預期活動簡述：
預辦理/預辦理活動目標之訂定、蒐集及分析相關資料。
執行方式:讀書會

預期活動簡述：
預辦理預辦理輔具中心之參訪，了解輪椅結構，認識不同輪椅輔具，親身體驗不同功能的輪椅。
執行方式:實務參訪

預期活動簡述：
預辦理預辦理實際實品的製作。
執行方式:專題實品製作、講授討論

預期活動簡述：
預辦理預辦理作品測試，進行細節修改。
執行方式:實務參訪

預期活動簡述：
預辦理預辦理與指導老師討論作品調整之處，並準備參與競賽。
執行方式:讀書會

講師：蘇清菁

參與人數:6

活動記錄：
老師說明專題製作流程，並實際操作如何使用經濟部智慧財產局專利檢索系統、全球專利檢索系統。

講師：蘇清菁

參與人數:6

活動記錄：
        這次參訪輔具中心，主要目的在於認識市面上輪椅的種類與功能、了解挑選輪椅時，物理治療師會依病人的狀況推薦合適的輪椅，例如：中風病人癱瘓，坐輪椅時下肢容易受壓，因此需要有仰躺、後傾功能的輪椅達到下肢減壓之成效，無法自主從床上移到輪椅上的病人則可以選擇可拆式扶手輪椅，如此家屬就可以使用滑板協助病人從床上安全的移到輪椅上。
         除了認識不同輪椅的構造功能外，我們也輪流坐上輪椅，實際體驗病人的感受，從中發想我們改良的輪椅可以從哪些部分再進行修正，帶給病人乘坐輪椅能有更舒適的感受。最後輔具中心人員還為我們介紹氣墊床、防壓瘡椅墊的種類與使用方式、還有協助下肢無力病人下床器材等。
        台灣老年人口增高，加上身心障礙族群，其實輔具在我們日常生活中隨處可見，藉由這次的參訪經驗，使我們對輔具的種類、功能、適合的族群都有更深入的了解，這些收穫與激發的創意除了應用在專題設計外，更成為日後能夠實質回饋在日常生活中的先備知識。

講師：蘇清菁

參與人數:9

活動記錄：
        這次由我們向專利師講解作品理念及設計構造，專利師以專業的角度審視作品的每個細節，並提出需要改善的部分，使我們修改設計圖中不夠理想及考量作品設計理念在現實中可行性較低的部分。 經過設計圖共同討論與校正之後，小組內確認作品模型選擇呈現之材料與設計表現方式，我們開始著手進行模型創作。 創作過程中發現實際將設計理念轉換為實體的模型是會遇到我們討論時不曾預料過的挑戰，經過不斷的討論與嘗試後，我們一一克服這些困難，努力製作作品模型。

講師：蘇清菁

參與人數:7

活動記錄：
        經過不斷的修改與討論，我們終於以1:2的比例將創新輪椅模型實體呈現，雖然較一般輪椅體型小一倍，在製作過程中也遇到許多問題，但我們一一排解，最後作品呈現時還是保有許多一般輪椅所具備的功能。
        而創新輪椅功能向老師解說後，經過檢查與實際操作使用，我們的模型大功告成，實際完成模型後，最重要的當然是看看市場的反應，針對這次創新的部分製作後測題目。 分析前測結果，結合我們創新製作的設計，對市場進行後測，其中包含實用性、接受度、與新增功能滿意與否都是很重要、需要被採納集考量的意見。

講師：蘇清菁

參與人數:7

活動記錄：
        組員與老師針對創新作品進行後測問卷分析，透過街訪的方式，了解社會大眾對於創新之功能的滿意度，並將所得數據分析後，討論圖表之意義，與老師共同討論影片拍攝主題及內容，包括創作動機、創新設計流程、作品之推廣性與價值性，在細部討論影片分段情節發想及穿插畫面，並特別在影片內容提及有些作品須作強調的部分，最後拍攝的毛片再與老師進行定案討論。

講師：蘇清菁

參與人數:7

活動記錄：
        為創意實務能力競賽作準備，老師教導口頭發表技巧及相關注意事項，像是講述過程中，需口齒清晰、字句分明，針對簡報製作的內容，需要讓評審快速瀏覽即可聚焦在重點內容，確認整體內容，從創作動機、專利檢索過程、結果分析、文獻查證、專業應用及價值性，創新設計流程及實品的解說，將內容確認完畢後，多次練習口頭簡報技巧，最後確認影片內容，針對細節作調整。