預期活動簡述：
預辦理以小組討論的方式共同搜尋專利資料庫與文獻，關於設計產品規格、功能。並討論巧思、功能性、安全性、意義性、整體設計內容。
執行方式:讀書會

預期活動簡述：
預辦理將拜訪機構，面對面訪問20位輕度失智長者(5-10位)及主要照顧者(10-15位)收集「長者丟丟樂健促手杖傘」相關的需求資料和使用方式的建議
執行方式:讀書會

預期活動簡述：
預辦理再次拜訪機構，提出本組改進版本的「長者丟丟樂健促手杖傘」具體規格與使用方式。向長者以及照顧者請益新版本內容的正反回饋意見。
執行方式:讀書會

預期活動簡述：
預辦理組員修訂長者丟丟樂健促手杖傘雛型規格等內容後，請教專家需要修改的地方後，做修正並將規格定稿。
執行方式:讀書會

預期活動簡述：
預辦理將雛型品完成。
執行方式:讀書會

預期活動簡述：
預辦理帶所研發的長者丟丟樂健促手杖傘雛型品到長照機構實際帶領活動讓失智長者試用和體驗長者丟丟樂健促手杖傘。
執行方式:讀書會

講師：施福忠老師

參與人數:6人

活動記錄：
本組一起透過搜集共讀的幾篇文獻中，所提出的手杖傘多功能性的設計概念，將這些設計的優點，期望設計製作「長者丟丟樂健促手杖傘」，將「丟丟樂(矽膠球)、長者健促、輕度失智防走失」的功能，運用在『傘頭、傘面、傘骨、傘杆、傘手把』，本組經一起集思廣義，一起突破、一起完成各項問題的挑戰！

講師：施福忠老師

參與人數:6人

活動記錄：
1訪談請教陳主任，頤安老人日照的健促道具有那些？七巧板、拼圖、九宮格、套圈圈、沙包、捶球 2參觀頤安老人日間照顧中心環境，了解頤安老人日照的作息，活動內容，營養，照顧品質 3收集失智長者和專業照顧人員對於長者丟丟樂-健促手杖傘的和相關需求和使用方式 4長者丟丟樂健促手杖傘–需求問卷評估表–專業照顧人員 5長者丟丟樂健促手杖傘–需求意見調查表–輕度失智長者 6參觀環境規劃，古色古香，生活空間，懷舊設施，餐廳夥房，娛樂室，廟宇，閱讀室 7與輕度失智長者面對面接觸，更進一步了解失智長者的認知、記憶力，和空間感適應 8說明和介紹長者丟丟樂-健促手杖傘圖 9觀摩專業人員，帶領失智長輩作活動 10主任和失智長者和同學們合影

講師：施福忠老師

參與人數:5人

活動記錄：
2021/4/22組員修訂長者丟丟樂-健促手杖傘,雛型規格等內容後，請教專家需要修改的地方後，做修正並將規格定稿。 1長者丟丟樂-健促手杖傘，傘面的顏色本來第一代作四面彩色的傘面，經過大家的討論決議後，和請教施老師後，長者丟丟樂-健促手杖傘，第二代修改成八面彩色的傘面，很漂亮，失智長者能看較清楚。 2第一代沙包球本來作圓形，很大、很重、經過大家的討論決議後，和請教施老師後，第二代沙包球，修改成方形比較小的沙包球， 失智長者容易方便抓握。

講師：施福忠老師

參與人數:5人

活動記錄：
2021/4/29將雛型品完成 1順利完成長者丟丟樂健促手杖傘 2順利完成16個沙包球 3順利完成長者丟丟樂健促手杖傘圖卡書 4順利完成名牌

講師：施福忠老師

參與人數:5人

活動記錄：
2021/5/5帶所研發的長者丟丟樂健促手杖傘雛型品到長照機構實際帶領活動讓失智長者試用和體驗長者丟丟樂健促手杖傘 2021/5/4到頤安老人日照中心帶領長者丟丟健促手杖傘 準備有： 1相見歡健耳操，一支小雨傘帶動唱 主遊戲a 麗美帶領 指定長者使用沙包球丟中1個顏色傘面，丟中了∼ 獎勵：比手畫腳出來表演用屁股比 形狀或數字（搭配圖卡書），若長者不願意表演，就大家拍拍手 主遊戲b 麗美帶領 指定長者使用沙包球丟中2個顏色傘面，丟中了∼ 獎勵：比手畫腳 出來表演 比大象動作或學狗狗叫聲（搭配圖卡書）若長者不願意表演，就大家拍拍手 主遊戲c 志彬帶領 指定長者使用沙包球丟中1個黃色傘面, 丟中了∼ 獎勵：有問有答，志彬問長者，黃色是什麼水果？長者回答香蕉，答對了大家拍拍手∼ 2請陳主任回饋我們，告訴我們辦活動的優點和改進缺點讓我們更成長