家族名稱:戰勝英檢
所在宿舍:3.林口-庚勤樓
主題:3.英檢能力
指導老師:黃美蘭
系所:護理系
一、提升學生對於英檢的理解與重視 - 藉由跨領域的溝通及合作,提升學生對英檢重要性與實用性之認知與重視。
二、提昇學生的學習興趣及動機 – 藉由跨領域演講、英檢模擬以及趣味活動等多方面影響並提升學生對英語、英檢的感觸,增加學生之基本英文和多益應考的英文能力。
三、增加學生的多益應考基本字彙及基礎語言知識,培養德馨公民的基本能力,預期達到本校學訂定的外語基本能力指標。
四、提昇學生國際溝通英語能力 - 在全球化的競爭下,預期提高學生國際競爭力,具有國際觀的全方位優質專業人才。
(1) 了解對TOEIC多益測驗及應考的狀況。
(2) 探討多益核心單字/片語。
(3) 探討多益模擬的學習策略的使用情形。
(4) 探討在英文能力上的水平。
(5) 探討對於英文各方面(聽、說、讀、寫)的能力與需要。
(6) 邀請多益官方講師進行演講。
(7) 以小組方式進行單字討論與競賽。
(8) 舉辦多益模擬考,測驗個人實力。
(9) 圖書館多益叢書
(10) ETS台灣區總代理
(11) 多益模擬考
(12) 反思問卷調查
執行前 |
學生普遍偏向專業能力學習,進而忽略普通/專業英文,而導致學生英文能力普遍不佳,短期影響學業與畢業,長期造成就業機會減少等。 |
執行後 |
學生經由演講與競賽等多項活動後,可強化學生的基本英文與英檢方面應考相關之英文能力,並與學生專業知識相互配合,提高未來競爭力。且利用聽力閱讀等分項性質分析可得知並探討最弱項目加強輔助,使學生之英文提升且在英檢方面有更深一層的了解。 |
執行前 |
本校大學部學生通過全民英檢或多益等英文能力檢測的人數不到20%(A2 Level),可見學生的英文能力不但無法應付一般生活所須,更難以在專業職場擁有國際競爭力。 |
執行後 |
通過基本能力的學生達30%(A2 Level),完成本校規定的英文學習成效門檻。 |
預定日期:3月23日
預期活動簡述: |
預定日期:4月6日
預期活動簡述: |
預定日期:4月27日
預期活動簡述: |
預定日期:5月4日
預期活動簡述: |
預定日期:5月11日
預期活動簡述: |
日期:2016/3/23 17:00-18:30 地點:E507 講師:黃美蘭 參與人數:7 活動記錄: |
日期:2016/5/2 11:40-12:20 地點:ESP教室 講師:黃美蘭 參與人數:7 活動記錄: |
日期:2016/5/4 16:30-19:00 地點:BB03 講師:駱宣 參與人數:110 活動記錄: |
日期:2016/5/9 17:00-18:00 地點:二舍餐廳 講師:黃美蘭 參與人數:8 活動記錄: |
日期:2016/5/11 17:00-18:30 地點:E507 講師:黃美蘭 參與人數:10 活動記錄: |
一、提升學生對於英檢的理解與重視 - 藉由跨領域的溝通及合作,提升學生對英檢重要性與實用性之認知與重視。
二、提昇學生的學習興趣及動機 – 藉由跨領域演講、英檢模擬以及趣味活動等多方面影響並提升學生對英語、英檢的感觸,增加學生之基本英文和多益應考的英文能力。
三、增加學生的多益應考基本字彙及基礎語言知識,培養?馨公民的基本能力,預期達到本校學訂定的外語基本能力指標。
四、提昇學生國際溝通英語能力 - 在全球化的競爭下,預期提高學生國際競爭力,具有國際觀的全方位優質專業人才。
仔細聆聽老師的叮嚀
家族成員相互分享各自
對於英檢的看法與心得
參加這次的活動,從一開始的擬定計畫到修計畫書,從辦理第一場家族小讀書會到一場全校性的演講,從不上心到興奮、高昂、疲累、相互扶持,這場活動不僅僅是一個人的,不僅僅是我們的,還是一份全校共同擁有的回憶,共同經歷的經驗,共同學習的喜悅,共同汲取經驗的一份寶藏,這之中,我們學到了許多,擬定計畫的方法與方向,人脈資源的運用,網路的發達,人際關係,實行計畫的困難,計畫趕不上變化,核銷財務,金錢的調度,分工合作。
最重要的還是英文與英檢,在同學、老師還有多益講師的陶熏之下,我們獲得新生,不只是更加的了解英文,了解英檢,也理解了英文證照本身的重要性以及實用性,不管是在各行各業都會有一定的用處,在考證照的同時,英文能力也得以精進,在我們這科系上,精進英文能力,也能在跟病患的溝通上更多元,更方便,在聽取醫囑以及交班之時,對於英文單詞的理解力以及聽力也能更上一層樓,升遷的機會也更大,能夠出國深造的機會也更多,將來也有離開台灣向外發展的一條更多元的道路,同時也是位自己留的一條不委屈的退路。
在這個多元化的社會當中,雖然中文正逐漸的成為世界語言之一,但英文仍是目前最大的官方語言,僅在少數國家中無法相通,在這方面英文就展現了它的力量與魅力,在這方面我們雖然還只能算初出茅廬,但我們同時也能理解這是塊有著無盡寶藏的寶地,等著我們來挖掘,而也希望我們與我們全校的同學在這塊寶地上能夠獲得自己所想要的,成就自己,造就未來!
演講簽到中~
心得 |
其實在進入本魔法家族以前,已然了解學校對於英文門檻的相關規定,而對於英語免修門檻的規定也了解;我們家族中有大二及大一的組員,剛好在大二的組員中,四個人都已經通過了畢業門檻,其中有兩人更是通過了免修門檻;而大一的三個組員,則剛好一位是考過了市面上的英檢測驗,一位通過G-TELP、最後一位則是沒有考過任何一種英檢測驗,故相信以我們這組對於去衡量市面上各式英文檢定,對於現在校園內的學生適不適合,適不適用,以及能否正確地測驗出學生的英文水準與實力,是一個很好的對照組,畢竟我們有從實力很top的到低於平均一點點的以及完全都沒有測驗過的組員。 |
建議 |
心得收穫應是以組員對於此計畫的真正想法,若是學校的計畫是學生自動自發想要去執行的,那我相信,不管如何都會很順利的。 |
心得 |
雖然活動叫做戰勝英檢,但演講時是以多益為主軸來談論,講師講了幾個技巧讓大家考試可以輕鬆得分,但講師講的技巧其實外面有英文補習班老師也會說,甚至很多同學自己也知道這些方法,而講師已把學校設定在某個低水準上,則以考到該水準為核心,告知考生如何考到,而不是告知學生考到後應該更上進,或是拿到更高分的方法,覺得這場演講有點不太值得,講到的考試方法並無特別之處。 |
建議 |
可以配合英檢多益等考試時間前後辦理演講 或提供更多測試機會 |
心得 |
參加這次的活動我充分的理解到其實學習英文並不難,難的是在於自己心之所向,有心無心就是重要的關鍵,有心成就,未來無限,無心成就,將來黑奠,這就是世界的現實面,而英檢則是在學習這個語言的一個個台階,走的愈高,成就也愈高,有好的英檢證照,就有更多的機會等著你,而這次的活動,在有些人眼中,是他們的第一步,在我的眼中,這次的演講對我來說助益不大,但卻深深的提醒了我,雖然我在這裡很高,但世界無限大,人外有人,天外有天,有350就有450,有750就有950,我也吸取了這次的教訓與經驗,希望能夠轉化為未來我在學習語言這塊的座右銘,時時刻刻提醒自己,語言之海,貴為金山,至於怎麼挖掘,見人見智。 |
建議 |
Keep going! |
心得 |
很感謝學校有這樣的學習活動,讓學生可以組成小家族。很開心在大一的時候就能參與到魔法家族。在戰勝英檢的這個家族裡我們彼此學習、互相分享考英文檢定的經驗。 聽了老師、學長們,以及其他同學的分享後,讓我對英文檢定考試更加有了信心,無論是GEPT英檢或是TOEIC多益,都更清楚了解題的方向,以及考試的方法。當我下次考試的時候,希望可以因此有更大的進步。 在這個家族中,我們更學到了合作的精神,分工是很重要的。每個成員都是不可或缺的!在把一個活動辦成時,是多麼的有成就感的!最後,很感謝有一個帶領我們的老師,他除了教我們如何戰勝英檢,也幫我們分析、練習了各種英文考試的題型呢! |
建議 |
我覺得這樣的活動挺不錯的,學生能夠找到與自己志同道合的人一起組成魔法家族,去更進一步探討、專研自己有興趣的東西! |
心得 |
我覺得魔法家族這活動很好,不但能認識很多朋友,也能增進自己的見識。當初是由老師推薦我去看看,看看魔法家族都在做什麼的,除了可以培養團隊的計畫力.執行力,又能學到一些知識,於是我懷著好奇的心,與學長姊組成一組團隊,共同討論著要如何讓提升自己的英文。 也舉辦了一場演講,讓全校師生都能有機會來參與,如何提升英文能力,造福大家~可惜資金與時間有點不足,無法讓我們能舉辦更多競賽、演講...以往活動的開會都會讓人有些緊張,不知道該說些什麼,但總覺得在這魔法家族,我們每次開會,都像在聊天,很輕鬆自在呢。 |
建議 |
希望能夠可以從校內發展到校外 |
心得 |
透過這次參與TOEIC的演講,我了解了很多關於TOEIC的基本內容,演講老師也進一步說明了一些考試的技巧,真的蠻有用處的,此外,老師也介紹了一些學英文的網站,也都很不錯。 |
建議 |
無 |