幼兒性別平等教具製作- 1.專題設計概念： 因市面上雖然常看到有關性別平等議題的繪本及教具，但是很少有把所有性別平等相關的全部結合在繪本及教具中，因此我們想把所有性別平等的內容全部結合作為繪本及教具，其中包含了身體自主、顏色、裝扮、職業、等等都融入進行創新。 結合研究者所學： 研究者3位高中都就讀幼保系，研究者1、研究者2曾參加過「全國技藝競賽」獲得名次 性別平等繪本及教具內容應用： 繪本內容包含了顏色、裝扮、職業不分男女以及身體自主權，透過繪本內容能讓幼兒學習到性別平等的觀念。 教具內容包含許多性別平等的問題卡、及34張道路卡，此教具除了能培養幼兒社會活動能力外，還可以透過遊戲中的問題卡了解性別平等的觀念。 幼兒環保教玩具製作與研發之研究-以「幼來做環保」為例- 1.豐富專題內容教玩具之設計:透過與專業老師與指導老師的討論，能夠吸收更多教玩具設計之意見，透過此討論來豐富專題內容以及設計更多不同教玩具遊戲機制。 2.發揮環保教玩具之功能:透過環保教玩具，讓幼兒學習到「海洋生態」、「動物保育」、「垃圾分類」、「節能減碳」之環保概念，提升幼兒認知能力以及社會性互動的發展，讓幼兒從遊戲中學習，讓學習不再只是枯燥乏味。 多功能正向情緒教玩具研發及創新之研究-以「情緒無尾熊」為例- 1.藉由設計自製教具，市面上的情緒類教玩具較少，且都比較為單一化，我們會與老師共同討論，來設計一個豐富的多功能之教玩具，來藉此提升幼兒對情緒的了解。 2我們情緒較具有分為四個活動，有「認識情緒的表情」，「無尾熊大富翁」，與「無尾熊情緒益智」和「尋找情緒無尾熊」等。