教育部專區
計畫緣起
自 106 學年度起,教育部規劃推動「大學校院教師教學研究支持系統方案」,希望透過教師教學實踐研究補助計畫,建立持續性的同儕審閱與輔導模式,推動專屬社群之建立與對話,並同步累積教學研究案件之成果,建置成果發表平台、專業人才庫、培育種子教師。透過不同任務之同步推展,積極鼓勵大專校院投入資源,協助大學教師增進教學之能力,編寫完整且優良之教案,透過教案於課堂上之正式實施,幫助學生在知識學習上增進相關成效,提升教學品質。
「教學實踐研究」是什麼?
教學實踐研究係指教師為提升教學品質、促進學生學習成效,以教育現場或文獻資料提出問題,透過課程設計、教材教法、引入教具或科技媒體運用等方式,採取適當的研究方法與評量工具來檢證教學成效的歷程。
教育部「教學實踐研究」補助計畫
本計畫旨在提升教師教學品質並落實學校辦學任務,與高教深耕計畫結合,使學校以校務發展為主體,資源得以投入教學現場。為有效連結教師個人研究與學生學習培育方向,學校應審視計畫內容是否與校務發展方向一致,必要時提供整體教學資源,支持教師研究,進而促成教學現場的正向改變。
審查方式
