魔法學習家族
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  • 教學發展與資源中心 關中

執行率

100

  • 5場活動
  • 剩餘0元
  • 預算12000元
  • 已執行 12000元

學習目標

家族名稱:刷一刷,健康又快樂(刷娛SharkClean)
所在校區:林口
主題:5.專題製作
指導老師:蔡碧藍
系所:護理學院高齡暨健康照護管理系
        在1993年9月,台灣高齡人口比例,占全體人口已超過7%,在2018年台灣已邁入高齡社會,因此衛生福利部擬定的老人政策,其最核心的內涵是:讓長者的生理、心理及社會面向,達到『最適化』,老人可在無歧視環境中,積極參與社會,獨立自主及有良好的生活品質。而為達到獨立生活及自我最適化的精神,生活輔具就成為高齡者不可獲缺的產品之一,且須採取通用、普遍化的設計概念。
        而隨著年齡增長,許多老人會面臨牙齒及咀嚼功能不良的困擾,而口腔衛生不良會積蓄大量細菌,衍生齲齒、牙周病與咀嚼障礙;衰弱高齡者易伴隨系統性疾病有吞嚥障礙之情況,造成口腔細菌隨著嗆咳、吸入物進入肺部,造成吸入性肺炎,嚴重影響全身健康,這也是臺灣高齡者第三大重要死因,因此須關注口腔照護議題。而若能先做好口腔保健,積極面可藉由口腔刺激來增加長者活力與減緩失智失能速度,消極面可減少或減緩體健康衝擊;對全身衰弱的高齡者,則可避免口腔疾病急速惡化,減少發生吸入性肺炎,這是我們醫療專業人員的共同責任。
        本創新產品—「刷娛」,其設計理念是一體成形,環保重複使用,並有一邊刷牙,一邊聽音樂的效果。本產品整體為一個可站立的動物造型圓柱體,分為頭部、身體與尾部等三部分,依序為(1)頭部:是一個動物頭部的牙刷蓋,打開後可做為漱口及裝水杯;(2)身體部分:是一個動物身體的圓柱體,外面是矽膠體縐摺,是手掌握把處;內面有一個可旋轉拆卸的轉軸,轉軸上方為微彎刷毛頭及牙膏擠出孔,轉軸下方為牙膏容器直型管,而利用轉動轉軸,可進行刷毛頭拆卸與更換,及填充直型管牙膏;(3)尾部:外型是動物尾部的立錐體,內部有旋轉動力軸,可將牙膏容器直型管內的牙膏推至刷毛處出孔。且本創新產品,考量高齡長者大部分都伴隨著活動功能障礙,故特地在身體部分,以可更換式的防滑橡膠套,並長輩不同手部肌握力,設計不同粗細形狀的多種選擇,相信可讓長者依自我個別情況,自主執行口腔衛生動作,達到既健康又快樂的成效。

計畫內容

1. 運用文獻查證及專家諮詢、講解等方式,使創新產品朝向通用化設計。
2. 研讀通用化設計及申請專利相關書籍。
3. 成員運用創意,設計出多功能之口腔衛生產品,並詢問電機專家意見。
4. 設計出創新產品「刷娛SharkClean」之模型或成品。
5. 運用初步模型製作,並設計問卷,調查長者對產品意見,提出產品研發的優劣勢。

家族活動規劃及執行方式

2020/02/20 以讀書會、小組討論方式設計產品內容、尋找相關專利與市售產品資料
2020/03/05 將改善部分加入前次的草稿圖裡,並修訂且完成定搞。
2020/03/19 小組成員設計產品內容後,並詢問專家建議及其他需繼續改善的地方。
2020/04/09 利用產品問卷,並發放後回收,且加以統計結果。
2020/04/23 與及專家諮詢討論,產品雛型並試用
2020/05/07 產品3D列印成果報告
2020/05/14 討論專利申請討論

預期質化成效


預期量化成效


家族活動預定行程

預期家族活動1

預期家族活動2

預期家族活動3

預期家族活動4

預期家族活動5

預期家族活動6

預期家族活動7

家族活動全記錄

家族活動1

家族活動2

家族活動3

家族活動4

家族活動5

成果稽核表內容

家族活動內容重點概述

          良好的口清潔是目前衛生福利部推行「潔牙333」原則的重要目的。然而,根據衛福部2013年國民健康調查中高齡長者口腔清潔習慣結果及筆者於臨床實務工作中,發現幾乎沒有長者能正確執行潔牙333原則。分析原因發現造成口腔問題導因,再透過市售商品與專利產品分析比較,發覺市售潔牙產品多為單一功能,且潔牙工具通常只有單一支牙刷及牙膏,若需使用牙間刷、牙線及刮舌器則需另外添購,因各別用具繁多,加上感覺及手眼協調能力隨年齡衰退,使得中高齡長者常常無法正確執行口腔清潔,因此影響口腔健康,如:齲齒、牙周病、口臭等情形,進而導致免疫力下降,增加罹患慢性病風險,威脅生命。 本組設計的「多功能定時口腔清潔組盒-刷娛SharClean」,整體口腔清潔盒,有完整潔牙工具,包括:牙刷、牙膏、牙間刷、牙線棒和刮舌器及漱口杯等,牙刷用來清除牙齒表面菌叢,牙間刷與牙線可清潔齒縫間殘渣與軟垢,牙線能按摩刺激牙齦,刮舌器可清理舌苔或殘餘物,有效地降低齲齒、牙周病及口臭機率,也將牙刷本體與牙膏管結合,可避免長者面臨手眼協調能力下降所造成擠牙膏困難,且設有計時提醒功能,達到每次刷牙三分鐘目的,並可不定期更換牙刷附件,盒子可輕便、好攜帶及完整收納。本組設計結合各項口腔清潔工具,免除工具過多困擾,具專業推展之價值與優勢。

成員們針對市售牙刷進行比較

成員們針對市售牙刷進行比較

結果與討論

指導老師針對文獻搜索內容方向給予建議

指導老師針對文獻搜索內容方向給予建議

1.完成市售及專利產品比較,並參考其中優、缺點,進行產品設計,結合各項優點並改善其中缺點。
2.成員可經由指導老師一次次的引導,漏斗式篩選文獻,並擷取相關資訊。
3.本次雖未能完成專利申請,但已將產品設計完成。
4.因多次設計修改,進度上未能完成問卷及模型,但已有手繪完整產品圖及在設計上加入音樂計時器,解決高齡者刷牙時間不足問題。

          綜合專利產品及市售商品後的資料顯示,相較於傳統牙刷此類產品均有攜帶方便、易於收納的優點,缺點則為價格昂貴、牙膏容量較少、無法重複使用等,優缺點彙整如上表,為改善此缺點,本組設計的產品將結合多功能(包含牙刷、牙間刷、牙線棒、舌苔清潔器、牙膏及漱口杯),並設計收納盒以提升產品的價值及優勢。 本創新產品現階段尚未有實際產品產出,故無法提供實際操作及試用,未來會以問卷調查方式來了解實際研發的可行性。本組認為完整的潔牙工具加上正確潔牙知識傳達,可提升長者口腔衛生保健。 此產品的優勢在於口腔清潔用具全都包含在內,外盒上層為漱口杯、下層為牙刷主體及配件收納盒,因手眼不協調、單側偏癱個案尚有擠牙膏之困難,故將牙刷及牙膏結合省略擠牙膏之步驟,再者主體上有裝置能提醒口腔清潔至少三分鐘的定時器,可讓人刷滿三分鐘徹底進行口腔清潔減少牙菌斑孳生。除此之外,產品配件皆是直接套入主體前端之針狀通管便能立即使用。本產品配件皆屬客製化,牙刷就分有幼兒、成人、老人三種,使用年齡層範圍廣,其中又以老人刷頭最為獨特,因其可彎式矽膠材質,能自如彎曲所需之角度,故能滿足手部活動功能障礙或機能退化之老人,使其能更深入口腔內部,達成徹底清潔之目的。除了牙刷刷頭外,本產品配件尚有刮舌器、連結崁入器,此崁入器能插入使用者慣用之牙線棒及牙間刷,隨時替換不費力。

整體心得

        很感謝這次能有榮幸參與魔法家族,此次因為專題製作課程及透過老師引介首次報名參與魔法家族,也才了解到家族增廣了我們學習的眼界,參與了魔法家族,也因為家族的學習模式,讓我們有機會能有跨專業領域的接觸,從中學習到了機械相關原理、專利檢索、構思設計圖等等,了解了產品設計並沒有想像中的容易,經過一次又一次的設計、討論、修改,搜尋相關專業資訊,到最後與專業人員說明我們的設計及想要加入的元素,如何讓未參與設計過程的專家,精準了解我們的需求,並設計適合配件,這些一次又一次溝通的過程,都是種學習,也因為家族的學習,提供了我們許多資源,讓我們的產品能夠有初步雛形,這些設計上的指導與回饋,這些都因家族提供了我們充足的經費及資源運用管道,這些學識及經費資源對於創新產品專題製作的我們,是非常大的幫助,也讓我們在過程中更加順利。 因為創新產品製作是要從零開始,從無到有的產品設計,確實不容易,有許多天馬行空的想法及理想,但往往因為現實考量無法全部實現,雖然擁有想法,執行卻是最為困難的,也透過老師的指導、成員間不斷的溝通、協調,以及專家的建議,多次的溝通、分工合作共同來解決困境,才能讓我們的產品設計順利產出。 此次藉由家族的資源及經費協助下,讓我們能有機會邀請不同領域的專業人員,來協助設計產品,也協助我們電子結構設計、連接,到最後設計出我們像要的電子零組件,使最終的產品的設計能夠更加的完善,最後感謝指導老師的教導及學校魔法家族的協助讓我們能有如此寶貴的學習機會。

指導老師針對產品設計方向給予建議

指導老師針對產品設計方向給予建議

許家慎 -反思與回饋


龐耀祖 -反思與回饋


吳宜珊 -反思與回饋


林亞萱 -反思與回饋


劉鎮心 -反思與回饋


長庚科技大學教學發展與資源中心