魔法學習家族
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  • 教學發展與資源中心 關中

執行率

100

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  • 預算12000元
  • 已執行 12000元

學習目標

家族名稱:『愛,零距離:Line進您心裡』
所在校區:林口
主題:5.專題製作
指導老師:游曉微
系所:K000護理學院高齡暨健康照護管理系
運用高齡健康照護知能為發想,並且結合團隊合作和資源整合的能力,本組預計與台北科技大學創意設計科學生合作,結合高齡照護與創意設計,並且善用Line的科技社群平台,創新出以下三點構思目標: 1.「簡述也能很明瞭」,藉由本專題計畫,運用貼圖的方式敘說心中想表達的話,建立長者、失能者與照顧者間的溝通橋樑。 2.「簡約也能很趣味」,透過貼圖上的圖畫,將原本冗長的文字,縮短變成趣味圖片,讓溝通變得更加便利。 3.「簡單也能很溫馨」,在繁忙的世代中,儘管距離是近是遠,少了噓寒問候,彼此變的陌生疏遠,於是用簡單的貼圖表達心中的關心並拉近彼此的距離。

計畫內容

台灣將於2025年邁入超高齡社會,慢性病人口、獨居老人等逐漸增加,加上小孩工作繁忙常常忽略遠在家鄉的祖父母,我們透過「愛,零距離:Line進您心裡」貼圖,設計一系列關於代間親切問候、高齡健康知識的貼圖,讓遠在家鄉的爺爺奶奶也能感受到子女的溫暖,或是當身體不適卻不知道如何表達時,能用貼圖快速告知照顧者,降低打字所耗費的時間,讓照顧者明確知道長者們的需求,並促使長者表達自己的想法。 隨著時代演進,Line已是長者之間最普遍使用的科技社群平台,透過Line群組推撥,關懷問候語或是健康知識可以及時傳遞,但礙於長者打字速度或識字程度不同,有時候會造成社群平台溝通的阻礙。然而,若以貼圖方式呈現,就能打破文字溝通的藩籬。本組預計將長者日常生活經常使用的情境轉換三種Line貼圖組合包(1.關懷貼心小語2.高齡健康知識3.我有話要說)讓代間溝通和健康知識的傳遞更無距離。

預期質化成效


預期量化成效


家族活動預定行程

預期家族活動1

預期家族活動2

預期家族活動3

預期家族活動4

預期家族活動5

預期家族活動6

預期家族活動7

家族活動全記錄

家族活動1

家族活動2

家族活動3

家族活動4

家族活動5

家族活動6

家族活動7

家族活動8

家族活動9

家族活動10

家族活動11

成果稽核表內容

家族活動內容重點概述

根據研究台灣2025年將邁入超高齡社會,慢性病人口、獨居老人等逐漸增加,加上小孩工作繁忙常常忽略在家的父母,我們以「遠距離孝順關懷」的貼圖,讓他們也能感受到子女的溫暖,當身體不適時,用貼圖快速告知照顧者,降低打字所耗費的時間,讓照顧者明確知道長者們的需求,並促使長者表達自己的想法,我們將會到樹林五甘心日照中心採訪長輩、家屬、照顧人員,分析並收集長輩的生活所需及日常用語,了解他們平時日常生活上會遇到的困境有哪些,並整理最常見的狀況製作成貼圖。

這是我們與設計師討論的過程,雙方將彼此困境提出互相討論

這是我們與設計師討論的過程,雙方將彼此困境提出互相討論

結果與討論

與設計師討論的初版貼圖,角色形象與當初的目標相符,親切有活力

與設計師討論的初版貼圖,角色形象與當初的目標相符,親切有活力

這次專題活動讓我們學習到了跨專業的的知識及團隊合作的重要性,我們這組有物理治療和職能治療背景的人員,透過兩者結合,以及融入現代科技,最後討論決定製作的產品是Line的貼圖。 質性成效與我們預計的相符,在現今社會裡長輩的確會在溝通上與他人產生衝突、溝通不善,訪談後一致認為運用貼圖可以使冰冷的文字帶點柔和,增進談話間的互動,讓長輩更能表達心中情緒及需求。 質性成效原本預計是三個模組,但經訪談後我們將模組範圍擴大到六個模組,因為長輩及家屬跟照顧人員彼此會出現溝通障礙或是日常所需用語太過廣泛,若要完善的溝通勢必要有六組以上的模組。 製作過程中,我們學到了分工與解決問題的能力,大家都一心努力想做好這份專題,不分你我只要有空就先把該與老師討論的東西準備好。 此次專題的另一項是目的是報名魔法家族,這是一個讓大學生在製作專題時能夠有充足的經費來源,每個參賽人員交出自己做出的作品計畫,經過校內的審核,學校會通知有無入圍,通過就有學校的經費資助,讓我們在製作專題時能夠更加便利、減輕學生的負擔,但最麻煩的莫過於它嚴格的核銷手續,規定的較為嚴格單一,像我們這次做的產品需要核銷網路虛擬的產品(Line點數),也被打槍回絕無法核銷,因為學校尚未有人製作過相關類似的產品,讓我們為了這件事透腦筋,若能更有效運用經費,我們能有更多創意及更多的想法,希望未來能在核銷的項目上能夠放寬,讓我們更有資本去做我們想創新創造的事情。還是要謝謝學校願意贊助我們。當然還有就是在核銷時要東配西配的問題,會常常不知道該如何去配置,還要頂著可能無法核銷的風險,只能說希望可放寬核銷制度。 最後希望我們這一年的努力可以在舞台上得到第一名,讓我們的付出是值得的。 再來就是面臨到一些突然沒有想法的窘境時,大家是完全在那裡停滯不前的,有時需要各自去點醒一下才行,不然會卡住不知該如何前往,造成一些時間上的浪費。讓大家去慢慢地發覺自己該補足哪。 因為我們這團有給自已期許,希望可以讓這一整年的努力在比賽中脫穎而出,讓大家知道我們這一年的酸甜苦辣,希望在比賽上有好成績,我們的產品也希望能在比賽結束後能繼續讓廣大的社會上繼續使用,祝福團隊。

整體心得

雖然過程中有很多繁忙瑣碎的事情,但我們也是想盡辦法極盡自己最大的努力去完成,遇到問題時也有3個小時以上的思考時間不知道該如進行,也有尋求老師、學長姐的幫助,但問題本身的核心還是要我們自己完成,包括財務上的核銷、專題的製作目標、核心概念、建構的方式等,都是我們聽取老師或是學長姐的引導一步步地走下去,並連接在一起,大家也都相當得有耐心去配合做事,我們隊的目標是希望在成果展比賽上挑戰自己並得獎,希望我們做的專題能讓大家看見並得到評審認可。

與指導老師討論產品雛形修改及建議

與指導老師討論產品雛形修改及建議

劉嘉元 -反思與回饋


彭品皓 -反思與回饋


張家銘 -反思與回饋


吳菘緒 -反思與回饋


林暄慈 -反思與回饋


施卉鎂 -反思與回饋


長庚科技大學教學發展與資源中心