家族名稱:Mindfulness解密
所在校區:嘉義
主題:5.專題製作
指導老師:鄭靜瑜
系所:護研所
認識mindfulness學理基礎與技巧、發展臨床實務手冊與提升英語能力。
Mindfulness是一種透過冥想或其他練習以達到心理平靜與感受當下的心理活動,研究指出Mindfulness能有效減輕壓力、憂鬱、焦慮、疼痛、擔憂等心理狀態,促進健康與提升快樂感,因此,可以運用在日常生活與臨床病人照護上。但究竟Mindfulness是什麼與該如何學習是值得探討的。因此,這個魔法家族將透過修習Universiteit Leiden的Chris Goto-Jones教授開設,由Coursera提供的線上MOOCS課程「De-Mystifying Mindfulness」,來學習Mindfulness,並於課程中透過家族自學與討論設計與製作一可運用於臨床實務的衛教手冊。
執行前 |
1.聽過但不曾正式修習Mindfulness課程,對其理論不了解。
2.不曾學習或練習Meditation。 3.無衛教手冊製作經驗。 |
執行後 |
1.較了解Mindfulness的哲學思想與技巧。
2.樂於執行Meditation。 3.具備衛教手冊製作能力。 |
執行前 |
1. Mindfulness知識低,Meditation經驗0次。
2.衛教手冊製作經驗0次。 |
執行後 |
1.完成課程考試與作業。
2.完成衛教手冊製作。 3.學員滿意度平均達4分以上。 |
預定日期:8月30日
預期活動簡述: |
預定日期:9月20日
預期活動簡述: |
預定日期:9月27日
預期活動簡述: |
預定日期:10月4日
預期活動簡述: |
預定日期:10月25日
預期活動簡述: |
預定日期:11月8日
預期活動簡述: |
日期:2019/9/27 17:10-18:00 地點:C303教室 講師:鄭靜瑜 參與人數:10 活動記錄: |
日期:2019/10/4 17:10-18:00 地點:護研所討論室1 講師:鄭靜瑜 參與人數:10 活動記錄: |
日期:2019/10/9 17:10-18:00 地點:護研所討論室1 講師:鄭靜瑜 參與人數:10 活動記錄: |
日期:2019/10/18 17:10-18:00 地點:C202教室 講師:劉淑如 參與人數:10 活動記錄: |
日期:2019/10/25 17:10-18:00 地點:護研所討論室2 講師:鄭靜瑜 參與人數:10 活動記錄: |
日期:2019/10/30 17:10-18:00 地點:護研所討論室2 講師:鄭靜瑜 參與人數:10 活動記錄: |
心得 |
其實以前只聽過正念,但什麼是正念其實完全沒有任何概念,這次正好有這個機會,抱著嘗試學習的心態,加入魔法家族,一起學習mindfulness。 現代人面對越來越多壓力,容易出現失眠、憂懼症、緊張及焦慮等,連我自己更是如此,加上高壓緊湊的工作環境,很常出現焦躁、批評、憤怒等負面情緒,讓自己讓煩雜的思緒佔著心神,初了解正念,其實是讓自己能夠專注當下,專注一件事;沈澱自己、認識自己、接受自己更愛自己。對當下每件發生的事都能抱持著理解、察覺、調適、平息,對所有的情緒抱持開放並接受。還有很多需要學習跟練習,未來也會繼續練習呼吸方法,做到每件事都能正念,擁有這次機會參與從未接觸過的領域,是個很棒的經驗。 |
建議 |
無 |
心得 |
參加這個課程以前,從沒接觸也沒聽過這種關於正念的部份,從這幾次的會議討論後,慢慢對正念有一些些的概念,但仍然覺得他很深奧,覺得他是一個很簡單的東西,但有覺得摸不著他的頭緒。如果靜下心來體會他的意義,一個不小心又會把自己的思緒轉到別的地方,感覺能真正做到正念這一塊,是覺得深不可及,卻又是如此簡單的感覺! |
建議 |
建議可以試著做課程上的一些方法和遊戲,上課才可以更活潑生動。 |
心得 |
在工作上有人際關係及主管給的壓力,常常壓得自己喘不過氣,即使想放鬆,但腦筋仍是不斷的出現雜七雜八的事情,無法好好的靜下心來。 上了正念課程,才知道「正念」的精神指的是「覺察當下與接納的能力」,而不是老惦記著過去或未來。 當開始用呼吸關注自己的內心時,驚訝地發現原來自己總是不斷地在評價各種事件、經驗等,也不斷地分類各式各樣的念頭、想法、情緒、五官等感覺。 正念課程讓我學習情緒不受大腦牽制,增強專注力、提升情緒穩定性、提升學習成效,也讓我在工作、人際情緒管理上獲得很多的幫助,在面對自己、他人或事情時更自在與寬心。 |
建議 |
無 |
心得 |
第一次上課時,老師談到正念,正念不是正向思考、端正或正直的念頭。指的是覺察當下與接納的能力,保持清清楚楚的覺知,以中立、不批判的態度,真實體驗當下的感受,可提升專注力、決策力、情緒穩定度及身心健康,接納正負向情緒的存在而不是壓抑它們、接納每一個渴望和每一個厭惡,無論好壞都是生命的一部份而沒有評價。 正念其中一個原則是『不評價』,是很大的挑戰,不評價任何人、事、物,但每當提醒自己時,發現我已經不斷地在評價各種事件、經驗等,也不斷地分類各式各樣的念頭、想法、情緒、五官等感覺。經由老師提醒,才發現這些都是慣性,更要練習,做到安靜跟自己相處,不去評價任何事物。經由練習過後,會慢慢得到正面的效果,改善不適,並同時可調整生活習慣,使身心更力健康。 |
建議 |
無 |
心得 |
在這一次的魔法家族裡面,學習到很多不一樣很新穎的東西,因為我是研究所的學生,其實面對一些課業上都會有相當大的壓力,有時候也會很難以調適過來,剛好在這個課程的機會,讓我可以更了解Mindfulness正念的概念及想法,起初都會認為說正念是什麼東西,應該就是一種單純的冥想而已,然後讓自己比較放鬆及改善睡眠而已,但漸漸地透過這個課程,逐漸了解到其實正念不單單只是這樣,原來他的層次有那麼高,這個課程也很有趣,提到運甕用五個角色去代表正念的想法及偏見,真的令我印象深刻,過程中我也學習到如何運用正念的方式練習,好好的思考及去釋放壓力,這個對我的幫助性真的很大。 |
建議 |
建議可以晚一點核銷時間結束,可能因為我們碩專班的學生,有時候上課跟見面時間就比較少一點。 |
心得 |
因為對於正念感到好奇而選擇參加這次活動來一探究竟,而跟原本想象的不太一樣。原本以為跟近年流行的正向思考有關,但接觸後才了解到正念是要去了解當下(今)的(心)。 藉由參與此次的魔法家庭課程,在充滿壓力的碩班生活中,學習到了一項可以減輕生活緊張的一個技巧,可以幫助我在醫療工作場所及學業進修中,好好的靜下心來,專注的檢視自己目前的狀態,然後活在當下。 開始呼吸練習及Body scan,也獲得意外的好處,每次都會快速的入眠(雖然不是正確的做法),漸漸地當我覺得事情開始變得忙亂時或心煩氣躁時,我會把呼吸練習用在幫助自己靜下來集中注意力,專注的做好正在做的事。 |
建議 |
課程彈性,對於碩班生有益。 |