20.過五關斬六將-臨床醫護用語

心得內容：
自己在賽前能背誦完畢游為傑老師單字1200及教材書籍單字unit1-12，但不甚熟練，因為可能壓力大，又面臨產兒精公實習，臨床實習課程需要應付實習目標要求及作業繁多，每天早早出門實習，一整天的專注，晚上趕團體公衛實習作業，且實習老師嚴格規定要求，無法有效兼顧背誦醫學術語單字訓練，及第一次參與2015全國競賽，心情緊張，原本很熟悉的單字，聽力成績無法完全掌握，未能發揮原本的實力。又此次競賽，參賽同學無法依其優勢能力選擇聽力、中翻英或英翻中表現，競賽規則與過去不同，時間匆忙準備時間不足，蠟燭兩頭燒，實習的身體疲憊、情緒高張，很想好好的展現最佳狀態，終不如心中期待，很可惜、也很難過，未能為長庚科大贏得好成績。不過有了此次經驗，收獲很多，更知道團隊合作很重要，每一個關卡都要掌握，負責部分要按照老師的進度記憶背誦，不可任一偏廢，不然很容易失去分數。因為來自全國的競賽選手，都是最優秀學生挑選，醫學術語競賽的題目與臨床常用的醫學術語息息相關，掌握重要原則，大家通力合作，聽力的訓練不足，要多聽老外的發音，重音要多練習，日常生活裡或臨床實習能好好運用，還有面對多重壓力，能了解如何紓壓，在臨場表現能更好，能希望未來一年我們準備好，能有更好的成績，爭取長庚的榮耀。

心得內容：
很高興「過五關斬六將-臨床醫護用語」這魔法家族能順利成立，在這家族裡能夠得到臨床醫護用語的教材，透過老師指導背誦、習題自我測驗和課後考試驗收，達到背誦臨床醫護用語的目的。老師教學十分認真，每週排定進度，依照計畫督促我們，自己出題替我們考試來驗收成果，在比賽前替我們做總複習使我們印象更加深刻。雖然這次在競賽中沒有取得名次，但這是一個很好的比賽經驗，最重要的不是比賽結果，而是參與過程，過程中學習到很多，背了許多臨床上的用語，未來要學習的東西還很多，趁現在打好基礎，相信在臨床上閱讀醫囑及入院紀錄等資料，一定會相當得心應手。