109學年度第2學期魔法學習家族介紹
1.虛擬實境大腳走天下
(一)設計學習方法
1、學習設計思考問題定義能力：
站在臥床長者觀點思考，發掘其需求，同感並理解他們，換位思考我們成為臥床者時，會渴望看到何種虛擬情境，藉由「虛擬實境大腳走天下」…
9.生酮類胡蘿蔔素沙拉開發
本次計畫將依以下次序執行：
ㄧ、老師解釋低醣生酮在執行上可能遭遇的問題。
二、學員蒐集生酮沙拉的相關資料，包括類胡蔔素的特性及討論如何將富含類胡蔔
素的蔬果融入，以作為開…
16.長者丟丟樂-健促手杖傘
1運用專利、文獻查證和專家講解、諮詢等方法，使我們更了解失智長者對於長者丟丟樂健促手杖傘的需求和特性(例: 內容敘述、巧思、功能性、安全性、意義性、整體設計)。
2研讀失智症以及設計長者…