家族名稱:打造幼兒的秘密基地-「幼兒遊戲屋」
所在宿舍:3.林口-庚勤樓
主題:1.專業實習, 2.專業競賽, 3.證照能力, 5.專題製作
指導老師:常雅珍
系所:幼兒保育系
1.打造幼兒的秘密基地-「幼兒遊戲屋與教玩具」研發與應用之研究:
現在社會中,大都市的家庭大多住在公寓及大樓,因此讓孩子遊玩的空間有限,因此研究者想打造出可收納式的遊戲屋,創造一個屬於孩子的「秘密基地」,讓孩子有自己的空間及教玩具,可以發揮創意及想像力,學習生活自理能力。
有鑑於市面上的遊戲屋通常以固定式的型態為主,大多都放在家前的院子,對於家中空間不足的家庭,是一種很大的困擾,因為無法擺放在室內。研究者研發出一種遊戲屋可以放在室內,並增加可收納式棉被的設計,平時可當地墊使用,當想休息的時候,又可讓孩子在裡面睡覺的時候不會著涼。
2.多功能遊戲屋的應用之研究:
此遊戲屋提供幼兒專屬的遊戲空間,並且攜帶方便,外出也可以使用,內有不同布景及教玩具,讓幼兒從遊戲中學習認知及生活自理能力,並練習小肌肉的精細動作。
3.多功能遊戲屋的製作:
孩子在3∼4歲喜愛玩扮家家酒模仿角色,藉由遊戲屋的操作,來滿足孩子心理上的感受,可獨立操作也可與同伴一起遊玩,增進彼此的感情發展。
1.研究的幼兒遊戲屋,兼具桌遊及扮演遊戲,還能讓孩子有一個隱私的空間,遊戲屋內的三個面都設置不同的場所,有廚房、臥室、浴室,每個不同的場所都會有配合場所的教具及桌遊,讓孩子可以自由操作,屋內也有擺設安撫娃娃,及小棉被,讓孩子可以在屋內感受到溫馨舒適的環境,對於成長學習也無任何壓力。
2.研發完的遊戲屋草稿圖、物件及遊戲屋內容及遊戲規則,與指導老師進行討論,老師也提供我們業師的資訊,針對我們的遊戲屋的材料進行分析,挑選適合的素材,最後在試玩階段時進行檢討與修正。
3.我們有在網路上尋找市面上的遊戲屋,分析它們的差異及特色,我們在課堂上學到的有幼保知識及專業學者給的建議,結合在我們的遊戲屋上 ,讓遊戲屋有不同以往的樣貌。
劉翠華(2007)指出,對幼兒而言,教玩具即玩具,玩具即教玩具,透過教玩具,幼兒從遊戲中獲得身心平衡的發展。遊戲屋內每面都有不同的教具,讓孩子可以從遊戲中快樂的學習。
執行前 |
未執行前,已完成研究動機、目的與架構及研究方法 1.單一功能的遊戲屋,侷限住孩子的遊玩。 2.傳統的遊戲會佔據家裡一大部分的空間。 3.孩子會想要有屬於自己的私密空間。 |
執行後 |
學習完成後 ,順利將成品製作出來,專題的內容及方向都明確,能完成結果、結論與建議,並舉辦成果發表會。 |
執行前 |
已完成「秘密基地遊戲屋」設計圖,正準備進行申請新型發明專利 1.製作出功能不同的遊戲屋,讓孩子可以體驗家中各種場所。 2.製作出可收納的遊戲屋, 擺脫傳統遊戲屋的占空間的缺點,讓一般的小家庭也能輕鬆擁有。 3.製作出隱密式的遊戲屋,讓孩子有屬於自己的小小空間。 |
執行後 |
執行完成後,將遊戲屋中,結合家中不同場所,配合登音效果加上多功能設計,成功打造出可收納式的遊戲屋,並舉辦成果發表會。 |
預定日期:3月31日
預期活動簡述: |
預定日期:4月21日
預期活動簡述: |
預定日期:5月4日
預期活動簡述: |
預定日期:5月10日
預期活動簡述: |
日期:2018/3/28 17:00-21:00 地點:久大文具店 講師:常雅珍 參與人數:3 活動記錄: |
日期:2018/4/21 17:00-21:00 地點:專題實務教室 講師:常雅珍 參與人數:3 活動記錄: |
日期:2018/5/4 10:00-17:00 地點:專題實務教室 講師:常雅珍 參與人數:6 活動記錄: |
日期:2018/5/11 10:00-17:00 地點:宿舍 講師:常雅珍 參與人數:6 活動記錄: |
1.研究的幼兒遊戲屋,兼具桌遊及扮演遊戲,還能讓孩子有一個隱私的空間,遊戲屋內的三個面都設置不同的場所,有廚房、臥室、浴室,每個不同的場所都會有配合場所的教具及桌遊,讓孩子可以自由操作,屋內也有擺設安撫娃娃,及小棉被,讓孩子可以在屋內感受到溫馨舒適的環境,對於成長學習也無任何壓力。
2.研發完的遊戲屋草稿圖、物件及遊戲屋內容及遊戲規則,與指導老師進行討論,老師也提供我們業師的資訊,針對我們的遊戲屋的材料進行分析,挑選適合的素材,最後在試玩階段時進行檢討與修正。
3.我們有在網路上尋找市面上的遊戲屋,分析它們的差異及特色,我們在課堂上學到的有幼保知識及專業學者給的建議,結合在我們的遊戲屋上 ,讓遊戲屋有不同以往的樣貌。
這是我們的內容物
屋子立起來的成品
很開心能參與這次魔法家族活動,我們對於這次的活動很感謝,可以被入選,也能得到這一筆金費,讓我們在製作成品上,可以不用因為金錢的限制,也讓我們可以嘗試很多的方法,在製作過程也遇到很多的困難,我們都很互相給予很多的建議及溝通,有時也會遇到意見不合的時候,但我們都會互相配合,因為我們都給予統一的共識,就是「不管給予的意見好與壞,都是在為我們的專題出一份力,有衝突代表們有在用心,所以一起努力再接再厲」,所以大家沒有共識時都會看看這句話,讓大家再一起努力思考更好的想法。
在這製作中我們一致都覺得,我們的遊戲屋很大型,所以需花費的時間跟精力,都會比較多一點,而且在縫製中我們原本沒有想到會如此困難,因為紙板很大,我們覺得縫紉機放不進去,結果嘗試過後發現是能放入進去的,只是需要大家一起合作,每一個角落都需要一個人去扶,所以大家要一起合力往同一個方向推,如果有哪邊用力過度也會導致紙板歪掉,所以每一個人都非常小心翼翼,也讓我們的成品很快出來,還有原本大家的想法是紙板與紙板之間的接縫,想利用拉鍊,但很可惜的是我們逢拉鍊時,縫紉機的針被用斷了,大家都很苦惱,也花了很多的時間想出更好的解決方法,最後想到魔鬼沾,我們都覺得超棒的,而且當房子立起來那一刻,我們大家還很開心的抱在一起慶祝,因為真的是太感動了,覺得用心這麼久的成品即將快完成了,最後也有拍給指導老師看,老師在我們的專題上給予了我們很多的建議及鼓勵,我們都非常感謝她的忙,也在我們想不到答案時,給予我們很多方向,讓我們可以有更多的參考,謝謝老師。
拆開屋頂
心得 |
聽到魔法家族這個活動就覺得很有趣,所以和朋友一起找了學妹來製作,我們這次做的是幼兒的秘密空間,想說用可收納式的方法,解決現在家中玩具占空間的問題,又可以讓幼兒有屬於自己的小空間,覺得是非常實用的好點子,實際製作的過程中,難免遇到很多困難,可是大家不會因此有所埋怨,凡而是一起想辦法,覺得真的很幸運可以跟每位同伴合作,因為每次討論的時候都很和樂,雖然過程艱辛但大家都會互相鼓勵,每個人都會自動自發的做事,讓彼此都能輪流休息,這次遊戲屋能成功,靠的不只是我們團員的努力,也很感謝老師給我們很多實質上的幫助,和口頭上的鼓勵都不曾少過,真的很榮幸有這麼好的老師和這麼好的組員,才能製作出最終最令人感動的作品呀! |
建議 |
不要有人數限制 |
心得 |
我也曾與過魔法家族,這次也是來指導學妹們的專題,覺得學妹們都很用心,也有很多的想法,會將想法彙整後,然後一起互相討論,很有合作性的團隊,我也提共了很多的意見跟想法,在這次與學妹合作中,我學習到原來可以將自己最真實的想法說出來,而不是害怕被打退,因為你有在想,團隊裡也會互相去配合,並不是一直去同意別人給的想法,可以思考及評估一下,不懂得都需要提出來,這樣互相幫忙動作會更快,不然不懂對方的想法,幫忙起來其實會不知道自己在做甚麼,或者做錯,這樣反而更麻煩,像是我們的遊戲屋,邊邊的縫製每個人想都不一樣,所以在縫製時,出現不一致的情況,這樣只好重新來過,所以理解很重要。 很開心這次能跟學妹一起學習,我們都在互相學習對方好的優點。 |
建議 |
希望時間可以延長一點,因為學妹有些都在實習,沒有太多的時間可以約出來,所以在座作品時,我們都被時間追著跑 |
心得 |
在魔法家族-分析蔬果烹調前後8種維生素含量前,我有上網搜尋及了解最近食品安全問題,因為這次魔法家族是在食品暨化妝品安全研究中心的食品安全實驗室為活動主辦單位,所以很好奇食品檢驗的過程中會需要使用到什麼儀器,或是實驗室的規則及小技巧,那維生素在處理上機器分析時,很重要的一點,是在實驗中都要全程避光,不然以維生素這麼不穩定的維生素,不避光會因光線流失,造成實驗誤差 ,然後在講座課時認識的貴重儀器,像是高效能液相層析儀,高效能液相層析串聯質譜儀,分析原理不同,所使用的分析物也不同,適當的儀器分析適當的分析物,就可以降低誤差。 |
建議 |
無 |
心得 |
這項活動讓我學習到很多東西,可要好好複習以前的技術,還有老師可以監督我並糾正我的錯誤,還請學姐回來分享比賽的心得,及一些小技巧,真的是收益良多,每次的練習都可以學習到不同的知識,也可以好好糾正原本做錯的部分,讓我在比賽前可以好好充實自己,在準備比賽的過程也培養了很好的團隊默契,與老師們的感情也變得更好,是個收益良多的活動,感謝魔法家族給我們經費,讓我們可以不需要擔心花費的練習,還可以買材料,真槍實彈的練習,覺得有這個活動實在可以好好的順練我們,希望我們可以在比賽中得獎。 |
建議 |
無 |
心得 |
在製作遊戲屋的過程,其實我們遇到了很多小困難,像是在縫製板子的布的時候,我們就遇到縫紉機有一點問題,還有我們的布太大塊,一個人不好控制,所以一塊布需要很多人一起協助。但是經過一兩個月的努力,我們的屋子也算是完成了,很感謝這些夥伴們的大力相助。 也很謝謝老師和學校給我們這樣的機會去學習,也讓我們在這次的活動中學習到很多。也增進了自己許多技能,更重要的是我們的專題進度大大超前,這樣也會讓我們有更多的時間去把遊戲屋做得更好以及調整細節等。 |
建議 |
我覺得不用去限定家族人數,因為人一多,不但會變得很難聯絡彼此,也很難去做事。所以我覺得人數上可以調整為三人以上即可。 |
心得 |
很開心有這次的機會,讓我們從無到有的過程,雖然很辛苦,可是看著自己的想法漸漸成形,到最後屋子出來的瞬間,我們全部一起歡呼的時刻,就覺得一切都值得了,真的是很感動,雖然過程中難免會為了做法有些意見不合,可是大家都會給予尊重與空間,包括裡面的作品都是一步一步討論出來的,雖然製作房子的過程遇到很多困難,例如拉鍊的部分接合不太牢固,後來經過討論之後改成魔鬼氈的方法,每個困難我們都慢慢地克服,不害怕失敗的嘗試,Just do it!到最後成功了,真的覺得很慶幸,遇到了這麼多優秀的組員,和我們最敬愛的指導老師,就覺得自己很幸福。 |
建議 |
希望製作過程的時間可以延長,讓我們有更充裕的時間完成更完美的作品。 |
心得 |
很開心可以參加到這次的魔法家族,對於教具一直很有興趣的我,剛好有這樣的機會餐與到這項活動,很感謝常雅珍老師給予我們的建議,讓我們的作品可以地到充足的經費去完成,我覺得這是一個很好的學習,在作品中我們遇到很多的挫折,因為可能買的東西並不符合,或和我們的想法不一樣,但也因為這些問題,讓我的的作品越改越好,朋友們之間也會互相討論,大家都利用很多的時間跟精力在裡面付出,我們都希望專題會越來越好,雖然有時想法不一樣,但我們都會利用溝通的方式達到最好的結果,這是我覺得最大的收穫,遇到這些朋友,都是樂易去付出的。 |
建議 |
我覺得在吃飯時間不需要給予時間的設定,因為在當很專心做作品時,很容易忘記吃飯的時間,而導致時間過了。 |
心得 |
真的非常感謝魔法學習家族能提供我們學生金費讓我們能更加放手去做我們想研發的桌遊!三千六百元不是小數字,有了這筆補助金費幫助了我們學生不少,也間接的幫助我們完成夢想。 我們的桌遊是牌類桌遊,我們的桌遊最主要是讓使用者玩的過程中有提升專注力及社會互動,使用者年齡五歲以上都可以玩,小孩邊玩邊學,大一點的朋友可以邊玩邊增進感情,桌遊有玩中學及連絡感情的作用,總而言之,桌遊是大家一定要認識的好物!我們應該推廣及研發更多好玩有趣的桌遊,因為在玩的過程中具有很多意想不到的收穫和意義。 我們的桌遊玩法多變有趣,也能讓孩子在十以內的數字概念能更加的得心應手,而且我們的桌遊角色都是自己畫的,非常可愛。 |
建議 |
沒意見 |
心得 |
這次會參加這個活動是因為答應學姊的請求,也想學習一下關於專題的製作,所以我才來參加。而這段期間跟著學姐們一起做這些東西,我發現大學的專題製作和高中的時候相差甚多,看著學姊們的努力也激勵了我,以後對於專題不會如此的畏懼,也很感謝學姊願意找我來參加魔法家族,大家一起學習的感覺很好,也學到了很多,我相信我也成長了許多。 |
建議 |
無 |