本專題參考服務設計原則並結合高齡照護知能，我們以改善獨居長者生活環境為題材集思廣益，並藉由「實地觀察法」中，了解獨居長者習慣蒐集過多生活物品之意義，並發揮創意，將長者居家多餘的生活物品與長者的生命故事連結，過程中與長者互動，增加長者社會化、歸屬感，最終發想出「老東西、新生命：助獨居敬長者」專題計畫。
本期計畫的學習方法包括：
(1)共讀文獻，了解高齡獨居生理、心理及社會層次的障礙。
(2)經由專題指導老師指導，學習與獨居高齡者溝通之技巧。
(3)學習設計思考AEIOU(Action, Environment, Interaction, Objects, Users)觀察記錄之方法，整理實地訪查之重點。
(4)透過實地訪查，讓團隊能深刻了解高齡獨居的生活環境品質及發現問題。
(5)發揮創意，將物品再利用並結合獨居長者的生命意義為設計理念完成作品。
本期計畫的執行方式：
1. 啟動計畫-尋找及拜訪獨居長者
經社工師協助找到適合的獨居個案，訪視前瞭解其基本資料，如：生活背景、個人習慣、居家環境等，確定訪視時間後，由社工師陪同到長者家中訪視。我們先向長者說明計畫整體目標、執行過程及需要協助長者配合之處，如過程需拍攝及錄影，並協助填寫拍攝錄影同意書。訪談中，傾聽長者想法，並運用高齡溝通技巧與其討論及鼓勵長者參與或給予回饋，使長者在過程中感受到尊重。
2. 發揮創意、改造創意生活小物
在蒐集獨居長者的生活小物同時，我們嘗試了解長者的生命故事，再請長者提供對他來說具有特殊意義但不已再使用之物品作為基本素材，結合長者生命故事並將此物品進行設計與改造。設計過程中密切地與長者討論，發揮彼此的創意，讓這些生活物品轉變為更有價值、更有生命意義的藝術品，並將製作過程拍成紀錄短片。短片是為了讓獨居長者感受到這些生活多餘的小物品並不一定是永遠被存放著，而是有更多的價值，使長者有正向感受，並且增進其社會互動。
3. 作品發表會－「老東西、新生命：助獨居敬長者」
完成後的藝術品將透過華山基金會舉辦的二手跳蚤市集進行展示，同時播放過程紀錄短片，向社會分享作品含義及獨居長者之生命故事。透過生活藝術品的設計理念及過程，表達出獨居長者與社會刻板印象的不同處，最後，將此計畫過程製作成紀錄片，上傳至網路，藉由網路力量引起社會共鳴，藉以改善社會對獨居長者的印象，使獨居長者有「受肯定」及「被尊重」之感受。生活改造藝術品可以展示或作為愛心二手義賣，並將愛心義賣款項回饋於社會上更多的獨居長者。