清華大學焦傳金特聘教授,蒞校分享「如何重新設計大一年」

圖:范君瑜校長(右)致贈感謝狀予清華大學焦傳金特聘教授(左),感謝教授蒞校分享大一年支持系統實務經驗
115年6月16日(星期二),本校邀請清華大學焦傳金特聘教授,為我們帶來「重新設計大一年:探索支持系統的實踐與未來」專題演講。范君瑜校長更親臨開場致詞,與全校師長及行政同仁齊聚一堂,共同了解如何為大學新生打造專屬的學習路徑與支持系統。
大學的第一年,往往決定學生未來四年的學習狀態與校園生活樣貌,而從高中到大學,學生面臨的不只是課程的改變,更包含自主學習、人際適應、生涯探索與心理壓力等各方面的挑戰,因此,「如何接住每一位新生」,已逐漸成為近年高等教育中備受重視的重要議題。
有鑑於此,教資中心特別邀請推動臺灣《探索者計畫》的靈魂人物——焦傳金教授蒞校分享。焦教授以清華大學「ExALT探索學習中心」為例,展示如何透過「完整、融合、體驗」三種彈性模組,成功開設新生探索課程,焦教授更提出關鍵建言:「大一支持系統不僅是活動或課程,而是大學接住學生的制度入口。」
演講現場互動熱烈,焦教授寶貴的第一手實戰經驗與極具洞見的建議,為校內實務帶來了深刻啟發,也為本校的大一年支持系統增添全新動能,相信未來更能陪伴長庚科技大學的新鮮人們,在大學生涯的起點,順利乘風啟航,迎向璀璨未來。
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范君瑜校長(右)致贈紀念品予焦傳金教授(左) |
焦傳金教授分享「重新設計大一年」 |
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焦傳金教授分享新生探索課程 |
焦傳金教授分享大一年調查 |
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焦傳金教授與現場師長進行深度交流 |
演講現場互動熱烈
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