1.計算餐食的熱量、三大營養素、六大類的份量。
2. 學會健康飲食宣導活動的執行方式。
3. 分享在製作健康甜點的過程，讓大家更能夠了解紅藜麥的營
    養價值。
4. 預計設計2款紅藜麥商品。
5.製作1~2次的宣傳，於社群媒體平台，說明紅藜麥營養價值，
    藉此引發民眾對健康飲食有實際的體驗，顛覆以往健康飲食
    的刻板印象。
        我們所預期的質化成效在執行前有具備餐點設計得基礎，統整資料與運用的能力，團隊合作的精神以及活動規劃的能力，在組員中，都有具備這些能力，除此之外，也具備了計算食物三大營養素、六大類食物份數的能力，因我們原本是營養系的學生，在這個領域上，輕鬆許多，也清楚在食物營養的重要性，以及加工食品對人民的危害，是不好的，所以我們在研發產品中，使用紅藜麥，也了解紅藜麥對人體的營養價值，豐富膳食纖維、含抗氧化類黃酮物質，具有抗發炎、抗氧化效果等……，盡全力的宣導讓大家知道，健康飲食的重要。
        我們設計了多種紅藜麥商品，過程中我們發揮團隊合作的精神，以及耐心，研發出屬於我們的商品，組員們自我要求都很高，一次又一次的修改更正，用心的製作，就是希望能夠讓民眾對健康飲食有更多的認知與了解，我們也將會利用宣傳，透過社群媒體，讓大家都能夠知道紅藜麥的營養價值，並且顛覆大家對健康食品的刻板印象，說明紅藜麥也能做的美味又健康。
        在此次魔法家族學習當中，我建議可以跟各組多一些互動，這樣既能夠學習到自己組的東西，也可能在別組當中學習到不同專業技術或溝通能力，多元學習的方式，讓我們能夠獲益良多。