魔法學習家族
  • (03)2118999 轉5836
  • 教學發展與資源中心 連偉丞

執行率

90

  • 2場活動
  • 剩餘1166元
  • 預算12000元
  • 已執行 10834元

學習目標

家族名稱:勇於突破自我:走向美國護理
所在校區:林口
主題:美國醫療發展及多元文化
指導老師:王麗香、蔡明芬
系所:護理系
        21世紀是一個知識爆炸及地球村的世代,包含醫療護理科技在內各項新的知識、設備及技能的發展日趨蓬勃。地球村代表醫療專業也常需照護來自不同文化背景國家的個案,更有機會與其他國家進行相關的交流分享;而藉由交流提升知能及更新照護能力,期待能學習提供更好的照護。許多的知識、新的設備等,美國的醫療不諱言是有可取經之處;而這國際化的世界,教育部積極培養學生能擴展參與國際交流與合作活動之機會,以期培養具有國際視野及實務經驗之專業人才。
        學生有幸能被選派於今年7月份至美國東密西根大學進行海外學習擴展對美國的醫療環境及照護模式的了解。出發是需準備,理想是需逐夢去踏實! 藉此魔法家族的自主學習,以多次的講座、討論會與分享會方式對美國、台灣醫療制度與照護模式認識、剖析,與多元文化之初步探勘,期盼能讓學生對美國多元文化、禮儀及醫療照護體制現況有基本認識,做為海外學習的基礎。
        學習目標:
一、 認識美國現行的醫療照護模式以及醫療保險制度。
二、 分析美國與台灣的醫療照護模式現況以及醫療保險制度的差異。
三、 認識密西根州多元文化的特性。
四、 認識密西根州環境特性。

計畫內容

計畫內容:
一、 學習方式:講師授課、小組討論、文獻及書籍閱讀。
二、 執行方式:小組討論與報告、讀書會與分享,講座。
三、 學習資源:電子資料庫、官方網站、書籍等。
四、 內容:認識美國醫療保險與台灣健保、認識美國與台灣醫療現況、密西
        根州多元文化特性、密西根州海外生活規劃。
五、 學習評量方式:教師評分40%、成員互評60%。

預期質化成效


預期量化成效


家族活動預定行程

預期家族活動1

預期家族活動2

預期家族活動3

預期家族活動4

預期家族活動5

家族活動全記錄

家族活動1

家族活動2

成果稽核表內容

家族活動內容重點概述

        本魔法家族為暑假時即將到美國東密西根大學海外學習的學生們,在此次準備前往美國學習之路前,本魔法家族意識到了:若沒有充分的練習自我英語表達能力、對當地文化有足夠的認識、瞭解台灣健保醫療制度與美國醫療制度之差異,那到美國後便是白紙一張,不只無法與當地的學校互相交流,也不能將台灣完善的醫療制度分享出去給其他人,其中,以英語口說的能力為最重要指標。
        於是,我們聘請到長庚科技大學曾長期在美國讀書之老師Ben來為我們上課及前一屆參加東密西根大學海外學習之學生-唐榛檥學姐經驗分享,傳授給我們密西根州文化、環境、台灣健保制度、美國醫療以及練習英文口說能力等相關課程,讓我們再前往美國密西根州前,不但能多多練習英語口說能力,使自己有足夠的能力與外國人溝通,也能對當地文化、交通、飲食等有更多的認識及增強自我醫護之相關知識,並將課程中所學運用在美國生活中以及能藉由自己所知的相關資訊,將台灣完善的健保制度分享給美國東密西根大學師生們。
        除此之外,也經由在每次課程中不斷地學習並鍛鍊自我口說方面的能力,使自己的英語口說能力大大提升了許多。本魔法家族預計在今年暑假七月初時,前往美國東密西根大學進行長庚科技大學所舉辦之海外學習計畫,並將這二個月課程中所學知識運用在此次學習路途的過程中,讓東密西根大學師生們能夠對台灣健保醫療制度能有更深入的認識,並且順利完成學校所賦予我們的重大任務:分享台灣健保及醫療制度並拓展自我的國際視野觀。

模擬面試情境

模擬面試情境

結果與討論

課程

課程

        經由這次的魔法家族活動,讓我們在去美國海外實習之前有個更深入的了解,在踏出舒適圈,開拓視野,到國外學習的時候,自己本身有一定的知識及對這個國家的認識,才更加有助於在美國所接觸到和台灣不同的事情。
        由我們訂定的目標來說,一開始對於美國,對於要去的密西根州環境及文化是不了解的,雖然對於大的國家美國來說,我們多少有一點認識,但是較細項的州是不太了解的,而藉由上網查找資料邀請學姊經驗分享談以及到美國的食衣住行注意事項,並且也給我們看照片,更加深印象後,對於飲食習慣、交通、天氣的部分已初步了解,更深入的待到美國後更加能體會,因此這部分的目標有達成我們預期要的效果。
        再來就是較為不熟悉的區塊,是美國醫療現況及醫療保險制度,相較於文化,這部份如果沒有特別找資料,是會較不了解的,而有查找資料若是一個人看資料的話,也較無法吸收,我們藉由家族間互相討論及分享,在美國醫療制度及現況當中,更能清楚的了解,並且在家族間澄清觀念,讓在學習過程更加順利。現在,家族成員對於美國醫療已有初步認識了,學習到之前未學習過的新知識。
        接著是最後的台灣醫療現況及健保制度,其實大家對於這部分已有些略認識,但沒有到很清楚。但在成員中,有較多為有醫護背景的科系,也較了解,就會分享給其他成員想法,也經由大家互相討論,更清楚的認識。而在了解美國與台灣各個的現況及制度後,我們還能分析這當中的差異性,這也是我們其中的目標之一,整合及統合所學,能在這方面有更清晰的脈絡。
        由各種不同的方式做學習,互相討論及學姊分享,都能激盪我們不同的想法,對我們來說成效也會比自己學習更明顯,這當中很重要的原因就是整個家族一起參與,讓成效更能達成,也更促進家族的凝聚力。

整體心得

        魔法家族的家族成員每位都從小就最美國充滿興趣與好奇,而這次可以透過魔法家族活動讓彼此對美國有進一步的了解以及認識,從安排的活動當中學習美國當地文化,包括校園生活、飲食、住宿、運動賽事、醫療體系等非常多項目,也在英文課程中,透過全英文上課,讓我們的語言能力能更上一層樓,甚至還有模擬辦理簽證的面試,以及老師準備的各式課程活動,都讓我們印象深刻,也幫助我們英語能力的提升,這些都讓我們大開眼界,也燃燒到我們,讓我們對美國,有更大的夢想以及好奇心。
        雖然學習過程很辛苦很疲憊,課後也要自己查找資料,翻閱書籍,去完成後作業,以及提升自己得能力,但確實讓我們收活良多,透過這次機會,自己的語言能力及對美國的瞭解,也相當大的進步。
        非常感謝學校有給我們這樣子經費去自組家庭互相督促對方去學習,讓我們能感受到不同國家的醫療現況及文化特色,是非常棒的體驗,雖然過程辛苦,但很值得,每位成員都收穫滿滿,希望未來學校能持續辦理類似活動,讓其他人能夠像我們一樣,找到有相同目標的一群人,共同督促對方,一起計畫執行內容及目標,互相學習,一起進步,過程真的非常有趣,結果也令人相當滿意。

課程

課程

徐佳櫻 -反思與回饋


衛庭佑 -反思與回饋


王亮雯 -反思與回饋


張媛 -反思與回饋


林芷? -反思與回饋


劉承靜 -反思與回饋


長庚科技大學教學發展與資源中心