家族名稱:素食也可以吃蝦
所在校區:林口
主題:5.專題製作
指導老師:李明怡
系所:N000民生學院保健營養系
為了能讓吃素的人,體驗蝦子的味道及口感,提供素蝦,好讓與蝦子口感一致
1.何謂素蝦成分組成? 2.熟悉實驗室中前處理以及烹調食物的流程 3.學習透過官能品評,來進行口感以及味道多方測試 4.學習質地儀正確操作流程 5.檢測市售素蝦、真蝦的質地
執行前 |
成立家族社群前,僅在課堂上學習食品加工、食品化學分析知識,但是無法和生活互相融合,對於常常出現於周遭之相關加工食品並不了解。 |
執行後 |
經老師指導,充分了解利用大豆蛋白與蒟蒻製作素蝦的原理、質構儀的操作技巧,以及在品評需要注意的地方,藉此增加本社群學生之食品加工及食品分析專業技能,讓課業學習更貼近生活。 |
執行前 |
對於食品加工產品之應用瞭解度低,而對於食品化學分析技術的檢測與操作技巧不熟練,實驗的操作上出錯機率高。 |
執行後 |
提升學生之食品加工和食品化學分析實驗操作熟悉度、提升實驗成功準確度、了解實驗流程,讓學生更了解食品加工和食品化學分析在素肉產品實務上的應用,增強學生專業知識,提升未來就業之市場競爭力。 |
預定日期:12月5日
預期活動簡述: |
預定日期:12月12日
預期活動簡述: |
預定日期:12月19日
預期活動簡述: |
預定日期:12月26日
預期活動簡述: |
日期:2021/4/27 17:30-19:30 地點:F棟3樓圓桌 講師:蔡書憲 參與人數:7 活動記錄: |
日期:2021/5/1 17:30-19:30 地點:F棟3樓團膳教室 講師:蔡書憲 參與人數:7 活動記錄: |
日期:2021/5/3 17:30-19:30 地點:F棟3樓團膳教室 講師:蔡書憲 參與人數:9 活動記錄: |
日期:2021/5/4 12:30-14:30 地點:F棟5樓團膳教室 講師:蔡書憲 參與人數:6 活動記錄: |
悉知素蝦成分組成 了解蝦子脆度從何而來 學習官能品評流程,並且進行數據整理 學習質地儀操作
關於這次魔法家族的參與,我覺得最大的收穫是有關質地儀機器的操作,學習到了質地儀的設定,以及使用,清潔等等。 再來就是素蝦的製作,過程非常有趣,有使用到金針菇,牛蒡等比較特別的食材,還有關於老師來上課時大家的討論,我們中間再測質地儀前置作業,就是把各類的蝦子去殼切塊,每塊切成2x2公分,並且尾巴不使用,我們的團隊有我們的堅持,不然質地分享出來的數據差異會非常大,希望下次還有機會可以參與魔法家族。 也很謝謝老師這次的指導,以及學姊的幫助,學姊都非常有耐心的跟我們說,什麼時候要加熱,以及要加熱多久,跟蝦子的性質,這次的學習非常多。
心得 |
這次學習到很多,這是我第一次做專題研究,讓我知道原來做專題需要這麼多規劃與想法,從實驗規劃開始,討論大主題方向以及規劃實驗流程、遇到的問題處理等等很多東西。
這次也是第一次操作質地儀,裡面的數據有有高度、硬度、易碎度、粘合性、彈性、耐嚼性、膠狀粘合性、彈性,平常吃東西根本不會想這麼多。
還有與組員的溝通也很重要,我們意見難免會不同,那和氣地討論,以理性的角度來說話也是很重要。我們還有請教學姊,別組的同學,他們認為怎麼做比較好,結合各方意見來結合出一個精華。
其實我個人覺得最難呈現的部分是蝦子的脆度,他的脆度是以跟肌肉纖維有關西,那要實現這個部分是真的滿難的,我們採用植物纖維來試著呈現,去探討這個部分。 |
建議 |
心得 |
本次實驗我們通過質地儀去探討了真蝦本身的質地與口感,並透過使用大豆蛋白等不同材料去試著構築出素蝦,期間失敗了許多次,但通過導師執導與教學後不段去改變配方與添加不同材料去增加其中得纖維來改變素蝦之口感,而在過程中組員有時有些小爭執但都是在爭論材料更動與配比,感覺是很不錯的大家都想進一步得讓本次的實驗越來越趨近於真蝦得感覺,同時得通過本次實驗我們了解了每次實驗的規劃與統整都需要警慎的規劃進行,期間部分成員有時會需要提早離席或無法到場有時會有些頭疼但我們都能好好的去處理每件事讓我覺得整個團體都是十分好的. |
建議 |
無 |
心得 |
關於這次魔法家族的參與,我覺得最大的收穫是有關質地儀機器的操作,學習到了質地儀的設定,以及使用,清潔等等。
再來就是素蝦的製作,過程非常有趣,有使用到金針菇,牛蒡等比較特別的食材,還有關於老師來上課時大家的討論,我們中間再測質地儀前置作業,就是把各類的蝦子去殼切塊,每塊切成2x2公分,並且尾巴不使用,我們的團隊有我們的堅持,不然質地分享出來的數據差異會非常大,希望下次還有機會可以參與魔法家族。
也很謝謝老師這次的指導,以及學姊的幫助,學姊都非常有耐心的跟我們說,什麼時候要加熱,以及要加熱多久,跟蝦子的性質,這次的學習非常多。 |
建議 |