家族名稱:花在生活
所在校區:林口
主題:1.專業實習, 3.證照能力, 6.服務學習
指導老師:林文惠
系所:N000民生學院保健營養系
透過花草學習的溝通,看見時代的各種流動。
學習目標:希望透過課程更了解花卉藝術,學習證照基礎內容,增進第二專長,累積創業養分。
學習策略:擁有基礎花材知識、了解花器並活用擺設,從入門花款到商業捧花的中階課程。
基本素養:發揮美感、創作細胞,同時增進色彩搭配能力和質感生活意識提升。
因應疫情減少群聚可能,挑選實用性最高之線上教程。
學習方法:因應疫情減少群聚可能,挑選實用性最高之線上教程。若疫情減緩,再實際走訪花墟、到店學習。 執行方式:購買四款線上課程,和組員共享網址不受地域限制收看。 學習資源:YOTTAU、HAHOW、PRESSPLAY 課程內容:花材採購、修剪整理、插花定位、幾何搭配、日常花藝、束花要訣、婚禮捧花邏輯、東方劍山式插花、韓系扎花。 評量方法:請組員手繪設計主題花卉、學習心得分享、插花作品成果照。
執行前 |
沒有學過園藝對花卉知識不了解 |
執行後 |
1. 明確瞭解基礎花藝所須具備之花卉知識、照護方法
2. 加強花與器的選搭美感及創作靈感養成
3. 有能力製作出多種不同風格的花器搭配作品
4. 能以此課程為基礎,製作自己的風格作品 |
執行前 |
未學習前整理花材耗費3小時 |
執行後 |
縮短前置時間、販售花束及其他商業周邊 |
預定日期:9月19日
預期活動簡述: |
預定日期:9月20日
預期活動簡述: |
預定日期:9月21日
預期活動簡述: |
預定日期:10月9日
預期活動簡述: |
預定日期:10月10日
預期活動簡述: |
預定日期:10月11日
預期活動簡述: |
預定日期:10月15日
預期活動簡述: |
日期:2021/11/2 1800-2000 地點:各自寢室 講師:無 參與人數:7 活動記錄: |
日期:2021/11/3 1800-2000 地點:各自寢室 講師:無 參與人數:7 活動記錄: |
日期:2021/11/4 1800-2200 地點:各自寢室 講師:無 參與人數:7 活動記錄: |
日期:2021/11/5 1200-1400 地點:各自寢室 講師:無 參與人數:7 活動記錄: |
希望透過課程更了解花卉藝術,學習證照基礎內容,增進第二專長,累積創業養分。擁有基礎花材知識、了解花器並活用擺設,從入門花款到商業捧花的中階課程。發揮美感、創作細胞,同時增進色彩搭配能力和質感生活意識提升。因應疫情減少群聚可能,學習方式挑選實用性最高之線上教程。
同學作品
同學作品
大家透過自由的學習方式體驗到不同的教育模式,除了新鮮之外也很特別,反饋很不錯,讓我在執行計畫時都覺得不再辛苦了。 相對的也很考驗大家的自制力,能夠在我們實作前短短幾天完成一定的進度代表大家都很積極又熱忱∼ 這次計畫非常感謝文惠老師的幫助,沒有老師我們無法順便購買到課程就無法圓滿完成。謝謝關中老師在申請及核銷上即時回覆讓我們清楚還需要補上的資料、文件,讓我們很放心!
同學作品
心得 |
本身對花藝頗有興趣,也自己在校外上過相關課程,很高興學校有這樣的資源,可以讓我們享受,課程中,老師細心講解韓系捧花主要重點,如何呈現花材的優美線條、挑選適當的色彩與花形以及作品細緻度。
在花材上可以使用低飽和度的大朵花,最常見的則是鬱金香,葉材選用輕盈帶點細緻感的雪柳或是蕨葉也很合適,甚至可以多找一些細花補縫隙, 成品更為豐富。
準備好工具後,以螺旋的方式開始製作,做到哪轉到哪,邊觀察花面的變化,避免太過階梯式的插花 ,可用其他花材模糊視覺,整個花束要帶有立體感。
花藝也算是美業的一種,在玩花的過程中,逐漸培養了自身美感,現在花藝的市場也漸漸擴大,佔據人的一生,從寶寶性別派對到老去離開的那一天,都能接觸到,插花過程也能靜下心來,探索自我。 |
建議 |
心得 |
一直都覺得插花是一門需要美感的藝(技)術,因為除了要對色彩有一定的觀念,對於整體配置等等,都需要設計的,不然就看起來很雜,一點也不美觀
第一次上課是以線上的方式進行,而老師上課的內容,十分淺顯易懂,講解得很清楚,像是會先講解製作花絮的重點,再來色系的變化,再來講解製作環節,一步一步講解,雖然是影片的方式,但卻是十分清楚,也有重點提醒,而且也不會有一種的款式,而是示範許多種讓我們參考自己喜歡哪種款式,以及去練習其他不一樣的系列,讓我們了解到,各種花搭配一起,不同花不同方式,都會有不一樣的感覺,而最後也教我們如何包裝,這樣除了自己欣賞,也可以送人。 |
建議 |
無 |
心得 |
以前總覺得插花是一件非常無趣的事情,好像隨便拼拼湊湊就覺得很好看了,實則是非常有學問的。
我學習到了花藝的結構及如何調整作品,老師的仔細講解,從理花、花的特性,甚至是手繪圖示,使學生更能了解各種要訣。 每次上課更像是一種療癒身心的過程,感謝這個美好的體驗!!
在學習過程中,最大受益在於將自然應用在生活上的每一天,學習觀想自然。
我很想享受專注插花的樂趣,非常療癒。
對於不善言語表達的自己,也期望將來能夠創造出有獨特風格的作品,用花藝傳達我的感情、意念。
花的美從來都沒有標準答案,不管是用怎樣的方式去呈現。只要用心神領會去創作,看見誠品時就能夠帶來無比的滿足感。 |
建議 |
無 |
心得 |
花是美的象徵,也是真理的化身,無論是一朵花、一束花、一盆花,都給世間帶來不同的意境。在插花的同時,就像是修心,花開花謝,體悟生滅,所以更會珍惜當下的每一個時刻。線上課程Lesson9 自然系捧花,這門藝術給人帶來不同的意境和心情,從花材、花剪和插花者的心,三者合而為一地插出花的真性情,才應是花道的真、禪、味吧。「氣味當共知,哪能不攜手。」 望著用心講課的老師,讓我體驗到的感觸是,臨場?注的自己,在線上課中,依然能感覺到老師的溫暖,套用老師說的一句話,花 : 無價。 |
建議 |
無 |
心得 |
在還沒上花藝課之前對花的知識量很少,藉由線上課程學習到很多跟花藝必備的概念,像是空間花藝設計概念,大致可分為色彩設計、立體構成、花材選擇與創意等方面。專業化理論知識方面,色彩設計與空間設計搭配,需要扎實的理論做基礎。花藝設計,是將計畫、規劃、靈感、想法,通過某種視覺的形式表現出來的過程。同時,也是一個不斷學習、不斷積累、不斷提升的循序漸進的。以線上課程學習為基礎,而在資源整合利用能力方面,花材選擇與創意、燈光設計與特效,需要建立在扎實的練習之上。透過經驗不斷磨合,不斷創新,將想法付諸實現的感覺很神奇又有成就感呢!藉由不同花藝師示範各式各樣的捧花、花冠、束花......,謝謝計劃案讓我們能夠不限時間、地點、多風格學習。 |
建議 |
感謝各位老師∼滿足求知慾的感覺很豐盛! |
心得 |
原本只是要幫自己在實習期間找一個沈靜的休閒課程。沒想到,卻開啟了我對花藝世界的另一個視野,了解到蘊含在花草中的美學,是可以應用於日常生活風景。 花藝風格非常多元,可以是很優雅、活潑,甚至是沉靜。這次的授課內容,讓我能夠從花藝的技巧,衍生到對配色、美學及空間對應的全新認知。除了花藝美學的傳授外,對於花朵空間擺設我覺得有大大提升,完全引導了我,以及一些花腳擺設方式跟邏輯,如何從零到有,各自獨立的花朵是如何組在一起?不善言語表達的自己,相信花藝是可以傳遞情感跟美感的,也傳達了生活裡的脆弱與哀傷的花草,最能療癒人心與情意。 |
建議 |
無 |
心得 |
初次嘗試花藝課,平常只是會在路上旁的小店還有一般花店看見,當真的自己接觸後發現用看影片的方式當下看得懂但如果真的要自己發揮創意擺設後才發現美感真的很重要,像是可以用花莖用分段方式去當底座,讓下面的根固定住,還有可以以三角形作為構思也是很不錯的想法,這次學到了好多能有幸參與,瞬間覺得生活似乎浪漫起來 |
建議 |