魔法學習家族
  • (03)2118999 轉5836
  • 教學發展與資源中心 范峻銘

執行率

100%

  • 7場活動
  • 剩餘0元
  • 預算12000元
  • 已執行 12000元

學習目標

基本資料:
所在宿舍:5.嘉義-2舍
主題:5.專題製作
指導老師:洪瑞鎂
系所:護理系
本家族之主旨乃以培養以創新思考於臨床護理實務中。在長期照護臨床中,常見住民因慢性疾病、行動不便或肢體攣縮等問題,出現壓瘡甚至感染等併發症,造成住院期間延長及身心上的折磨,故本家族欲應用實證專題製作之方式,並聘請專業專利機械人員指導,融合創新思考,在成員間交流與溝通的實作過程中,培養成員間的合作能力與默契,增進「展現與團隊良善的溝通及合作」之核心能力,藉由發明一項可運用於長期照護機構之輔具,參加校內外創新競賽,並申請到專利,以提升學生創新研發能力、「運用邏輯推理與批判性思考於照護專業」之核心能力及照護醫療品質。

計畫內容

透過於長照機構中服務之同學分享照護經驗,協助家族成員了解現今長期照護所面臨之困境及問題,引發一創新輔具之想法,藉由多次小組討論讀書會、參與創意發想模式簡介及專利檢索資料庫簡介等講座,並與指導老師交流與討論,發揮創意,以市面上可購買的材料進行實作,製作出一可運用於健康照護領域之輔具,並參加護理專題創新實作校內外競賽作為檢測標準。

預期質化成效


預期量化成效


家族活動全記錄

家族活動1

家族活動2

家族活動3

家族活動4

家族活動5

家族活動6

家族活動7

成果稽核表內容

家族活動內容重點概述

        參訪長照機構過程中,發現總是需要二到三顆枕頭維持病患側身擺位,也造就在臨床時常找不到可用枕頭的窘境,且固定用的枕頭容易滑脫,因此構思設計一款止滑且一體成形的翻身枕頭。

9/23Hero G長期照護創新輔具小組討論構想

9/23Hero G長期照護創新輔具小組討論構想

結果與討論

聽專利制度介紹及專利檢索講座

聽專利制度介紹及專利檢索講座

        經過討論後決定製作一款一體成形的靴型枕,採用高密度記憶棉,可依據自然曲線和人體緊密結合、符合人體工學、平均分散壓力、提高釋壓支撐度,舒緩病患長期臥床壓力,增進舒適感並搭配防蹣抗菌拉鍊式可換洗布套,於底部及楔 形斜面表面處設計特殊顆粒止滑,不僅可以大幅提昇靠墊的止滑支撐效果,而且成本低廉、具有市場競爭力。
        靴型枕外凸斜面可放入病患臀部下方,由靴型枕 供背部躺靠時,由於外凸斜面受到臀部坐下的壓力而被固定,配合靴型枕止滑顆粒的防滑設計不僅可防止枕頭滑落,而且在病患身體轉動的過程中也可確保一體的靴型枕可以完全支撐背部,不會發生昔往常見枕頭側向掉出的問題。
         從創新發想到製作實品的過程中,組員從臨床實習經驗發想長照機構的護理人員幫病人翻身時常使用的翻身枕頭通常為一般的枕頭,因此不具止滑的功能,常常因為病人的移動而導致枕頭移位,且因一般枕頭不符合人體工學,所以總是需要用到兩顆以上的枕頭才能完成正確的擺位姿勢,而發想製作一體成形且具止滑功能的靴型枕,並製作問卷調查臨床護理師及護生於臨床上使用翻身枕的使用回饋、查閱相關文獻,經過組員多次討論、勤跑醫療用品店選擇翻身枕各項細節所使用的材質、動手製作樣品、反覆修改樣品細節後,終於完成符合我們要求的靴型枕並在與專利師討論靴型枕之細節及可行性後,經過專利師審核無類似之專利後申請專利,目前申請專利的事宜正在進行當中,也正在準備參加校內創新實作成果發表,皆有達到申請書所預定達成的成果!

整體心得

        在這次的魔法家族當中大家都有很豐碩的收穫,還沒動手開始做以前總覺得創新輔具很難找到切入點,但後來才發現原來發想創新輔具沒有那麼難,只要從臨床工作的經驗中擷取覺得會讓臨床工作不便或可以再改進的部分,並加以具體化發想可以如何改進,再增加一些細節就可以完成了,不過雖然說起來很簡單,但是在製作的過程中還是經過很多困難。
        從剛開始的創新發想,組員們互相分享以往的護理經驗、交流彼此的想法,共同討論出一些創新輔具的方向,並在接下來聽完兩場講座,學習到有關創新發想及專利檢索的知識後,加強創新輔具的細節擬定。在最後確定要做的創新輔具大致細節後,大家開始分工合作繪製設計草圖、尋找創新輔具適合的材質,在過程中有時大家會有意見不一致的時候,或覺得細節跟自己想像的不一樣的時候,但也藉由這個過程,組員們能互相磨合、互相體諒、也可以互相討論分享各自不同的意見,學會表達自己及傾聽別人。
        在經過大家一次次的開會討論、修改樣品細節後終於完成了成品,且成品也符合當初的目標,具有經濟效益又很實用,雖然在做創新輔具的過程有時會覺得很累、很煩躁,但在看到成品之後真的只有滿滿的成就感,而且每個組員都很用心去努力完成這個項目,也從中學習到了很多東西,這是別人無法體會的。
        也因為這個創新輔具製作項目,組員們都學習到許多關於創新的發想模式、增加了團體的凝聚力,更藉由這樣的機會提升自己解決問題的能力、增加做事情的效能。最後也要感謝我們的指導老師洪瑞鎂老師,總是能給我們很好的建議及指導,幫助我們完成屬於我們的創新輔具!

11/6與專利師討論樣品優缺點

11/6與專利師討論樣品優缺點

辛翊瑄 -反思與回饋


林育蓉 -反思與回饋


林櫻儒 -反思與回饋


黃亭瑗 -反思與回饋


楊佳涵 -反思與回饋


楊芷螢 -反思與回饋


長庚科技大學教學發展與資源中心