缺點是易造成住民的腸胃傷害,才開啟了創作益優奶的發想。 創作的歷程是艱辛的,我終於體會到了,因為同學們要上班與上課,能聚在一起討論的時間少之又少,何況指導老師碧藍老師也是公務繁忙,但我們還是做到了,從參加專案入圍雖沒得獎,到現在參加魔法家族競賽,同組同學發揮了超高的團隊精神,還有老師不厭其煩的教導,將許多困難的事逐一解決, 終於作品誕生了,從紙上的作業到成品的完成,雖然只是初階段的完成,但都是我們精心創作的心血,在這段專案設計的日子以來,每次遇到瓶頸,總想過要放棄,但同學們還是不放棄,只要堅持下去,結果成敗不是最重要,享受創作過程才是最美好的。 |
建議 |
魔法家族競賽活動辦得很好。 |
心得 |
參與魔法家族競賽活動,真的讓我學習到許多課堂上學不到的經驗,在製作創新灌食器初期產品前,透過文獻查證了解使用鼻胃管灌食常見的問題與困難…等,雖然在過程中經歷許多難題與挫折,感謝指導老師的教導與協助,讓自己學會如何搜尋相關文獻與書寫報告,並藉由圖表分析創新產品與市面相關產品之優缺點,與組員共同構思改善灌食器之創新想法,此外大家也透過與專師的溝通討論,有了自我實現的機會,並共同去實踐大家的想法與理念,在與組員們共同克服難題的過程中,也激發了彼此的腦力激盪與創新思維,雖然過程是辛苦的,大家總能彼此互相扶持與溫暖關懷,也感受到團隊合作真的很重要,感謝魔法家族學習平台的協助,讓大家學習如何在短時間內,運用身邊資源完成創意產品的製作,也期盼此次的創新產品,能運用於臨床實務照護工作中,提升長者的照護品質。 |
建議 |
很高興能夠參與魔法家族活動。 |
心得 |
此次參加魔法家族競賽活動,從產品的發想到實際製作出來產品真的耗費了相當多的時間及精力,透過實際的照護經驗了解第一線工作人員的困擾,到發想改善方案,再到創新研發出產品,不外乎就是為了讓以後的操作者在作業時能更方便及省時省力,也非常感謝指導老師及專家的教導及協助,且組員都是一邊工作一邊讀書的清況下,能用的時間更是少之又少,但組員們都不放棄持續努力及互相協助下,很開心能在這短短數週內完成初步作品,完成初步測試,但相信一定還是有改善的空間,希望能有更多的人能看到我們的用心,協助我們讓產品真的能量產及上市,讓我們的巧思能讓更多的工作人員或家屬減輕工作負荷,讓需要灌食的患者也能減少其副作用以達到雙贏。 |
建議 |
感謝學校提供多元的學習平台。 |
心得 |
此次參與魔法家族競賽於我而言,是個全新的挑戰與學習,從發想的過程中就使得大家腦力激盪,最終我們選擇了以本身工作環境中容易碰到的問題來做這次的主題;過程裡面光是找文獻、找資源、與指導老師討論、找專業講師討教問題,都是需要花心思及體力的事情,可是在這學習的過程裡學到很多,也了解了很多不曾想過的問題,或許這個產品還是有很多可以改善的地方,但我認為這個產品的發想是能夠解決並取代現今臨床上在灌食方面遇到的問題,再次感謝這次參與並幫助我們完成這個產品的所有人,讓我們能夠對改善產品上有更多的想法以及學習到學理上的事情,也感謝組員們的努力,這是我們一起完成的作品,我感到與有榮焉。 |
建議 |
感謝學校魔法家族的資源協助,讓學生獲得學習成長。 |
心得 |
參與本次的魔法家族比賽期間,使我真的覺得壓力很大,我原本以為可以很簡單把構想圖畫出來簡單文字加以描述與團隊說明製作此商品的動機、我們就能把現今管灌的問題改善,但是卻萬萬沒想到製作過程卻是如此的瓶頸重重,雖然透過團隊努力不懈與指導老師們溝通與改善,仍覺得自己還是有不足的地方需要加強,最大的感謝還是老師沒有放棄與我們並肩作戰,提供資源幫助我們突破盲點,最大的致謝是我有一個堅強的團隊,每個人都經歷過挫敗跟放棄的時期,還好團員們理念的堅持及觀念的相投,所以我們克服困難的瓶頸後,還是堅持下來了,隨著社會不斷的演變老化,若是在照護技術上得到限制的改善,也許在老人們的身上就能看見不一樣未來,這就是我們堅持的初衷。 |
建議 |
感謝魔法家族給予組員們學習成長的機會。 |