魔法學習家族
  • (03)2118999 轉5836
  • 教學發展與資源中心 范峻銘

執行率

65

  • 5場活動
  • 剩餘4182元
  • 預算12000元
  • 已執行 7818元

學習目標

家族名稱:多功能蒸氣吸入面罩
所在宿舍:4.嘉義-1舍
主題:2.專業競賽, 5.專題製作, 創新
指導老師:梁蕙芳
系所:護理系
        臨床上患者若有呼吸系統相關疾病時,急需藉由蒸氣吸入給藥治療,於過去專科臨床兒科實習,發現當病童進行手持式蒸氣吸入治療時,病童因疾病不適,面罩組裝繁瑣、固定不易,忍受度較低,且需要照顧者或醫護人員在旁協助,更可能因照顧者心疼孩子而停止使用或未完成該次治療,造成該治療尚未得到應有的成效。
        故本組群欲創新設計並改良出多功能蒸氣吸入面罩組,期望此作品可透過轉移病童的注意力並提升病童對此治療的意願及增加其原有功能性,一方面減少病童在治療的不適,另一方面增進蒸氣吸入面罩之功能性。日後預計將此作品參與校內外競賽並申請國內專利權。

計畫內容

        因臨床普通面罩使用上諸多不便,經同學討論期望將其改造成「多功能蒸氣吸入面罩」,透過文獻與校內書籍做參考與專利檢索系統查詢,並邀請具相關經驗的校內專業老師及校外專利師進行產品主題與進行方式討論,及透過小組討論及實作,設計出更符合臨床便利性與實用性,最後邀請校內專業老師及校外專利師進行產品最後修正,並參加校內創新比賽、申請專利。

預期質化成效


預期量化成效


家族活動預定行程

預期家族活動1

預期家族活動2

預期家族活動3

預期家族活動4

預期家族活動5

家族活動全記錄

家族活動1

家族活動2

家族活動3

家族活動4

家族活動5

成果稽核表內容

家族活動內容重點概述

臨床實務上,常藉由蒸氣吸入給予支氣管擴張劑、袪痰劑等處置,以治療疾病與維持適當的氧合狀態。觀察評估執行蒸氣吸入過程常發現有下列情形:
(1)病童有壓迫不適感–因面罩固定帶不易調整鬆緊度及寬度不足導致配戴出現壓迫等不適感,造成病童治療接受意願低。
(2)固定不便–照顧者需在旁協助手持固定帶造成不便,更可能因照顧者心疼孩子而停止使用或未完成該次治療,影響治療成效以及加藥盒使用不便:不易開啟、拴緊,容易導致藥物濺出。
(3)危害用藥安全性:難以掌握加藥正確劑量,導致藥物劑量不確實及危害用藥安全,所以本組考量兒童發展進而設計一款「多功能蒸氣吸入面罩組」,期望增進病童(學臨前期兒童3~6歲)福祉,使病童治療接受度提升、增進舒適與安全性,也能提升護理人員與照護者之便利性,並將此作品參與校內外競賽及申請國內專利權。

與指導老師討論初版設計<br>構想圖及進行設計修正

與指導老師討論初版設計
構想圖及進行設計修正

結果與討論

至醫療器材行尋找<br>合適改良產品之材料

至醫療器材行尋找
合適改良產品之材料

這次創新作品經過三個月設計出
(1)柔軟固定帶改良後透過前端魔鬼氈調整鬆緊,使面罩可緊貼病童臉部但不至於造成壓迫感以及頭部後側的固定帶利用寬且厚的氣切固定帶,增進病童枕部的舒適感。
(2)彩虹刻度將加藥盒之外部以彩色刻度進行標記,增進護理人員於加藥時能準確掌握劑量,避免給藥劑量錯誤,增加病童給藥安全。
(3) 卡通造型透氣孔塞,利用面罩上透氣孔洞設計各種病童喜愛之卡通造型透氣孔塞,透過透氣孔塞此增加病童吸引力,提升病童對治療的意願。
(4) 加藥盒掀蓋扣環,過去加藥盒旋轉方式開啟需同時抓握上下蓋,此加藥盒掀蓋扣環能方便護理人員執行治療後面罩加藥盒拆解清潔或加藥。
(5) 加藥孔為加藥盒頂部設計可掀蓋式加藥孔,減少護理人員加藥時藥物濺出機率,增加給藥過程安全性、方便性。 設計以上多功能蒸氣吸入面罩組後,本組將改造後之實務呈現於臨床實習同學進行滿意度調查,調查結果約70%受訪者表示其舒適度、安全性、便利性能改善臨床蒸氣入面罩之情形。
「工欲善其事,必先利其器」告訴我們要做好一件事,準備工作及工具非常重要,此次創新激發我們過去於臨床實習經驗及調查臨床實習生對於臨床上工具使用上所遇見之問題,並透過創作團隊與指導老師多次進行討論與後,才有如今所呈現之成品,也將製作完成的成品申請專利與參與校內外競賽,並提升創作團隊未來於臨床上之批判性思考,是難得可貴的經驗。
期望透過本創作團隊所創新之「多功能幼童蒸氣吸入面罩組」能改善臨床現有困境及問題,提升護理照護品質之安全性、便利性,並同時增進病童治療接受度、舒適度與安全性。

整體心得

        經過此次的魔法家族活動使我們更瞭解醫療器材的改造與應用,並增加創新的能力,而在創作過程中,組員們從毫無頭緒到能集思廣義的提出具有創意且具體的想法,雖然過程中經歷到許多困難與挫折,例如:找不到理想中適合改造的相關材料、組員間些許的多項意見討論。
        活動初期有想到過去臨床實習使用的醫療器材進行改造,並詢問臨床醫療人員及相關科系的同學,最後認為臨床需改善的醫療器材有工作車、點滴架以及剝藥盒等,但經過專利查詢後發現已有許多相關專利申請,所以與指導老師討論後及調查臨床實際現況,最終決定改造多功能蒸氣吸入面罩,使病童治療接受度提升、增進舒適與安全性,也能提升護理人員與照護者之便利性。
        活動中期開始尋找相關的材料,並構思該如何將成品安全且便利的呈現,且在組員間的能力範圍之內設計產品,過程中經過多次的成品修正與試用後,邀請臨床學姐、老師及同學幫忙試用後,發現並無想像中的便利及安全,所以組員們思考出如何改善上一個成品的缺點,並重新尋找材料為了設計出更貼近臨床的設計構想。 活動後期利用多次的材料製作比較,將成品呈現之「多功能幼童蒸氣吸入面罩組」能改善臨床現有困境及問題,期望透過提升護理照護品質之安全性、便利性,並同時增進病童治療接受度、舒適度與安全性。也將製作完成的成品申請專利與參與校內外競賽,並提升創作團隊未來於臨床上之批判性思考,是難得可貴的經驗。
        最後更感謝魔法家族經費補助,讓我們減少在經費上的負擔,順利將理想作品設計出實際成品,使作品完成度提升,更能推廣到未來臨床上使用。

共同討論產品設計與製作,<br>並參與校內外競賽與專利申請

共同討論產品設計與製作,
並參與校內外競賽與專利申請

蔡岑緯 -反思與回饋


陳毓淳 -反思與回饋


呂律霈 -反思與回饋


陳玫碩 -反思與回饋


林侑瑾 -反思與回饋


曾以安 -反思與回饋


長庚科技大學教學發展與資源中心