計畫緣起

自 106 學年度起，教育部規劃推動「大學校院教師教學研究支持系統方案」，希望透過教師教學實踐研究補助計畫，建立持續性的同儕審閱與輔導模式，推動專屬社群之建立與對話，並同步累積教學研究案件之成果，建置成果發表平台、專業人才庫、培育種子教師。透過不同任務之同步推展，積極鼓勵大專校院投入資源，協助大學教師增進教學之能力，編寫完整且優良之教案，透過教案於課堂上之正式實施，幫助學生在知識學習上增進相關成效，提升教學品質。

「教學實踐研究」是什麼？

教學實踐研究係指教師為提升教學品質、促進學生學習成效，以教育現場或文獻資料提出問題，透過課程設計、教材教法、引入教具或科技媒體運用等方式，採取適當的研究方法與評量工具來檢證教學成效的歷程。

教育部「教學實踐研究」補助計畫

本計畫旨在提升教師教學品質並落實學校辦學任務，與高教深耕計畫結合，使學校以校務發展為主體，資源得以投入教學現場。為有效連結教師個人研究與學生學習培育方向，學校應審視計畫內容是否與校務發展方向一致，必要時提供整體教學資源，支持教師研究，進而促成教學現場的正向改變。

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