預期活動簡述：
預辦理讀書會
擬訂研究計劃之方向

預期活動簡述：
預辦理讀書會-撰寫研究計畫內容

預期活動簡述：
預辦理實驗執行-進行研究步驟

預期活動簡述：
預辦理結果討論
觀察實驗結果

預期活動簡述：
預辦理讀書會
進行實驗結果之分析

預期活動簡述：
預辦理讀書會-結果與討論並印製大圖海報

講師：紀妙青

參與人數:7

活動記錄：
        本次讀書會目標為擬訂研究計畫的方向，初步討論出實驗方法為檢驗抖動窗簾對室內空氣的影響、對呼吸道的影響、及清洗後細菌情形。步驟是將細菌塗抹在不同材質上，並於6、12、24、48小時計數細菌量並紀錄生長情形。使用材料我們初步討論有便當紙盒、不鏽鋼杯、樓梯、床欄杆、門把、窗簾、百葉窗、玻璃、棉被等。

        我們尋找可以參考的文獻，並與老師進行討論，擬訂計畫的方向後，我們修改了實驗計畫，主要目標為探討使用隱私床簾與空氣中微生物的相關性。預計觀察細菌在床簾上的生長速度，使用細菌暫定有金黃色葡萄球菌、大腸桿菌、綠膿桿菌及肺炎鏈球菌，並比較各種床簾的細菌生長速度，使用床簾材質暫定為尼龍、聚酯乙烯、塑膠隔簾及抗菌材質。

講師：紀妙青

參與人數:7

活動記錄：
        本期計畫內容 研究方法

一.隱私床簾與空氣中微生物的相關性

1. 採樣時間、地點 本研究於呼吸照護系示範教室進行，本教室共有8張床，每張床距離約為一公尺，選取三張床為研究目標，在兩個時間段取樣：使用前與使用後，取樣方式相同。 先於床簾使用前，在每張床將細菌培養皿放在以病人為中心的地點：床頭開始計算0公尺67公分高、1公尺67公分高、2公尺67公分高、3公尺67公分、3公尺150公分、4公尺67公分高、4公尺150公分處共63個培養皿，堆疊箱子至同學平均呼吸道吸入位置150公分之高度擺放培養皿，共五個地點，每張床在此五個地點各放一個培養皿，於30、60、90分鐘回收，共做三次實驗。使用後的採樣，也是於上述的地點放置同樣的培養皿，並從地面往上計算100公分至150公分處，床簾邊緣的位置來回拉動一次，拉回床簾前暫停十秒，模擬醫護人員在醫院使用床簾的情形，亦選取三張床做實驗。

2. 培養方法 將培養皿存放於37℃的細菌培養箱內進行培養，24至48小時後觀察培養皿中各菌種的生長情形，包括數量及生長速度，並比較床簾使用前與使用後菌落的差異。

二.各種床簾材質與細菌附著的比較

實驗設計：床簾材質與細菌種類的選取 選用四種床簾材質進行實驗：尼龍、聚酯乙烯、百葉窗、棉質，並選擇兩種醫院常見感染細菌：金黃色葡萄球菌和大腸桿菌進行接種。四種床簾材質各裁剪5cm x 5cm的大小，每種材質需接種兩種細菌，並於四個時段採集細菌：第三、六、二十四、四十八個小時，故四種床簾材質總共需32份。

講師：紀妙青

參與人數:7

活動記錄：
        研究執行步驟

一、隱私床簾與空氣中微生物的相關性
1. 採樣時間、地點 本研究於呼吸照護系示範教室進行，本教室共有8張床，每張床距離約為一公尺，選取三張床為研究目標，在兩個時間段取樣：使用前與使用後，取樣方式相同。 先於床簾使用前，在每張床將細菌培養皿放在以病人的床頭為O公尺67公分高起點，距病人床頭1公尺67公分高、2公尺67公分高、3公尺150公分高、4公尺150公分高，堆疊箱子至同學平均呼吸道吸入位置150公分之高度擺放培養皿，共五個地點，每張床在此五個地點各放一個培養皿，於30、60、90分鐘回收，共做三次實驗。使用後的採樣，也是於上述的地點放置同樣的培養皿，在靜置時，每10分鐘走過去一次，排除人身上的菌，拉動床簾也是每10分鐘拉一次，拉回床簾前暫停十秒，模擬醫護人員在醫院使用床簾的情形，亦選取三張床做實驗。
2. 培養方法 將培養皿存放於30度培養箱內進行培養，48小時後觀察培養皿中各菌種的生長情形，包括數量及生長速度，並比較床簾使用前與使用後菌落的差異。

二、 選用四種床簾材質進行實驗，尼龍、聚酯乙烯、環保聚丙烯、防水材質，並選擇二種細菌：金黃色葡萄球菌、大腸桿菌。並於三個時段採集細菌：第0、1、3小時。

三、窗簾材質
1.第一步先培養大腸桿菌跟金黃色葡萄球菌，培養十六小時之後取下菌落成為原液，將原液稀釋為10的-1與-2，先各做三重複，將塗菌後的培養皿放置37度的培養箱(稀釋的、為推算原液的細菌量)。
2.窗簾布有四種材質，每種材質的布取3塊共12塊，每塊各剪裁為5乘5公分，並分為第0、1、3小時，將原液以每組0.8C.C，使用無菌棉棒沾取，將其抹至12塊布上，之後用無菌棉棒沾取0.8C.C的無菌水沾濕已乾的布，將細菌從布上取下，再放入3CC無菌水內震盪分離，先取0.1CC塗抹於培養皿上培養，再從震盪分離後的菌液中取0.1CC，加入0.9CC稀釋成倍，再成倍的菌液中取0.1CC，加入0.9CC稀釋成倍，將這些稀釋倍數分別取0.1CC塗抹於培養皿上。將塗菌後的培養皿放置37度的培養箱。

講師：紀妙青

參與人數:7

活動記錄：
        觀察靜置與拉動於床簾之培養皿為O公尺67公分高起點，距病人床頭1公尺67公分高、2公尺67公分高、3公尺150公分高、4公尺150公分高，原先實驗設計為一開始計時拉動一次床簾發現菌數過少無法測得，經討論後，將第二次實驗改為10分鐘拉動一次，將培養皿存放於37度培養箱內進行培養，靜置48小時後觀察培養皿中各菌種的生長情形，觀察靜置的培養皿，發現30分60分90分鐘發現時間長短對於細菌的生長並沒有顯著的結果，也觀察到培養皿放置的位置距離，也不影響到細菌的生長，但觀察到在拉動後窗簾的培養皿上，細菌比原先未拉動的細菌明顯減少許多，經三次實驗後都觀察到一樣的結果，與原先設想的結果不同，並在收集拉動窗簾後細菌的培養皿中，出現真菌，與老師討論後可能是拉動的過程中，造成窗簾上的真菌孢子沉降於培養皿上，但此次的培養皿並非培養真菌的最佳環境 ，故不將真菌列為此次的實驗結果，但可作為下次實驗的研究的方向。

講師：紀妙青

參與人數:7

活動記錄：
        因為四種細菌的培養基不同，也有時間方面的關係，所以我們使用大腸桿菌與金黃色葡萄球菌來做培養。 我們窗簾布材質比較之實驗步驟為以下幾點。 1.先培養細菌，置於37度C的培養箱裡16小時。
2.16小時後從培養箱取出，放入離心機將細菌分離(4500RPM/5分鐘)，再將離心好的培養液倒出，並加入30c.c.的無菌水，再次離心，以上步驟重複再做三次，在最後一次洗好的菌倒入20c.c.無菌水，即完成大腸桿菌的原液。
3.將原液分別稀釋為10的-1 、10的-2 、10的-3 、10的-4 10的-5 10的-6，先將10的5 ，10的-6細菌塗上培養皿上各做三重複，之後放入37度c培養箱中。
4.窗簾布的材質有四種，每種材質各取3塊，共12塊，每塊布個裁剪為5x5公分，再從稀釋為10的-2的細菌試管內抽取0.8c.c.，並使用無菌棉棒沾取，將其抹置12塊布上，等布吸收完細菌乾燥後，分別在0、1、3小時後，再用沾取0.8c.c.的無菌水的棉棒沾取布上的細菌，將細菌從布上取下，並放入裝有3c.c.無菌水的試管中震盪分離。
5.從震盪分離好的3c.c.試管內，先取出0.1c.c.直接塗抹於培養皿上，之後再震盪分離一次再取出0.1c.c.，加入0.9c.c.稀釋成10的-1，再從10的-1倍中取0.1c.c.，加入0.9c.c.稀釋成10的-2倍，將這些稀釋倍數分別取0.1c.c.塗抹於培養皿上，每個同樣都做三重複，塗抹完後同樣也放入37度c的培養箱內培養。         第一次使用大腸桿菌，以上述步驟實行，但是結果是沒有培養出細菌，經我們討論後，覺得可能是因為大腸桿菌比較脆弱，經過我們反覆的塗抹造成了它們的死亡，所以第二次我們改用金黃色葡萄球菌，並在0、1、3小時後，除了用沾取0.8c.c.的無菌水的棉棒將細菌從布上取下，放入3c.c.無菌水中外，還另外執行了直接用濕棉棒將布上的細菌塗抹下來，直接塗到培養基的方法，想觀察哪種方法的菌數是我們想要的結果。但第二次的結果是長太多菌無法數，並不是我們想要的結果，所以又進行了一次討論更改實驗步驟。

講師：紀妙青

參與人數:7

活動記錄：
        經過上次實驗後的討論，我們修改了實驗方法，如下所示： 1.培養細菌，置於37度C的培養箱裡16小時。
2.16小時後從培養箱取出，放入離心機將細菌分離(4500RPM/5分鐘)，再將離心好的培養液倒出，並加入30c.c.的無菌水，再次離心，以上步驟重複再做三次，在最後一次洗好的菌倒入20c.c.無菌水，即完成原液。
3.將原液分別稀釋為10(-1) 、10(-2) 、10(-3) 、10(-4) 、10(-5) 、10(-6)，先將10(-5) 、10(-6)細菌塗上培養皿上各做三重複，之後放入37度c培養箱中。
4.窗簾布的材質有四種，每種材質各取3塊，共12塊，每塊布各裁剪為1x1公分，再從原液試管內使用微量吸管吸取0.01c.c.，並將其滴於12塊布上，等布吸收完細菌乾燥後，分別在2、4、6小時將布放入裝有3c.c.無菌水的試管中震盪分離。
5.從震盪分離好的3c.c.試管內，先取出0.1c.c.直接塗抹於培養皿上，之後再震盪分離一次再取出0.1c.c.，稀釋成10的-1、10的-2、10的-3倍，將這些稀釋倍數分別取0.1c.c.塗抹於培養皿上，每個同樣都做三重複，塗抹完後同樣也放入37度c的培養箱內培養。 比較四種材質，由實驗結果來看，棉材質的窗簾布是最好的，因為金黃色葡萄球菌在棉材質上不易生長也不易存活。其次是環保材質，雖然相較於棉跟防水材質，金黃色葡萄球菌在環保材質上的菌數很多，但隨著時間延長，細菌數量急遽下降。        因此，金黃色葡萄球菌在環保材質上較易附著、生長，但不易存活。再來是防水材質，雖然菌數不是很多，但是從4小時到6小時，細菌數量是呈現微微上升的。        最後是亞麻材質的窗簾布，隨著時間增加，細菌數也大量增加，因此金黃色葡萄球菌容易附著在布上，並且可以長時間存活在布上。         結論： 比較金黃色葡萄球菌在此四種窗簾布材質的存活與生長，以實驗結果來看，"棉"材質的布，細菌長得最少也不易存活，因此如果是使用棉材質的布料是最好的選擇，而"亞麻"材質的布，不僅細菌很多，隨著時間增加還會越長越多，因此最不能使用的材質就是亞麻。