魔法學習家族
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  • 教學發展與資源中心 關中

執行率

100

  • 4場活動
  • 剩餘0元
  • 預算12000元
  • 已執行 12000元

學習目標

家族名稱:視想藝術多元領域結合
所在校區:林口
主題:5.專題製作, 6.服務學習
指導老師:林志鴻
系所:A300通識教育中心自然學科
在資訊量爆炸的時代,科技日新月異,面對過去的社會複雜度更高、更多元的問題,無法只靠單一領域知識解決。 透過美業兩個領域合作、創造火花。現代美甲美睫產業越來越活躍,不僅不斷要更新最新流行前線,巧妙搭配攝影與平面設計的專業技術,創造出完美的作品。並養成自主學習習慣,想要有效自主學習,必須懂得搜尋適當資源、篩選資訊,因此,提早建立思考批判能力與跨領域思維,絕對是自主學習的必修課。 運用學習到的技術,服務老師與學生們,幫助解決他們遇到的困難,解答不解的知識,處進老師與學生們的交流。 1. 透過實際操作以提升專業技術 2. 透過本次活動了解未來美業發展趨勢與動向 3. 透過產業結合了解如何利用專業技術發揮價值 4. 藉由相互合作激發更多創意及創新途徑 5. 活動後分享心得及檢討啟發反思能力

計畫內容

邀請美業、攝影與平面設計有名的講師,教導學生們專業技能, 瞭解光療美甲產品的特性與成分,注重色彩理論、意義的搭配,在造型上也特別講究,並靈活服務在老師學生們上,學習影像創作、攝影打光,掌握PhotoShop 等影像剪輯、後製軟體能力,用影像創作說出自己的故事,透過講師們在業界上的經驗分享與行銷相關策略並加以利用,在服務學習活動上達成活動目標,最後探討推廣、行銷與專業技術時,可能遇到問題和困難並擬定解決方案。 1. 邀請美業 攝影 平面設計講師教導且設計構想 2. 透過經驗分享行銷相關策略並加以利用 3. 妝品系創業團隊實際進行專業技術服務在老師學生上達成活動目標 4. 多種專業技能已獨特合作手法來展現 5. 探討進行推廣、行銷與專業技能時,可能遇到問題和困難並擬定解決方案

預期質化成效


預期量化成效


家族活動預定行程

預期家族活動1

預期家族活動2

預期家族活動3

預期家族活動4

預期家族活動5

預期家族活動6

家族活動全記錄

家族活動1

家族活動2

家族活動3

家族活動4

成果稽核表內容

家族活動內容重點概述

家族內部互相交流,請校外老師進行專業技術的指導,在各專業領域上互相切磋

課後做朋友練習的作品

課後做朋友練習的作品

結果與討論

課後做朋友練習的作品

課後做朋友練習的作品

透過此次魔法家族的企劃讓我們的美甲專業技術更加提升,我們也相互交流家族成員們擅長的部分,互相當起對方的小老師教學,除此之外我們也會互相交流其他領域的學習像是攝影,平面設計,讓我們懂得應該如何結合在一起並且運用,在校外講師的部分也是內部家族成員一起討論目前在美甲領域上我們還欠缺或是還需要再精進的技術,從而去進行學習並彌補自身的不足,而除了美甲外我們自己也會在交流過程討論攝影技術和攝影軟件,來互相學習,把好的資訊和資源跟對方說,讓彼此都能相互成長,除了攝影外我們也會討論平面設計,並將平面設計結合美甲,製作出美甲相關的海報,並互相討論,除了結合攝影及平面設計我們也不忘初衷的將自己本身的美甲專業技術提升,在每次的討論過程中都會明白自己不足之處,在知道自己的不足後加以彌補,我們也會利用其他時間幫朋友做美甲,來讓自己從每次的施作過程中清楚自己哪裡做故不好,而下入次在施作時就會更加注意,來讓自己的專業技術再上一區樓,我們也藉此累積了很多作品集,而一切的一切都是要從有好的技術才能達到真正的結合,如果技術不好但照片拍的在好看也沒用,海報做的在吸睛也沒用,因為客人還是留不住,所以透過這次魔法家族讓我們更加的有信心去做美甲的部分,也對於其他領域更加的熟悉並清楚應該如何運用,在未來我們也會學以致用,利用所學的專業技術結合其他領域讓自己擁有不止一項專業技能,讓我們能夠在未來的職場上脫穎而出並且發光發熱,都朝著自己理想的職業和目標勇敢向前,闖出自己的一片天。

整體心得

很謝謝學校有這個資源讓我們有機會學習自己想要學的技術,除了學校的技術外讓我們有更多選擇和發展,我覺得最棒的工作就是能做自己有興趣的事情,而我們現在就是在尋找自己做什麼有興趣而做什麼最開心,透過這次魔法家族的企劃也讓我明白了自己是真的喜歡做美甲並對美甲有熱情的,看到被服務完後客人開心的笑容就讓我成就滿滿,除了美甲外我也接觸到了攝影和平面設計,這也都讓我非常感興趣,有好的作品自然需要好的拍照技術才能達到一加一大於二的效果,我以前的拍照技術真的不堪入目,但透過這次家族?的相互交流讓我明白了應該如何拍照,要拍什麼角度最好看,而平面設計也讓我很有興趣,做出一張吸晴的圖可以為自己帶來很大的效益,這次的魔法家族讓我收穫滿滿。

家族成員們互相交流

家族成員們互相交流

張怡雯 -反思與回饋


黃詩閔 -反思與回饋


陳若羚 -反思與回饋


蔡孟芳 -反思與回饋


翁婕柔 -反思與回饋


許裳丹 -反思與回饋


簡若涵 -反思與回饋


長庚科技大學教學發展與資源中心