魔法學習家族
  • (03)2118999 轉5836
  • 教學發展與資源中心 范峻銘

執行率

93

  • 9場活動
  • 剩餘742元
  • 預算12000元
  • 已執行 11258元

學習目標

家族名稱:你喜歡吃水果嗎?讓我們一起來探究水果的適口性
所在宿舍:3.林口-庚勤樓
主題:5.專題製作
指導老師:陳頤之、劉珍芳
系所:保健營養系
        「水果甜代表品質好」,在台灣這個水果王國,因有著這樣的思維,使農民在種植水果時愈種愈甜。 以葡萄為例,其糖度在短短幾年內就增加了4~5度,已可達20度,小番茄可至18度,而鳳梨釋迦更高達26度,比起用於製糖的白甘蔗 (24度) 還要高。行政院農業委員會農業試驗所 (以下簡稱農委會農試所) 指出,2015年上半年雨量少,將使部分水果的糖度將再度攀升。
        「愈甜的水果品質愈好」,真的是這樣嗎?太酸的水果不討喜,但太甜的水果,則可能使糖分攝取過多而有礙健康;長期嗜甜會增加罹患心血管疾病的風險,太甜的水果也不適於糖尿病患者。
        「適口性」是指進食過程中人們對於食物產生視覺、嗅覺、觸覺和味覺等感覺器官的綜合反應。每個人對適口性的喜好不盡相同,其受到味道、質地、香氣和外觀等因素的影響;而味道的影響最為顯著,包括甜味及酸味;水果的香氣也會影響適口性。如果水果的味道很好聞,就能增加人們對於水果的喜好度。另外,水果的質地、口感和外觀也很重要,如果水果看起來很可口,也會增添進食時的愉悅感。因此人們會依上述因素選擇適口性較佳的水果。
        「愈甜的水果愈好吃」,真的是這樣嗎? 農委會農試所的人員指出,吃水果就應該要享受不同水果的特有風味,水果的風味來自其酸度,包括檸檬酸、蘋果酸等,若水果的甜度適中,則酸度就得以顯現。因此,我們覺得好吃的水果,並不僅僅是甜度高而已。
        本社群擬測試不同水果的糖度、酸度及硬度,招募受試者進行水果適口性品評,以瞭解糖/酸比例及硬度與適口性間的關連,另也想探討不同貯存時間對水果適口性之影響,而能得知水果購入後能有多久的賞味期;藉此獲得課堂以外的實用新知,並可將成果提供給味覺異常之病患,如糖尿病患做參考,亦可由此活動使本社群成員之保健營養專業能力得以提昇。

計畫內容

一.我們擬招募受試者測試其對於不同水果甜度、酸度與硬度的接受程度。利用主觀性評估-食物品評,配合客觀性之評估方法-利用儀器測量水果的甜度、酸度與硬度,以找出最具適口性的水果特質,且探討不同貯存時間對水果適口性之影響;此活動之成果擬進一步討論如何應用於味覺異常患者的飲食建議。最後我們將成果撰寫成報告,期望能提供營養專業之參考及利用。
二.實驗流程如下:
1.選擇3種不同味道水果,包括偏甜味的葡萄、偏酸味的奇異果及淡味的芭樂。
2.先進行客觀性評估,上述3種水果各擇其低,中,高三種不同糖度,包括葡萄低糖度、葡萄中糖度、葡萄高糖度;奇異果低糖度、奇異果中糖度、奇異果高糖度;芭樂低糖度、芭樂中糖度、芭樂高糖度。以上共計9種水果樣本 (3種水果×3種不同糖度)。
3.上述9種水果樣本各在貯存0,3,6,9天等4個時間點,分別進行性質分析包括酸度及硬度。以上共計36種水果樣本 (9種水果樣本×4個不同貯存時間點)。
4. 上述36種水果樣本用於進行主觀性評估,各召募6位受試者進行食物外觀感受及口感品評之問卷調查。
5.最後將上述主觀與客觀性評估進行資料整理與統計分析,瞭解不同糖度、酸度、糖/酸比、硬度及貯存時間之水果的適口性。

預期質化成效


預期量化成效


家族活動預定行程

預期家族活動1

預期家族活動2

預期家族活動3

預期家族活動4

預期家族活動5

預期家族活動6

預期家族活動7

家族活動全記錄

家族活動1

家族活動2

家族活動3

家族活動4

家族活動5

家族活動6

家族活動7

家族活動8

家族活動9

成果稽核表內容

家族活動內容重點概述

        「適口性」是指進食過程中人們對於食物產生視覺、嗅覺、觸覺和味覺等感覺器官的綜合反應。每個人對適口性的喜好不盡相同,其受到味道、質地、香氣和外觀等因素的影響;而味道的影響最為顯著,包括甜味及酸味;水果的香氣也會影響適口性。
        如果水果的味道很好聞,就能增加人們對於水果的喜好度。另外,水果的質地、口感和外觀也很重要,如果水果看起來很可口,也會增添進食時的愉悅感。因此人們會依上述因素選擇適口性較佳的水果。
        本社群擬測試不同水果的糖度、酸度及硬度,招募受試者進行水果適口性品評,以瞭解糖/酸比例及硬度與適口性間的關連,另也想探討不同貯存時間對水果適口性之影響,而能得知水果購入後能有多久的賞味期;藉此獲得課堂以外的實用新知,並可將成果提供給味覺異常之病患,如糖尿病患做參考,亦可由此活動使本社群成員之保健營養專業能力得以提昇。

實驗前的儀器介紹與講解

實驗前的儀器介紹與講解

結果與討論

認識儀器的操作

認識儀器的操作

質化指標:
1. 瞭解水果糖度、酸度與硬度的基礎知識。
2. 提供糖尿病、肥胖等患者及需要體重控制者飲食建議之參考。
3. 提供民眾水果貯存期限之參考,使之能掌握水果存放的時間。
4. 增進將來擔任營養師之專業能力。
量化指標:
1. 實驗前的想法:認為木瓜愈放愈熟時會感覺愈甜。
實驗後的結果:木瓜於ready-to-eat時購入,放到第三天時,的確如我們所想,但再繼續放到第六天時,不論主觀或客觀,它都會又變得不那麼甜,於主觀感覺來說,也比較不討喜。
2. 實驗前的疑問:水果愈熟所感覺到的愈甜,這種感覺是因為糖度增加嗎?
實驗後的結果:不論木瓜或芭樂,依存放時間愈長,由客觀的糖度計及可滴定酸測試結果發現,主觀感覺到的水果愈來愈甜,原因並非客觀結果糖度升高,而是客觀的可滴定酸漸減所致。
3. 芭樂在糖度(7.0~8.4)、酸度(0.1)及硬度(3.4)時是實驗結果大家最喜歡的程度 。
4. 木瓜在糖度(8)、酸度(0.025~0.05)及硬度(1)時是實驗結果大家最喜歡的程度。
5. 在3月初預試時,水果能夠存放到第9天,而四月底正式實驗中,第6天的其中一顆木瓜和第9天的所有水果,可能因為氣溫升高的影響而出現發霉腐爛的現象,導致無法完成第9天的實驗。

整體心得

        很榮幸參與這次的魔法家族活動試驗,我們的實驗讓大家學習到了大家之前都不會碰到的儀器,比如硬度計它是用來測試水果的硬度,但他並沒有想像中的好操作要有好的技巧,再來是糖度計,用來看水果的甜度,這個就相對下來比其他儀器好操作了,最後比較困難的就是ph值酸度測試滴定,這個需要耐心因為沒有耐心滴過頭就要重新來過了,不過失敗為成功之母,在這次的魔法家族當中,大家學習到了如何測水果得硬度、糖度、及酸度,也學習了如何讓受試者品評、座位分配等。
        在品評這方面,我們還去參觀了台中某間大學,學習如何讓受試者品評及與品評有關的相互交流。 在實驗結果中,我們發現了許多並不像常理所認為的,像是水果會放越久越甜,但事實上有些水果可能因為放太久產生了苦味,而使得甜度不明顯。而變甜並不是糖度增加,而是因為酸度下降了等。 然而在執行魔法家族的過程中學習了很多,知道要招募受試者是一件不容易的事,要找到與我們實驗時間能配合的人真的不多,還差點找不到人,不過幸好最後成功地找到受試者,才能順利的完成這次的活動。
        雖然最後沒有做到和我們預實驗的結果一樣,不過這也是一個學習的經驗。 此次的活動內容大家對於實驗前的想法有去評估認為木瓜愈放愈熟時會感覺愈甜,經由幾天的實驗後的結果可以發現木瓜於可食用狀態時購入,放到第三天時,的確是木瓜的甜味,但再繼續放到第六天時,不論主觀或客觀,它都會又變得不那麼甜。
        於主觀感覺來說,也變得比較不讓人可以接受,而實驗前也有所疑問:水果愈熟所感覺到的愈甜,這種感覺是因為糖度增加嗎?經由實驗後的結果:不論木瓜或芭樂,依存放時間愈長,由客觀的糖度計及可滴定酸測試結果發現,主觀感覺到的水果愈來愈甜,原因並非客觀結果糖度升高,而是客觀的可滴定酸漸減所致。整個活動過程中學習到不少的經驗,有些內容是從課本上就曾經學過的,但經由實際操作過能夠有更深刻的印象。
        很高興能參加此次魔法家族的活動,大家學習到了如何與團隊分工合作,或許在討論中大家會有些不愉快或者意見不合,但這讓大家學習到如何與同學及老師的溝通,才會發現實驗的神奇結果,由每次實驗過程中的數據去分析彼此間的相關性,用科學的方式及受試者的感官品評再逐一分析,過程中學到很多,實驗過程中也跟大家相處愉快。 也感謝家族成員的配合及老師的指導,我們的活動才能完整的落幕,下次還有機會的話,我們應該多多參與這樣的活動,才會學習到更多的經驗,謝謝魔法家族給了我這次的學習機會。

受試者們品評

受試者們品評

鍾宜臻 -反思與回饋


郭芷涵 -反思與回饋


鐘思婷 -反思與回饋


羅筱凡 -反思與回饋


洪慧芝 -反思與回饋


徐慧娟 -反思與回饋


梁瑗庭 -反思與回饋


郭思鵬 -反思與回饋


長庚科技大學教學發展與資源中心