魔法學習家族
  • (03)2118999 轉5836
  • 教學發展與資源中心 范峻銘

執行率

96

  • 6場活動
  • 剩餘379元
  • 預算12000元
  • 已執行 11621元

學習目標

家族名稱:兒童劇場,開鑼了!
所在宿舍:3.林口-庚勤樓
主題:2.專業競賽, 5.專題製作
指導老師:林冠良
系所:幼保系
學習目標:
        1.學習兒童劇場的編劇
        2.幼兒園與親子館展演
        3.參加全國教保技藝競賽說演故事組
學習策略:
        1.利用校內外講師講座與諮詢達到知識與技能的增加
        2.實際製作兒童劇的流程以達到了解兒童劇的完整方向
        3.展演成果發表進而透過展演後的檢討省思來增加能力
        如何提升素養與能力:
        提升表演藝術、溝通協調、解決問題、資源整合運用的能力。

計畫內容

學習方法:
        1次校外講師上課、討論設計繪本(小組開會)、1次校外講師諮詢、道具製作、實際練習劇本內容(排練結果檢討)、全國技藝競賽比賽、成果展演、反思檢討會。
執行方式:
        以上述學習方法,依序執行內容。
學習資源:
        校外講師、校內指導老師、書籍、DVD、繪本、歷年比賽影片。
課程內容:
        故事選擇與劇本設計修改、校外老師指導與諮詢、實際排演與練習、檢討討論會、賽前準備、道具背景製作、幼兒園展演、期末評量。
學習評量方式:
        出席率、競賽成績、討論紀錄、錄影檢討、自評互評、師評。
檢測標準:
        比賽成績、展演回饋紀錄單、師評。

預期質化成效


預期量化成效


家族活動預定行程

預期家族活動1

預期家族活動2

預期家族活動3

預期家族活動4

預期家族活動5

預期家族活動6

預期家族活動7

家族活動全記錄

家族活動1

家族活動2

家族活動3

家族活動4

家族活動5

家族活動6

成果稽核表內容

家族活動內容重點概述

        本團隊的學習目標為,學習兒童劇場的編劇,參與幼兒園與親子館展演,參加全國教保技藝競賽說演故事組。來增加未來我們進入職場的競爭力。
        我們運用的學習策略為,參加校內外講師講座與諮詢達到知識與技能的增加,以及實際製作兒童劇的流程以達到了解兒童劇的完整方向,並且展演級比賽成果發表進而透過展演後的檢討省思來增加能力。加上提升本團隊如何提升素養與能力,包含提升表演藝術、溝通協調、解決問題、資源整合運用的能力等。

第一次討論

第一次討論

結果與討論

第二次討論

第二次討論

計畫結果到目前為止,本團隊認為效果並未達到目標,歸類原因為以下幾點:
1.練習開會時間不夠多,以至於時間不夠更加精熟完整的訓練。
2.與預期量化指標差距甚遠。
收穫的部分,本團隊一致認同:
1.提高劇本敘寫的能力(質化目標)有達成,並更能夠掌握脈絡。
2.提高展演能力(質化目標),確實提升了表演能力也增加了更多的自信心,以及多了上台機會,使隊員變得不怯場。
3.促進解決問題之能力(質化目標),我們透過本計畫,使我們更加了解學校行政作業與流程,更加了解如何解決問題。
4.提升內外溝通協調能力(質化目標),因為需要接洽各個老師時間與活動地點等,進而使我們能好好的練習如何明確的說明與溝通,間接訓練到此能力。
5.提升道具製作與資源應用(質化目標),因為此次道具皆為手工製作,所以更加能夠了解道具製作的困難與繁複,其中的取捨也是我們需要再學習也是自豪的地方。
結論是,我們從此計畫中學習到了更多技巧與能力,是我們所沒有預期的,但也因為此次的比賽結果不慎理想,也造成了對於此計畫的抱歉與感嘆。
若下次有機會,再參與本計畫,我們會更加努力,使成績能更加符合期待。給予未來想組相關主題的組別的建議是,需要好好確定規劃時間,並提前1~2個月作業,並解排除一切可能干擾之因素,並且更加詳盡的瞭解想表達的劇本背後的意義,會更加完整與深入。

整體心得

透過本次計畫,一個團隊要能夠完整的運作需要大家的努力協助,雖然耗費心力與體力,但建立的知識與技巧並不會因為計畫結束而忘記,我們團隊接下來都要邁入實習階段,可以將所學知識運用於未來的實習現場。我們很慶幸能夠參與本次計畫,不只提升了我們的專業素養與能力,更讓我們發現了其他同學的長處與潛力。就如唐太宗所言,夫以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失。正因如此,我們在看見別人的優點與長處發揮的同時,我們更能夠自省,使自己能更加瞭解自己,進而增強自己的弱勢能力;這也是魔法家族計畫成立最大的目的與宗旨。到目前為止我們需要感謝一直以來盡心盡力為我們付出的指導老師林冠良老師,他的用心努力,是我們所佩服不及的。另外感謝一路上互相幫助的組員,有組員才能促成這一段共同努力的因緣。也因為參加了全國性的比賽後,增加了我們的視野,更加了解一山還有一山高的道理。學海無涯,我們要學習的還很多;希望未來有更多類似的計畫,可以幫助更多需要的同學,促使整體學習效能更加提升與完整。 我們期許魔法家族計畫,猶如一座土壤肥沃的花園,使我們這些小園丁,能夠將我們未萌發的小種子撒下夢想的開端,在未來我們必定可以看見,這些小種子成長茁壯為美麗的果樹,使我們可以摘下那鮮甜的果實,享受夢想的滋味。

第三次練習

第三次練習

洪珮嘉 -反思與回饋


賴詩樺 -反思與回饋


彭蕙晴 -反思與回饋


藍昕柔 -反思與回饋


陳鈺涵 -反思與回饋


長庚科技大學教學發展與資源中心