家族名稱:磨幻力量
所在校區:嘉義
主題:5.專題製作
指導老師:紀妙青
系所:FH00護理學院嘉義分部呼吸照護系
根據衛生福利部106 年委託臺灣評鑑協會辦理護理之家評鑑的資料顯示,126 家參加評鑑的護理之家,其總床數 9,271 床,其中鼻胃管留置住民數為 3,337,使用鼻胃管的住民比例達 36%。從此資料可以看出,臺灣長期照護中使用鼻胃管的需求很高(周等,2019),造成醫護人員進行給藥期間,需要長時間使用傳統磨藥器,導致發藥時間延長。因此,本團隊將(1)藉由問卷調查,了解醫護人員使用傳統磨藥器時,會遇到的問題與困難,以及對磨藥器的需求。(2)透過專家諮詢,了解專利檢索的技巧,以及專利申請的步驟。(3)整合專業知識、設計思考、應用搜尋文獻之資訊等,創意發想出一個符合臨床使用需求的磨藥器,加以解決不便之處。(4) 藉由此過程提升大家發現問題以及解決問題的能力。
本團隊之執行方式與內容如下 1. 藉由文獻查證、與指導老師討論,製作問卷,調查醫護人員使用磨藥器時的需求。 2. 透過諮詢專利師了解專利檢索技巧與專利申請之方式與注意事項 3. 藉由討論創意發想符合使用者需求之磨藥器 4. 磨藥器細部功能之實驗測試:藉由實驗評估不同劑型藥物經過研磨後之藥物粒徑大小是否符合鼻胃管之管徑,找出最適合通過鼻胃管之藥物粒徑。 5. 尋找各項材料,完成磨藥器之整體實物模型
執行前 |
1. 不了解傳統式磨藥器對臨床使用的不便2. 不熟悉專利檢索系統查詢
3. 不熟悉創新發想流程 |
執行後 |
1. 了解傳統式磨藥器對臨床使用的不便
2. 習得專利檢索方式與技巧
3. 可以將臨床問題與文獻與創新方法結合 |
執行前 |
1. 不了解傳統磨藥器使用上各問題所佔百分比。
2. 預計發放問卷收集回饋
3. 大部分的同學沒有創新發想作品之經驗 |
執行後 |
1. 了解使用者各項需求所占百分比
2. 提升磨藥器的功能優化,設計一款安全且方便的磨藥器
3. 執行後能夠與傳統磨藥器有所差別 |
預定日期:9月23日
預期活動簡述: |
預定日期:10月4日
預期活動簡述: |
預定日期:10月18日
預期活動簡述: |
預定日期:10月25日
預期活動簡述: |
日期:2021/10/7 17:00-19:00 地點:呼照系系辦會議室 講師:紀妙青老師 參與人數:6 活動記錄: |
日期:2021/10/14 17:00-18:00 地點:B305 講師:于武強 參與人數:6 活動記錄: |
日期:2021/10/15 17:00-18:00 地點:b305 講師:于武強老師 參與人數:8 活動記錄: |
日期:2021/10/25 17:00-19:00 地點:細胞學實驗室 講師:紀妙青 參與人數:6 活動記錄: |
日期:2021/10/28 17:00-18:00 地點:呼照系會議室 講師:紀妙青 參與人數:6 活動記錄: |
經過本組的共同討論,因現今高齡化社會的緣故,插鼻胃管住院的病患比率也逐年上升,且臨床醫護人員發藥就佔了很大的上班時數,故本團隊討論後,磨藥給藥是一個可探討的問題,以設計專業問卷調查,了解現在醫療人員使用磨藥器的比率,以及可能所會遇到的困難點,並加以去統整,並且請教專業專利師諮詢,了解搜尋技巧、以及使用全球專利檢索系統檢視是否有無相似之設計,並查詢鼻胃管的相關指引手冊,加以確認實用性,統合臨床經驗以及設計思考、文獻查詢等,創意發想一個符合臨床使用的磨藥器。
與老師討論,並且設計問卷內容
專利師講解,專利檢索技巧
還記得之前在護理實習使用磨藥器時常覺得不是很方便,常常磨顆藥要花費不少時間,好幾個病人下來就浪費了很多時間,缽本身也很大很佔空間,不小心摔到的話還會破掉,而經由這次的報告我們發想了這項創新產品,雖然在途中遇到了一些問題,但老師也會糾正我們的錯誤並提出來跟我們討論且透過團隊合作來解決這些難題,經過這次的報告讓我們了解到團隊合作的重要性,每位組員也都認真負責地完成自己的部分,遇到有困難的地方也會互相幫忙,讓我們可以順利的完成這項活動
六種不同性質藥物,進行磨碎,觀察藥粉需多碎可順利通過鼻胃管
心得 |
這是第一次參加這種活動,從上學期的發想到這學期要將成品做出這些都是很特別的體驗,當初也沒有想到我們組的作品能夠順利入選,但在這次的活動中也學到了很多與專利相關的知識,在做這項作品之前完全不知道原來有那麼多人也都做過創新磨藥器,還要分析專利網頁上的其他創新磨藥器要做到不重複又創新這對我們來說也是一大考驗,但將成果做出來之後也覺得很有成就感,而在這次的活動中也不只是只有學到跟專利有關的事情,也瞭解的一些像是核銷或是一些其他東西,很開心可以參與這次的魔法家族活動,就算過程很繁瑣,但還是學到了不少東西,讓我對於專利有了更進一步的了解。 |
建議 |
無 |
心得 |
在剛開始執行時,設想出不同的磨藥器,在和組員、老師討論後,決定做現在的“磨幻力量”,希望可以把費力的磨藥方式變得簡易且輕鬆,也是第一次去做專利檢索,發現也有許許多多的專利,在和老師討論之下,有更了解我們想做的東西需要注意到的:像是材質、磨藥功能等等,也有和專利師請教、討論,讓我們能更了解專利有許多分類等等,也給我們許多的建議。且有藉由問卷去了解醫療人員的想法,才能讓我們的磨藥器更符合所期望的方向發展,經由這次的活動,讓我對專利有更加的了解,且也了解到創新也需考量很多因素,藉由這次的學習與討論,增進了自己的經驗。 |
建議 |
可以促進邏輯思考、腦力激盪,去發展更多不同的點子。 |
心得 |
在參與此次的活動前,原本抱著可能不會入選的心態報名,但謝謝評審老師讓我們有這機會可以申請經費,把我們所想的創新可以進一步的去做討論,並且可以完整的計畫,並參加此次的創新比賽,在這過程中,更加的體會團體合作的重要性,且運用自己本身的專業所學,運用在我們的作品上,這種機會是非常難得的,且過程中,還順利的約到專業的專利師來幫我們上課,學習到了許多額外的知識,了解原來專利是這麼的專業,並且給予我們多項的建議,使我們的作品計畫更加完善,謝謝在最後一年的學生生活有這麼特別的活動,期待未來可以將這次的經驗運用在之後。 |
建議 |
沒有 |
心得 |
看到學校有這個活動馬上就想參加希望可以透過這個魔法家族的活動讓我們構想的作品能夠發揮到淋漓盡致,在構想整個創新的過程中非常艱困,希望能把她做的很好,跟老師不斷討論不斷更新如何才能更好,在查詢專利檢索過程看了很多形形色色的不同的想法然後才構想出來。在每一次討論的會議中藉由討論讓我們構想越來越成熟,以及在製作過程中每一次的改良,以及畫出設計圖的過程都是由團隊合作一起製作出來的。在一開始拍攝影片比較不夠成熟經過多次討論改變成比較好的版本,希望藉由此次活動讓我們團隊合作能力變得更好,以及希望未來可以應用在臨床上使用。 |
建議 |
無 |