本次家族我們分為兩小組共同合力進行，以下將兩項產品分別做總結。
一、多功能親子遊戲書 在執行前，我們去觀察了市面上的繪本、書籍，發現有些繪本只有單一功能，於是我們經由討論過後，決定以多功能的方式來製作遊戲書，因此我們想要設計安全且適齡適性的遊戲書，連結生活經驗，增強幼兒認知的能力，其中我們的內容有觸覺、分類、歸納、對應、點數以及組合，讓幼兒與家長可以增進親子之間活動及教學引導，也可以讓幼兒邊學、邊玩、邊成長，從遊戲中快樂學習。
而在我們製作完成的多功能親子遊戲書具備以下功能及特色：
1. 觸覺：運用不同的布讓幼兒分出哪一種材質是真的羊毛，以羊毛、絨毛、毛 巾布、毛線，讓幼兒觸摸。
2. 分類：運用不同顏色的羊進行顏色的分類，以人工草皮讓幼兒視覺與觸覺上 能更加貼近生活周遭環境。
3. 歸納：觀察3隻不同特徵的羊，歸類出相同的羊，以多樣化的顏色讓幼兒引 起興趣。
4. 對應：一個動物搭配一個影子，對應出相同動物的形狀，我們利用不同的動 物來製作，增加幼兒對動物的驚喜感。
5. 點數：認識數字１∼５，動手數數看，利用不同的數字與羊來搭配，讓幼兒 更認識出數概念。
6. 組合：先由簡單的８塊拼圖拼出完整的成品，為了不讓親子遊戲書有死板板 的感覺，我們利用了丹迪紙來製作出拼圖。
7. 組合：再由複雜的１６塊拼圖拼出完整的成品，由淺入深的製作讓幼兒更容 易上手。

二、0-3歲多功能遊戲野餐墊之研發 我們希望設計出一款安全且合適嬰幼兒的多功能野餐遊戲墊，讓家長無論在家亦或是出遊時都能夠方便攜帶、收拾又能提供更多不同刺激與經驗讓寶寶遊戲。 在我們的設計理念中，我們將產品分為兩大部分，提供”嬰幼兒自行探索及玩樂”的機會，與” 立體故事書”，但在製作的過程中，發現到要將遊戲墊結合立體故事書的這方面，執行上會有一定的難度，所以經過小組討論後，我們決定再以不失整體理念與想法上的前提下，將產品稍做了修改，用不同的方式呈現。

        而在我們製作完成的0-3歲多功能遊戲野餐墊具備以下功能及特色：
1. 具備完整的收納功能，方便收納與攜帶：經由我們的設計，野餐墊能夠輕易的折疊與收拾，收時候的野餐墊，我們在外邊設計了一個拉鍊袋，拉開後可放置嬰幼兒玩具或父母的小東西。另外我們附有拆卸式背帶，收拾完後能扣上背帶，帶著四處走。而折疊後的外觀我們特地選用可愛的圖案，讓家長背出去的時候也能兼具美觀。
2. 具備防水材質，防髒、容易清洗：在野餐墊面我們採用全防水布，使他即使在潮濕的草地上也能夠防潮，即使沾上點泥土及髒污也能輕鬆的清洗乾淨。另外若家長沒有野餐的需求，此防水墊也能在家裡作為嬰兒的防濕尿布墊，讓嬰幼兒躺臥在防水面上，能預防孩子在換尿布的過程中尿溼床鋪。
3. 質地輕盈柔軟：除了防水布外，其餘都只用純棉、麻、紗布來完成主體，並在中間襯了一層中厚棉，在本體上也沒有做過多的裝飾物品，目的在於能讓較小的嬰兒能安全舒適的臥趴在上面遊戲。
4. 可帶出戶外或野餐使用：遊戲墊收納後，加上提袋能夠方便攜帶。防水防髒的功能，提供家長們作為野餐墊的另一種選擇，而嬰幼兒無論身在何處，都能擁有自我探索遊戲的機會。
5. 結合拆卸式故事布景，能在遊戲墊上講故事：設計了四個日常生活的故事布景利用暗扣的方式使他能簡單輕易的在遊戲墊上扣上或拆卸。
6. 提供互動媒介，讓照顧者與孩子共玩，增進親子情感：遊戲布景能讓照顧者與嬰幼兒在墊上共同互動、遊戲，達到增進親子情感的功能。
7. 具有遊戲功能，嬰幼兒可以操作使用，增加樂趣：每個故事布景上都有操作性的玩法，另外附有一隻故事主角小熊，嬰幼兒能拿著小熊在布景中隨意操作遊戲。
8. 具有教育功能，幼兒可學習生活技能、數概念、認知：四個日常生活的故事布景裡，分為房間(起床、睡覺、穿衣)、浴室(洗澡、刷牙、吹頭髮、擦身體)、廚房(吃飯、煮飯、吃飯、收拾鍋碗)、遊戲室(操作積木、收拾玩具)…等。
9. 提供各種感官刺激，配件植入聲音及光感效果使其更吸引幼兒注意 (視覺、觸覺、聽覺)：利用不同的布與觸感刺激嬰幼兒觸覺感受，在操作性配件裡植入音效，刺激嬰幼兒聽覺感受，加上LED燈，在星空、冰箱、電燈…等場景加上觀感效果，刺激嬰幼兒視覺感受。

        總和以上，從一開始我們所預期的質化成效中來看，我們擺脫了市面上產品只有單一功能，成人與嬰幼兒用品需分開攜帶的缺點，製作出功能不同，安全且適齡、適性的嬰幼兒生活用品，產品可以嬰幼兒的個別發展作調整使用。讓嬰幼兒邊學、邊玩、邊成長，讓幼兒快樂學習，家長也可以藉由產品改善親子之間的互動與了解幼兒之發展。而在遊戲野餐墊方面，我們已與專利師一同做評估，正準備申請新型發明專利。