魔法學習家族
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  • 教學發展與資源中心 關中

執行率

100

  • 4場活動
  • 剩餘0元
  • 預算12000元
  • 已執行 12000元

學習目標

家族名稱:素食也可以吃蝦
所在校區:林口
主題:5.專題製作
指導老師:李明怡
系所:N000民生學院保健營養系
為了能讓吃素的人,體驗蝦子的味道及口感,提供素蝦,好讓與蝦子口感一致

計畫內容

1.何謂素蝦成分組成? 2.熟悉實驗室中前處理以及烹調食物的流程 3.學習透過官能品評,來進行口感以及味道多方測試 4.學習質地儀正確操作流程 5.檢測市售素蝦、真蝦的質地

預期質化成效


預期量化成效


家族活動預定行程

預期家族活動1

預期家族活動2

預期家族活動3

預期家族活動4

家族活動全記錄

家族活動1

家族活動2

家族活動3

家族活動4

成果稽核表內容

家族活動內容重點概述

悉知素蝦成分組成 了解蝦子脆度從何而來 學習官能品評流程,並且進行數據整理 學習質地儀操作

結果與討論

結果與討論 討論 (一)質地 在Hardness ,可以看到龍蝦的Hardness在與四種蝦比較時得到的結果是最低的,最高的則是弘揚素蝦。在Springiness 可以看到四種蝦的Springiness都分布在0.5~0.7。在Chewiness ,龍蝦的Chewiness跟四種蝦相比是最低的,最高的則是弘揚素蝦。在Gumminess ,龍蝦的Gumminess跟四種蝦相比,是最低的,最高的則是弘揚素蝦。因此,可以得知,Hardness 、Springiness 、Chewiness 、Gumminess.在四種蝦的比較下分別是弘揚素蝦 > 松珍素小蝦 = 斑節蝦 > 龍蝦。而在Cohesiveness 是松珍素小蝦最低,最高的則是弘揚素蝦,因此,在四種蝦的比較中Cohesiveness是弘揚素蝦 > 龍蝦 > 斑節蝦 > 松珍素小蝦。Resilience 是松珍素小蝦最低,弘揚素蝦曬最高的,因此可以得知,四種蝦比較在Resilience是弘揚素蝦 > 斑節蝦 = 龍蝦 > 松珍素小蝦。因此,在質地測試可以發現斑節蝦和龍蝦的六個數值都很靠近,松珍素小蝦、弘揚素蝦和真蝦從圖上能看到一定的差距,但是差距也都算微小。 (二)感官品評 感官品評中分為三個區塊來做討論,分別是紋理品評、第一階段風味品評、第二階段風味品評。在紋理品評與第一階段風味品評中能明顯看出真蝦與仿蝦的差別,首先看到紋理品評的龍蝦和斑節蝦在耐嚼性、硬度、凝聚力的數值上有明顯差異,這三個數據中斑節蝦都大於龍蝦,也就是斑節蝦比龍蝦扎實而硬且耐嚼,但在化開程度的地方則是龍蝦大於斑節蝦,相當於龍蝦比斑節蝦嫩。仿蝦中是弘揚素蝦的數值普遍大於松珍素小蝦,但在化開程度則是松珍素小蝦優於弘揚素蝦,代表弘揚素蝦整體的口感偏硬、明顯塊狀感、含汁量多。真蝦與仿蝦中在耐嚼性、凝聚力、硬度、成團程度和成團大小都是真蝦大於仿蝦。 再來是第一階段風味品評,真蝦與仿蝦中有明顯的差異,真蝦的螃蟹味、腥味、土味,而龍蝦的味道都重於斑節蝦,除了螃蟹味是斑節蝦多於龍蝦一點點。仿蝦則是化學味和塑膠味為主。 最後看到第二階段風味品評,四種蝦的差異是在鮮味、吞後鮮味、甜味和鹹味,在鮮味和吞後鮮味的味道由重到輕分別是斑節蝦 > 龍蝦 > 松珍素小蝦 > 弘揚素蝦;甜味的重到輕是斑節蝦 > 龍蝦 = 松珍素小蝦 > 弘揚素蝦;鹹味的重到輕是斑節蝦 > 龍蝦 > 弘揚素蝦 >松珍素小蝦。 結果 在質地測試中能看見每組數值很相像,但請品評者進行品評便能看出在食用時有明顯的差距,尤其在第一階段的風味品評中差距最多。

整體心得

關於這次魔法家族的參與,我覺得最大的收穫是有關質地儀機器的操作,學習到了質地儀的設定,以及使用,清潔等等。 再來就是素蝦的製作,過程非常有趣,有使用到金針菇,牛蒡等比較特別的食材,還有關於老師來上課時大家的討論,我們中間再測質地儀前置作業,就是把各類的蝦子去殼切塊,每塊切成2x2公分,並且尾巴不使用,我們的團隊有我們的堅持,不然質地分享出來的數據差異會非常大,希望下次還有機會可以參與魔法家族。 也很謝謝老師這次的指導,以及學姊的幫助,學姊都非常有耐心的跟我們說,什麼時候要加熱,以及要加熱多久,跟蝦子的性質,這次的學習非常多。

張智鈞 -反思與回饋


黃芳祐 -反思與回饋


吳東銘 -反思與回饋


長庚科技大學教學發展與資源中心