透過此期家族共同學習活動，與上述重點整理可顯見家族成員更清楚了解新加坡體制與護理制度(教育與臨床)，並透過有新加坡海外實習學長姐與有新加坡工作經驗畢業校友之種種分享，同學大致可以比較新加坡與台灣二國護理之異同，想像到如何在新加坡生存以及如何成為新加坡護理師，同學也能先想清楚自己來海外實習的目的是什麼，想瞭解與體驗什麼，如果是想要增加海外生活與專業之體驗，接觸不同國家的人，那就很適合。家族成員分工合作應用所查閱文獻，闡述其學習成果於上述重點整理。並製作完成學習成果之製作簡報，並於4月28日進行組內口報及5月5日邀請非社群成員預演展現學習成果簡報之口頭報告，聽取非社群成員之回饋進行簡報內容之小幅度修改。

        除了完成學習成果之簡報，進行2次口報預演分享，並依據學習成果設計完成一份新加坡海外實習之學習指引單冊(參見特色成果)，為未來的新加坡海外實習作好行前準備。這次因為疫情的關係不能如願前往新加坡進行海外實習，有點可惜，但慶幸的是魔法家族還有持續進行，也稍稍的彌補了一些不足。藉由老師和學姐的分享，了解許多我們所不知道的新加坡，例如沒有冷氣、花花班…等，和不同的人相處也是個考驗，謝謝老師幫我們上新加坡的護理相關課程，還邀請學姊們來跟我們分享經驗，獲益良多。另外，在學校與成員們一起製作成果手冊的過程中，相互認識彼此，漸漸變得熱絡，在分工的部份十分和樂，團隊默契佳。總結整個魔法家族，雖然沒有實際到新加坡體驗，但透過分享也像身在新加坡，還是很有收穫的。