• (03)2118999 轉5604
  • 教學發展與資源中心 關中

109學年度第1學期魔法學習家族介紹

1.「不嗆你我,永保瓶安」 防嗆創新產品

1. 了解防嗆及飲水之相關產品種類、應用範疇。
2. 運用文獻查證、專利網頁、市售產品及諮詢專家等方式,深入防嗆及飲水原理、咽喉部解剖姿位與液體流速等相關原理。
3…

2.肌極BALL衛戰-逆轉其肌

本計劃共分三大重點內容,文獻探討與資源整合、研發極球運動方案、效益評估與永續發展。
1.文獻探討與資源整合
參與組員內有長照機構護理師、復健及居家復能師背景,利用多元性組…

3.創新輔具研發製作

109學年第一學期魔法家族的學習計畫內容,主要分為三階段,如以下說明:

1.活動初期:將對研發創新輔具有興趣之同學召集組成家庭成員,並邀請師長帶領我們一同學習,起初構想…

4.觀藝有感_藝術服務家族

「觀藝有感_藝術服務家族」是以服務團體為面向,引導成員們去體驗藝術創作、去感受他、傾聽他,以自己為照護對象,嘗試療癒自己後,持著同理心去體會對方的心情並自我反省,感受被照顧者的悲痛,讓成…

5.口腔健康評估衛教Plus

預聘請專業講師提供學員有關數位教材設計製作知能與口腔照護指導實務,學員採取定期小組討論、專家講座與諮詢等方式進行,期許提升老人福祉服務創新設計知能,設計針對非牙醫專業護理人員提供不同服務…

6.便盆椅推陳出新創意設計

1.邀請校內老師與校外講師協助指導、提供諮詢學群成員產品設計相關實務,加強學群成員產品創新設計知能。
2.學群成員以小組討論方式進行相關便盆椅輔具產品特色比較整理,增進對便盆椅…

7.嬰幼兒教玩具研發與製作

一、幼兒反應力教玩具之研發與製作:
(一)攜帶方便,玩法多元
此研究者所設計的桌遊,配合情境書與許多可愛動物之配件,將三種玩法集於同一款桌遊,讓使用者除了攜帶方便之外,還…

8.了解新「(學)識」界─厚植人才國際能力(學術研討會發表實作訓練)

1.理論基礎(學習方法):成人之同儕學習(peer learning)理論、專家指導之鷹架學習理論(Scaffolding Theory)
2.執行方式:
(1).將1…

9.後青春-高齡繪本

1. 運用文獻查證和專家講解、諮詢等方法,使我們更了解高齡者繪本的特性(例:內容敘述、畫風、整體設計)。
2. 研讀繪本以及設計繪本相關的書籍。
3. 組員彼此之間透過腦…

10.低醣花椰菜米健康料理開發

本次計畫將依以下次序執行:
ㄧ、老師解釋低醣生酮在血糖控制上可能遇到的問題。
二、學員蒐集生酮飲食的相關資料,包括花椰菜米的設計和製作,以及參酌市場趨

11.健康做伙來

1. 探索現況:透過運用文獻查證和實際帶領高齡長者參與桌遊遊戲等方法,將健康識能與疾病預防觀念以玩桌遊遊戲方式進行,來了解提升健康識能的關鍵要素。
2. 研發桌遊雛型品:指導老師…

12.我的披薩餐盤

一、學習方式:自主學習
二、執行方式:讀書會、文獻收集、小組討論、作品設計、實際操作、修正檢討、成果呈現
三、學習資源:電子資料庫、書籍、課程學習講義
四、內容:…

13.精油「皂」護您

植物精油發展已久且種類眾多,不同種類的精油有不同的功能,精油之所以能發揮皆是因其內含的化學成份。眾多精油中,澳洲茶樹精油因被證實有殺菌作用,包括細菌、真菌、病毒與塵?等等,目前已廣泛的被…

14.以ICP-MS建立血清中多種元素分析方法

學習使用感應耦合電漿質譜儀(ICP-MS)儀器檢測血清中重金屬(實際操作):
1. 了解實驗室規則及化學品注意事項,認識常使用之試藥及器具。
2. 提升試藥配製能力,減少…

15.想不到豬肉也有瘦肉精?

本次計畫首先學習瘦肉精目前使用概況,以及了解各類瘦肉精對人體的傷害,因此會經由老師上課後,先分組搜尋相關資料。完成瘦肉精的了解之後,會開始學習瘦肉精的檢驗方式。首先在快篩檢驗技術部份,則…

16.樂活高齡工作坊I

一、有鑑於台灣逐步邁入高齡化社會,健康及長期照護人才需求量大增,因此高齡人口照顧及安養需求,已成為政府所關注的重要課題。亞洲經濟體人口老化速度,普遍遠較歐美國家快速許多,顯現亞洲國家正出…

17.夜晚安心尿,一覺到天亮

1. 了解尿套及集尿袋之相關產品種類、應用範疇。
2. 運用文獻查證、專利網頁、市售產品及諮詢專家等方式,深入尿套及集尿袋原理、人體解剖姿位(重力)與尿液流速等相關原理。

18.保護菌菌大作戰

一、學習方法:
本家族成員進行分工分別搜集各項相關資料,並開會進行彙整、設計出實驗流程、並進行實驗分工及實驗執行,實驗期間定期舉行小組報告及討論,並隨時與指導老師討論,以使實驗的…

19.手作食物療癒力

本計畫分為二大重點內容:
1. 療癒食物示範教學:
我們在網路尋找烘焙師的過程中,看到「暖暖。法式手工甜點」工作坊的社群粉絲團。其創辦人曾經在日本藍帶學校學習烘焙技術,社…

20.老東西、新生命:助獨居敬長者

本專題參考服務設計原則並結合高齡照護知能,我們以改善獨居長者生活環境為題材集思廣益,並藉由「實地觀察法」中,了解獨居長者習慣蒐集過多生活物品之意義,並發揮創意,將長者居家…

21.I CAN DO IT∼『職』能擁有

本期計畫的學習方法包括:
(1)透過長照機構見習(日間照顧中心),瞭解實際機構的內部運行方式與如何妥善照顧長輩。
(2)透過讀書會和定期與老師meeting,精進英文文獻…

22.友你一起,守護失智

1.組員為高齡暨健康照護管理系學生,有護理、職能治療及物理治療多元性專業組成,整合各領域專業知識與資源,以文獻查證方式增加對於失智友善照護的認知的發展,結合高齡照顧管理系上老師專才,應用…

23.銀生活

本計劃共分三大重點內容,文獻探討與資源整合、研發長者服務媒合平台/LINE方案、效益評估與永續發展。
1. 文獻探討與資源整合
(1.) 找尋國內外長者日常生活中最需要服…

24.讓Gene-Z的臨床護理工作更輕鬆

第一場活動概述:學習並應用專利檢索方法與技巧於臨床健康照護創產品的創新。
執行方式:專題演講。
第二場活動概述:運用第一場活動所學於發想創新臨床照護產品。搜尋是否已有相關…

25.許孩子一個歡樂童年-文欣國小課後照顧六週服務

1.桌上遊戲的課程,我們在課後照顧模組涉獵許多,發現桌上遊戲不僅能強化小學生的認知能力,也能增進兒童反應力、記憶力,提升兒童人際間的互動,減少他們對手機和網路的依賴性,因此我們到桌上遊戲…

26.跳動的16分音符

茲將本學期三大階段內容陳述如下:
一 包水餃家聚+桌遊戲
9/30週三辦理包水餃活動,全體成員參與並分工合作。從準備水餃及玉米濃湯材料、邀請新朋友加入,當天佈置場地、大家…

長庚科技大學教學發展與資源中心