學習目標
家族名稱:OMC世界盃夢幻髮型競賽
所在宿舍：2.林口-庚耘樓
主題：專業競賽
指導老師:許孟娟、陳姿吟
系所：化妝品應用系
(一)讓學生與各國菁英同台競技，開啟台灣美容美髮專業技能接軌國際舞台之鑰。
(二)培養學生躍上國際舞台的能力，增加國際交流經驗。
(三)讓自己於國際競技中發揮臨場應變能力、抗壓力與競技膽識。
(四)培養優秀人才提升台灣美髮美容技術及產業的整體發展。
家族名稱:OMC世界盃夢幻髮型競賽
所在宿舍：2.林口-庚耘樓
主題：專業競賽
指導老師:許孟娟、陳姿吟
系所：化妝品應用系
(一)讓學生與各國菁英同台競技，開啟台灣美容美髮專業技能接軌國際舞台之鑰。
(二)培養學生躍上國際舞台的能力，增加國際交流經驗。
(三)讓自己於國際競技中發揮臨場應變能力、抗壓力與競技膽識。
(四)培養優秀人才提升台灣美髮美容技術及產業的整體發展。
一、活動名稱：OMC國家代表隊前進2017世界盃(法國.巴黎)錦標賽(2017 OMC WORLD CUP PARIS)
二、活動簡介
(一)說明
參加教育部唯一認列補助國際美容美髮技藝競賽,前進2017OMC法國巴黎世界盃錦標競賽。
(二)參賽單位介紹
OMC總會成立於西元1946年，總會設於法國，至2010全球會員國總計75國，2003台灣正式登錄為OMC美髮美容世界組織會員國成員,此次參加世界盃比賽是全球最大型獲國際認可美容競賽。
三、執行計畫
(一) 參加競賽項目名稱：夢幻髮型
(二)每周上課時間:周二、周四、晚上5:30-9:30
(三) 競賽集訓規劃選手集訓課程
訓練日期 訓練內容
↓ ↓
*106.4.11~106.4.18 ｜ 1.原創作品改進與檢討。
｜ 2.髮片梳理技巧。
｜ 3.修改設計圖。
｜ 4.修改配色結構組裝技巧。
*106.4.20~106.4.27 ｜ 1.完成髮型、彩妝、圖騰服裝設計圖稿。
*106.5.2~106.5.15 ｜ 1.髮型、配飾定稿。
｜ 2.尋找購買材料。
*106.5.20~106.6.25 ｜ 1.頭飾製作。
｜ 2.色彩搭配之協調性。
｜ 3.髮片梳理實作訓練。
｜ 4.頭飾飾品加工。
*106.7.5~106.8.1 ｜ 1.完成頭飾製作。
｜ 2.完成主題作品組合與修正。
｜ 3.訓練模特兒台風與台步。
｜ 4.依據個別進度完成指導老師交辦事項。
*106.8.2~106.9.12 ｜ 1.依據評分標準模擬比賽。
｜ 2.設計突發狀況，測試學生臨場應變力。
｜ 3.訓練模特兒台風與台步。
執行前 |
本成員已有三位有比賽獲獎經驗，我們希望再精進生化專業技能。 |
執行後 |
依據計畫目標完成量化指標。 |
執行前 |
一、 透過國際技能競賽效標,檢核美容專業知能之統合能力。 二、 增進美容專業知能國際視野。 三、 培養學生臨場應變能力與膽識。 四、 提升學校、國家於國際之能見度。 |
執行後 |
一、 將整個訓練及比賽過程製作成學生專題製作，以達技術經驗之傳承。 二、 OMC國家代表隊前進2017法國巴黎錦標賽。 三、 106年11月參加城市盃全國美容美髮技藝競賽為校爭光。 四、 106年12月參加第四屆國際盃競賽為校爭光。 |
預定日期:4月11日
預期活動簡述： |
預定日期:4月20日
預期活動簡述： |
預定日期:5月2日
預期活動簡述： |
預定日期:5月20日
預期活動簡述： |
預定日期:7月5日
預期活動簡述： |
預定日期:7月18日
預期活動簡述： |
預定日期:8月2日
預期活動簡述： |
日期:2017/4/11 17:30-21:30 地點：彩妝教室 講師：無 參與人數:4 活動記錄： |
日期:2017/4/20 17:30-21:30 地點：二舍交誼廳 講師：無 參與人數:4 活動記錄： |
日期:2017/5/11 17:30-21:30 地點：彩妝教室 講師：許孟娟 參與人數:4 活動記錄： |
日期:2017/5/23 17:30-21:30 地點：彩妝教室 講師：許孟娟 參與人數:5 活動記錄： |
一、活動名稱 OMC國家代表隊前進2017世界盃(法國.巴黎)錦標賽 (2017 OMC WORLD CUP PARIS)
二、活動簡介
(一)說明 參加教育部唯一認列補助國際美容美髮技藝競賽,前進2017OMC法國巴黎世界盃錦標競賽。
(二)參賽單位介紹 OMC總會成立於西元1946年，總會設於法國，至2010全球會員國總計75國，2003台灣正式登錄為OMC美髮美容世界組織會員國成員,此次參加世界盃比賽是全球最大型獲國際認可美容競賽。
三、執行計畫
(一)參加競賽項目名稱：夢幻髮型
(二)每周上課時間:周二、周四、晚上5:30-9:30
(三)競賽集訓規劃選手集訓課程
提出及討論設計的主題
討論設計圖的原稿配色
3月初我們經由老師得知了這場比賽，而建立起OMC世界盃比賽團隊。一步一步的我們從尋找主題開始，藉由許多的整體造型書籍及歷屆比賽照來做為參考，經過組員及老師的討論後，我們最後訂定的主題為「蛇」，利用蛇的線條延伸及鱗片作為主要製作元素。
我們希望用髮片來呈現蛇鱗的感覺，髮片選用的顏色為鮮豔的黃色及綠色來做搭配，使作品更加炫目。因為比賽項目為整體造型，需要龐大的髮片，因此製作髮片便成為最重要的任務，也是最辛苦的過程。
製作髮片需要耐心及技巧，也藉由這個機會，我們配合專題製作，找了更多人員來幫忙製作髮片。為了提高效率，將製作髮片做了分配工作，一些人負責綁髮、剪髮片，另一些人就負責梳理髮片，發揮團隊的力量，我們提高了髮片的製作量。
在準備比賽的過程中，我們榮幸參與魔法家族的計畫，讓原本經費受限的我們獲得充裕的經費得以使用，也讓我們減少對經費的壓力，更能把我們的作品設計理念完整的傳達出來，使我們的設計多元豐富，也應此更提升了我們在規劃事情及時間安排上，有很大的幫助，作品才能在最有效率的時間內達到理想目標，再次感謝魔法家族的支持，也萬分感謝長庚科技大學全力的支持學生參與的各項校外競賽，使我們能夠獲得除了課堂上老師所教的技術與技巧透過各項校外競賽累積我們的實戰經驗。
再次感謝指導老師，在過程中從旁的協助與支持，使我們的作品，完美呈現。也感謝組員的配合，才能在準備的過程更加順利，謝謝大家！
梳理髮片實作訓練
心得 |
這算是第一次接觸梳髮片，從一開始學怎麼綁怎麼調膠到最後的梳理上膠，每個步驟都是那麼的需要很用心跟細心的。過程中讓我感到最困難就是S波，真的很難要梳得很亮又要順真的不是那麼簡單，做到現在慢慢熟練了再看到自己一開始梳得真的是慘不忍睹啊!!! 同時也要感謝指導老師細心的指導我們，讓我們的技術與技巧更加成熟，透過這次的專案使我們得以與專題做結合，同時也培養出我們的團隊默契，我們互相的支持與鼓勵互相學習彼此的優點，讓整個過程充滿歡笑，然而在這次梳髮片的過程中我培養出了我的耐心及細心，相信這些對於未來要進入職場的我們有很大的收穫。 |
建議 |
無 |
心得 |
髮片製作過程：這是第一次跟組員們一起製作髮片，以前不曾做過，所以也是一個初體驗，髮片製作要先將他從一束假髮中剪下來，綁成一小捆薄薄的髮片，之後在透明版上噴水後再把髮片放上去，之後把他梳平塗上一層白膠在髮片上將它平均分散梳平，之後邊塗邊梳邊將它塑形，最後要等它乾，再將它不好看的毛邊邊緣慢慢的修剪好，讓他整片看起好更完美，所以也是一個需要注意很多小細節的製作流程。 這是一個很特別的學習梳髮片經驗，從一開始的單一顏色，慢慢看到許多一片片各種顏色的髮片，像是白色、綠色、藍色、黃色這些不同形狀的髮片，覺得很有趣，若是組合起來一定會非常的繽紛，透過這次也學到了不曾學習到的技術。 |
建議 |
都很好 |
心得 |
參加這場比賽讓我學到了很事情，例如技術上的進步，因為我們的作品是由髮片組成的，所以製作髮片變成我們最主要的任務，剛開始梳髮片時，非常的生疏，要梳得好要抓到很多的技巧，像是綁髮片的髮量，水噴的多寡以及膠調的濃稠度，都是梳得好不好的關鍵，但是經過練習後，現在梳髮片的速度變快了，髮片也變得比較好看及完整。 成長的事當然不止於技術，在過程當中也因為參加了學校的魔法學習家族，我們學習到了如何規規劃進度，因此我們的計劃準備更完善，也讓我們在準備比賽過程的紀錄更完整。更重要的事，有了學校的補助支持，我們在購買材料時，能夠有效運用，非常的謝謝魔法家族給我們這樣的機會，接下來我們會運用這些支援呈現出最好的作品! |
建議 |
成果發表時間 可以安排在學期間 |
心得 |
這次為了準備世界盃的比賽，我們配合專題去找到組員一起製作髮片，創作理念是由蛇為主題，希望在製作頭飾的過程中，從髮片呈現蛇鱗片的感覺，而髮片顏色也選用了鮮豔的黃跟綠來做搭配，剛開始因為成員中只有我對梳理髮片有經驗，所以必須一一教導組員們從綁髮片、調膠、梳理髮片至延伸各式各樣的形狀，過程中看到組員們認真的模樣，自己也會感到開心，重要的是過程中同學們會一起邀喝著作業，讓每個組員是不會落單的，讓組裡面的凝聚力是強韌的，每一片髮片都是我們用心每一絲一絲的作品，希望對於作品的完成也能更加順利，我們會更加努力進行製作髮片的生產。 |
建議 |
希望成果發表日期確認可以更早通知(至少前一個月)，讓家族成員能夠更早安排時間參與。 |
