108學年度第2學期魔法學習家族介紹
1.訓練與提升解決問題的能力
1.設計學習方法:本次魔法家族是以實際舉辦營隊方式來學習如何辦好一場活動。辦活動的方式有很多，但最重要的是能達成活動的目的，滿足各方的需求，有了正確的認知才能辦好一場活動。
2.執行方式…
2.Flora-Care
1. 組員是高齡暨健康照護管理系護理組學生由具芳療專業或對芳療有興趣的學生所組成，整合護理與芳療專業知識與資源，以文獻查詢方式增加對於長輩認知的發展，結合高齡照顧管理系上老師專才，應用於…
3.三組教玩具之研發III
1. 研發0-2歲感官(觸、視、聽、嗅)刺激教具：本研究是針對0-2歲嬰兒所設計的感官教玩具，主要以觸覺、聽覺、嗅覺、視覺這四項感官為研究方向，提升孩子0-2歲不同感官的需…
4.「管」不住的音符
茲將本計畫三大階段內容陳述如下：
1-樂器保養講座：邀請Yamaha管樂技師蒞臨學校，指導我們更加了解樂器保養的重要性以及保養方式。現代人由於工作、生活、學業的強大壓力，需要多多保養身…
5.日本美甲美睫技術整合暨遠征JNEC- 證照之路V
主要活動以7/19前往日本大阪參加JNEC三級美甲檢定，由廖婉玉老師指導，活動規劃為:4次以上專業課程搭配自主練習，並透過討論會來了解本次考照相關資訊及注意事項，提升成員們的美甲實務技術…
6.Beyond the beside
學習方法: (1)文獻Nursing in Japan (JNA, 2016)、日本?高?者????看護Nursing for the older people in Japan(JNA…
7.嬰幼兒生活用品研發與製作
"一、數概念教玩具方塊之研發
（一）了解4-5歲幼兒數學概念發展程度：
因幼兒有個別上的差異，且根據就讀的園所教學形式不同，每個幼兒的發展程度不同，我們將以觀察及問卷調查，統整研究之園所…
8.新南向專題探索:護理in新加坡(1)
一、學習方法：教師授課、文獻閱讀、小組討論、簡報製作、口報演練。
二、執行方式：自主學習、小組討論與報告、工作坊。
三、學習資源：海外學習講義、醫院/部門官方網站、電子資料庫、書籍、專家…
9.許孩子一個歡樂童年-文欣國小課後照顧六週服務
1.桌上遊戲的課程，我們在課後照顧模組涉獵許多，發現桌上遊戲不僅能強化小學生的認知能力，也能增進兒童反應力、記憶力，提升兒童人際間的互動，減少他們對手機和網路的依賴性，因此我們到桌上遊戲…
10.美容國際精英工作坊
從國際整體造型比賽觀之，察覺競賽參賽作品的飾品越做越大，所以對於如何穿戴及製作都是值得深入探討研究的問題，以往的製作方式都會有重量的問題。如何使用、研發素材及結合美學亦是我們要多學習的地…
11.「當我們老在一起」樂齡主題工作坊II
一、有鑑於台灣逐步邁入高齡化社會，健康及長期照護人才需求量大增，因此高齡人口照顧及安養需求，已成為政府所關注的重要課題。亞洲經濟體人口老化速度，普遍遠較歐美國家快速許多，顯現亞洲國家正出…
13.藝富人生_藝術服務家族
「藝術即是治療（art as therapy）」，表示藝術本身具有治療的能量，藝術創作過程即是治療的過程，它可以舒緩情緒，促進個人自我成長和自我實現。
自921震災之後，許多健康照護…
14.低醣酮盟會四部曲─低醣生酮蛋塔開發
本次計畫將依以下次序執行：
ㄧ、老師解釋低醣生酮在血糖控制上可能遇到的問題。
二、學員蒐集生酮飲食的相關資料，包括低醣生酮蛋塔的設計和製作，以及
參酌市場趨勢，以作為開發低醣生酮…
15.刷一刷，健康又快樂(刷娛SharkClean)
1. 運用文獻查證及專家諮詢、講解等方式，使創新產品朝向通用化設計。
2. 研讀通用化設計及申請專利相關書籍。
3. 成員運用創意，設計出多功能之口腔衛生產品，並詢問電機專家意見。
4.…
16.“Thinking like a Nurse” 臨床推理多媒體?材發展與應用
第一階段 小組成員團體討論和實作練習學習臨床推理模式的內涵與應用
透過文獻閱讀和專家指導，了解謢理人員臨床推理模式的內涵，和臨床推理模式實作演練後，應用於不同科別的臨床案例 (內外科、兒…
17.Open your eye - 看見未來-Ⅲ
將五次上課分課前課後紀錄及成果專題，主要以指導老師帶領家族學員親手操作，課內包含JNEC美甲技術及角蛋白美睫應用，課後記錄主要以學員在課程結束後的練習操作，將此紀錄結合便可觀察技術成長及…
19.微創財務自主學習家族
本計畫分為二大重點內容:
一、 微創財務概念知識學習
聘請業界專家，教授下列主題，提升財務會計的知識
1.微型創業先備知識：瞭解微型創業的財務概念基礎，作為整期課程的引言。創業的動機是事…
20.食安大會戰─第四戰：您吃的雞肉真的有問題！
本次計畫首先學習過乃卡巴精使用源由及毒性，以及探討乃卡巴精對人體的傷害，進而討論目前賣場或供貨商之自我衛生管理方式，因此會先分組搜尋相關資料，並與指導老師討論。
本計畫的執行次序如下：
…
21.食物療癒力
本計畫分為二大重點內容:
1. 療癒食物示範教學:
我們在網路尋找烘焙師的過程中，看到「All YU can bake」工作坊的社群粉絲團。其創辦人曾經在法國藍帶學校學習烘焙技術，且嗜吃…
22.羿於常人-長庚科大箭術課
課程綱要
(1) 射箭運動的概述_弓箭裝備的認識－反曲弓、複合弓（滑輪弓）、傳統弓（角弓、原住民弓、英國長弓）；弓身、弓臂、中央安定桿、箭震吸收器、箭座、夾箭片、指套、護臂、護胸、瞄準器…
23.IFA國際芳療師證照班之專題製作
● 我們的目標是考取IFA國際芳療師證照，計畫聘請業界芳療師來為我們上課，課程為Aromatouch理論為主，裡頭更深入安排了人體解剖學、精油按摩技法、精油專業知識、個案照護與研究的上課…
24.綠苦瓜抗氧化大追擊！
本次計畫會由講師帶領學員先瞭解綠苦瓜的製備和營養成分，並比較綠苦瓜經而不同的微波處理造成抗氧化部同的差異，並進而學習微波萃取和抗氧化力檢測兩項技術，因此會先分組搜尋相關資料，並與指導老師…
25.臍帶與你相連
本期計畫內容：我們在學習產科護理時，學到新生兒臍帶的結構與功能，在學習產科護理技術時，我們需要練習剪臍帶、觀察及執行臍帶護理。但是現有嬰兒模型上的臍帶，是很短一段粉色的矽膠實心物，完全沒…
26.我是照顧服務員
本期計畫的學習方法包括：
(1)透過訪問方式，讓團隊成員瞭解長照第一線人員的照顧現場情境。
(2)共讀文獻，瞭解同理心和溝通技巧的基本原則。
(3)向指導老師學習訪問技巧。
(4)學習看…