本校配合教育部政策，望透過多元升等制度，促進各類型教師專業能力成長。以教學研究型教師而言，本次「教學實踐研究成果校外公開發表會(『原教學實務準備升等公開發表會』)」擬將學生學習及教學成效相關之研究重點，以口頭報告公開發表會之形式，與教師經驗分享、互相觀摩，望達到升等之目的。

報名時間：2025/12/04 15:00 ~ 2025/12/12 08:00

詳細活動內容與報名資訊請參閱相關連結

相關連結：活動報名網頁