2.照護技能、淬鍊精進！

心得內容：
照護病患的技能，涵蓋基本護理學、內外科護理學、身體評估、產兒精神公衛各科，由於學習的起始必須由各分科著手，因此分科的學習是必要的，但面對照護對象病患，其是一個完整的個體涵蓋了身心靈的層面，施展護理技能時，必須融合各科，並且故疾病患的身心靈，尤其是必須融合護理技能、護理評估、問診，以及關懷同理心，並給予護理處置。而護理於學校中的高年級學習，以及臨床實習，和各項檢定與護理技能競賽，無不強調各層面的融入，面對全國賽，必須掌握此精神加以融入，因此我們此魔法家族也就是秉持此理念，加強學習與訓練，過程中由老師的講授、學長姐的經驗分享，以及一次又一次的模擬情境，讓我們更加看見病患的需要，以及整體人性的需求，這樣的學習不僅讓我們精進全國賽，也使得在踏入臨床就業前有更完整的準備！

心得內容：
很高興這次參與魔法學習家族-我在「照護技能.淬鍊精進!」這個家族中確實成長及學到許多!在秀珍老師辛苦的指導下!於每次活動練習及操作技術時,老師在旁給予我們指導，告知我們在執行技術時會犯之錯誤；使我能於當下立即更正!在每次活動結束前會請一位同學做示範,再經我們互相討論下,漸漸的我能將護理技術與其相關步驟融合並記入腦海中,正確操作!感謝魔法家族提供經費使我們能購入所需耗材多加練習、感謝秀珍老師辛苦的指導及感謝組員們這段期間互相扶持；能將以往的護理技術確確實實的記入腦中且不忘在照護個案上之同理、關懷之心；使我在照護技能上有更進一步的邁進!這正是我在這家族所學到的!

心得內容：
經由老師一次次仔細的講解，我才更深的了解對於課本所教導的內容要如何融入於臨床的照護，以前我只知道這次上課上了什麼，這次考試的範圍大概在哪裡，只需要準備範圍內的東西便可以了，但是其實護理是得把所有學過的東西通通融會貫通，不然到臨床上不可能每個個案都只會出現一個狀況，大部分的情況都是一次有好幾個狀況同時發生，參與了這次的魔法家族，我學習到了很多，也收穫了不少，老師也很用心地指導我們，每次技術做完後老師都會讓我們先討論剛剛哪邊沒做好、有哪些步驟是漏掉的，最後老師會在為我們剛剛所說的內容或沒說到的部分重新作補充及講解，讓我們可以表現得更好，讓我覺得獲益良多。

心得內容：
為了增進自己護理技能的能力，也為了替學校爭取競賽的榮譽，取得了全國護理技能競賽的資格，也和比賽選手的同校代表隊的同學們，一同加入此魔法家族，剛開始感受到成為選手的壓力，但又同時面對臨床實習的壓力，同時間要面對臨床實習與競賽的準備，感受到極大的壓力，但為了有最好的表現為校爭光，就得做好時間規劃，家族活動每一次都必須利用晚間，組員大家共同的時間，針對歷屆全國賽試題分析，以及針對臨床常見的情境做推演，透過情境的討論，包括應涵蓋的技能、應有的關懷同理的表現，這其中必須要能純熟展現，必須綜合各科護理技能，以及推演臨床情境，透過魔法家族的學習歷程，我們爭取到全國護理競賽的技能組的第一名！

心得內容：
加入這次的魔法家族，我覺得學到很多，雖然學長姐及老師都很忙，但是卻還是各自抽空時間大家聚在一起，且每一次的練習及討論，都很認真，看的出都有事先準備，都會曉得下一部的動作，我覺得這是我該學習的。我們有問題時學長姐及老師也都很認真的回答我們，讓我們知道做技術時的注意事項.臨床的狀況還有關懷病人及其他批判性思考等等，就算是再簡單的題目也是不厭其煩的解釋給我們聽，很感謝老師和學長姐，能參與到這樣的家族我覺得很榮幸。經過這一次的魔法家族，看到了很多，除了上面所說的學長姐的認真我覺得要效仿外，我覺得我還是得花多一點時間去複習以前所學的技術，因為看到學長姐在練最近剛學過的技術會覺得很有印象，也能提出比較有建設性的想法，但如果是比較有一段時間沒複習的技術反而會抓不太到重點，雖然我覺得學長姐們還是很願意和我們討論，但我覺得有事先準備也會比較有自信。希望我能謹記在心。

心得內容：
以往即聽聞學校設置有完善的臨床技能中心與試場，因此在之前便勇於準備校內賽，也就取得了全國賽校內代表隊的資格，但隨之而來要面對全國賽的壓力，由於代表隊的組員是不同學制所組成，學習背景不盡相同，時間也頗難配合，但有了此魔法家族提供經費經費挹注，和老師的指導，以及組員間的討論，增進了大家對於護理情境的掌握與技能展現的熟練度，讓我們在操作護理技能時，並非是操作技術而已，而是可以兼顧到病患全人的需要，給予熟練的技能，增進舒適，與提供關懷同理，這樣學習的成效，也大大增進了在課堂中的思考與學習吸收，也讓我在臨床實習中表現更為平穩，讓病患可以感受到被照顧的關心與放心，而我們也爭氣地在全國賽中的23所護理學校激烈競爭中，勇奪第一名！在頒獎時刻，宣布我們得獎的那一剎那，我們不禁掉下了眼淚，心想一切的辛苦都值得了，但獲獎是極大的肯定，但我們心中更是肯定從中的學習所得！