基本資料:
所在宿舍:5.嘉義-2舍
主題:2.專業競賽, 5.專題製作
指導老師:洪瑞鎂
系所:護理系
本社群之主旨乃以改善護理環境的不便,進而提升護理人員或病人在照顧上的便利,以本社群目地主要是以護理相關輔具進行創新、改造,學生在臨床上常見因病患長期臥床有皮膚壓瘡、紅腫,此創新輔具以協助患者舒適為主,創新作品完成後將申請專利,參加校內競賽進行初步推廣,促進醫療照護品質、以達到身、心、靈、社會、全人之關懷。
本社群以協助患者舒適為目標。從臨床上發現患者在住院期間,因長期臥床,導致皮膚壓瘡、紅腫,翻身擺位不便等情形,期望藉由這次創新輔具改進臨床護理執行翻身擺位發明改造,將能減少症狀的發生率,提升護理人員及照顧者的方便性,並促進患者的住院品質。
執行前 |
1.近年來學生缺乏創新思考能力,且無參加專題創新實作競賽之經驗與動力。期望藉由此競賽開發學生潛能、增進獨立性思考及解決問題之能力。 2.學生缺乏臨床相關經驗,盼望藉此創新思考能改善護理照護與資源創新,更能將護理與創新的概念做天衣無縫的巧妙結合。 3.學生透過過去實習經驗發現臨床護理執行翻身擺位之不便,仍有許多改善空間。 |
執行後 |
1.藉由此創新競賽開發學生潛能、增進獨立性思考及解決問題之能力。 2.利用此社群,開啟護生學習視野及提升醫學相關領域知識,了解如何結合護理與創新的概念。 3.至少參加一次校內外護理創新實作競賽。 4.申請一項專利。 5.探究重新研發是一項同時兼具省力及照護便利性,以提升患者住院品質。 |
執行前 |
1.近年來學生缺乏創新思考能力,且無參加專題創新實作競賽之經驗與動力。期望藉由此競賽開發學生潛能、增進獨立性思考及解決問題之能力。 2.學生缺乏臨床相關經驗,盼望藉此創新思考能改善護理照護與資源創新,更能將護理與創新的概念做天衣無縫的巧妙結合。 3.學生透過過去實習經驗發現臨床護理執行翻身擺位之不便,仍有許多改善空間。 |
執行後 |
1.藉由此創新競賽開發學生潛能、增進獨立性思考及解決問題之能力。 2.利用此社群,開啟護生學習視野及提升醫學相關領域知識,了解如何結合護理與創新的概念。 3.至少參加一次校內外護理創新實作競賽。 4.申請一項專利。 5.探究重新研發是一項同時兼具省力及照護便利性,以提升患者住院品質。 |
日期:2015/9/30 1200-1330 地點:長庚科技大學嘉義分部 c404 講師:洪瑞鎂 參與人數:7 活動記錄: |
日期:2015/10/5 09:30-11:30 地點:300人國際會議廳 講師:于武強 參與人數:7 活動記錄: |
日期:2015/10/14 13:00-13:30 地點:C404 講師:洪瑞鎂 參與人數:9 活動記錄: |
日期:2015/11/4 13:00~14:30 地點:圖書館討論室 講師:洪瑞鎂 參與人數:13 活動記錄: |
日期:2015/11/11 13:00-14:00 地點:寢室 講師:洪瑞鎂 參與人數:6 活動記錄: |
日期:2015/11/18 16:30-18:30 地點:老師辦公室、宿舍 講師:洪瑞鎂 參與人數:7 活動記錄: |
日期:2015/11/25 16:30-18:30 地點:示範教室 講師:洪瑞鎂 參與人數:6 活動記錄: |
1.本組已研發能促進醫療照顧人員的工作品質與便利性,也能增進患者舒適的靠枕,能用在以下地方,例如:讓髖關節置換術的患者於手術後能輔助雙腳外展,以避免發生下肢攣縮情形另外在床上仰臥時,能夠支撐背部也能讓產後媽媽哺乳時,將寶寶放在一側靠枕上,媽媽的手則可以放在另一側靠枕上,減輕媽媽抱寶寶時手痠的問題,以增加媽媽的舒適度。
2.已報名校內及校外各一次的護理創新實作競賽
3.已申請專利中
團體討論
與專利師討論
本組以過去實習經驗中,發現到臨床上不便利之處,希望改善其缺點,以此為目的作為創作此作品之靈感及動力,在尚未討論前覺得真的很困難,我們只有護理的相關知識,從來沒有發明、創新的經驗,讓我們備感焦慮。
但有組員拋出主題引起我們多次的集合互相討論,學習運用搜尋資料、臨床觀察、與專利師討論、與指導教師討論等方式,先繪製出構想圖,再決定多功能枕的材質,也與他組做互相報告、互相切磋,聽取他人給予的意見和回饋,作為本組改善缺點之參考,完成多功能枕之成品後,本組拍攝以真人使用多功能枕的影片,躺在病床上體會到病人真實的感受,期望作為臨床使用之參考。
組員們在討論過程中也曾因為想法不同、溝通效果不佳、意見不合而有過多次的爭執、摩擦,爭吵讓群組氣氛呈現低氣壓,組員們也互相覺得尷尬、氣餒,但組員們最後也互相體諒、同理對方、學習良性溝通方式,有了更堅定的理念,凝結了每位組員的向心力,促使我們更加努力合作去完成魔法學習家族的動力。
在這次魔法學習家族中,我們更加成長了,學會做好時間的規畫,學會包容彼此的缺點,學習聽取他人意見從中獲得知識,學會面對挫折、失敗並迅速振作記取教訓,學會運用更理性的溝通方式達到良好的溝通效果,每位組員也能夠踴躍發表自己的想法和意見參與討論,腦力激盪後才有最後的成品,每個人努力的付出期望讓本組更加成長茁壯,希望本組完成的作品能夠帶給每個使用者更便利的生活,進而改善醫護工作環境,也期望未來能有更多的嘗試創作的機會,一起創造更好的臨床工作環境。
與老師討論中
心得 |
我們做的主題是創新專題實作,經過大家討論後發現在實習過程中,有些病人常常需要用到枕頭來擺位,像是髖關節置換術術後的病人或是產後需要哺餵母乳的媽媽 但又由於枕頭的形狀都是一樣的,所以導致病人在使用上非常的不方便,所以我們想做出一種多功能靠枕 它可以變換成很多不一樣的形狀,讓它可以用在很多不一樣的病人身上,讓病人能夠更舒適的擺位 也利用魔法學家族給我們的資源,讓我們更能發揮實力的去做出專題,雖然在過程中常常遇到挫折或是會有意見不合的時候,有時候還需要一直開會一直修改,但我們還是堅持了下來,然後做出很滿意的作品 真的很感謝有魔法家族讓我們可以更順利的完成此次的專題,也希望我們做出來的東西能廣泛的運用在臨床上,讓更多的人能夠受惠。 |
建議 |
無 |
心得 |
由於五專曾修過護理創新課程,因此這回設計輔具時,我能在極短間內就有創新想法。 除此之外,在繪圖、模型製作、材質的選擇、文書撰寫及影片拍攝上,我可以因為自己經常在日常生活中留心找尋的靈感,而立即在腦海裡浮現突發奇想的巧思﹗ 我很驚訝在草擬創新設計提案,因為大膽一試,而有此榮幸申請到魔法學習家族,讓我們在大學校園生活的最後一階段,擁有一個學習過程艱辛,但盡心努力後感覺超級有成就感的難忘回憶! 也因為這樣的經歷,助使我發現自己的組織、設計、構思及文句表達的能力,提升我電腦軟體的應用,助使學習主動求知,懂得勇於嘗試,更試著和老師與同儕溝通協調。 這樣難能可貴的機會,我將把獲得的一切延續到未來,讓自己除了護理專業,更在任何時候都保有通才,發揮自己而得勝有餘﹗ |
建議 |
無 |
心得 |
此社群提供我們資源,剛開始的規劃進度表,使我們知道自己想要的東西是什麼,而且也會迫使我們學會時間管理的重要性,需要在每一次的討論完,即統整並上傳資料。 在實施剛開始時,讓我覺得很不習慣,因為身為組長總覺得被東西逼著跑,一下子怕東西沒交或是被退件要找解決方法 但漸漸地了解模式,就帶領著組員一起完成討論報告、成果,利用團隊合作的方式一同解決遭遇到的問題 所以現在回過頭來看,覺得大家都在進步,利用大家的討論激發彼此的創新思考,也培養了細心,學會互相包容 很謝謝學校給這次機會,讓我們團隊一起完成一件事,尤其是彼此之間的合作。 |
建議 |
核銷過程些微繁瑣 |
心得 |
從一開始的模模糊糊不知道方向,到現在熟悉整個流程 參與活動過程中團體凝聚力真的蠻重要的,要有團體共識其實也是需要時間來培養的 漸入佳境的情形讓我覺得參加這魔法家族此活動變得更加有意義,不單單只有把成品做出來,成員的想法交流整個過程也是蠻值得回憶的過程 因為每個人不同的想法意見都會是參考納入使用的內容,且方向也都大不相同,讓整個討論過程變得很精彩 如果未來還有類似的活動我想我還是會想參加的!!! |
建議 |
無,沒有。 |
心得 |
此次參與魔法學習家族讓我覺得很新鮮,以往從來沒有過類似的活動 本組以創作多功能枕頭為目的,從一開始的徬徨、不知所措,到組員們積極參與討論 雖然過程中有點辛苦,也曾有過因為理念不合、想法不同而有過爭執與衝突,但是經過組員互相磨合,彼此了解並同理對方的感受 在過程中我成長了,學會聽取他人的意見,學會承認自己的錯誤,也學會如何使用不偏頗、更正確的言語與他人理性溝通。當 多功能枕成品完成後,我才發覺到,魔法學習家族一路走來雖然感覺漫長,但似乎都成長了不少,學會了設身處地替他人著想,而我也希望本組創作的成品能讓許多人的生活更加便利。 |
建議 |
無 |
心得 |
透過此次魔法家族社群,讓我學會如何規劃自己的進度與時間,也較能知道自己的目標是什麼,以照著目標安排與規劃有效率地進行活動 學會了團隊合作的精神,也激發出自己無限的想法與創意,更讓我了解原來自己有這麼大的能力去完成事情 像是核銷方面,之前我從來沒有處理過相關流程與資料,透過這次機會讓我學習如何計畫與規劃金錢的運用 也讓我了解原來要請到的每一筆錢都要有明確的收據,讓我學會了統整與負責任的態度 雖然過程中有點辛苦,但是受益良多,辛苦是值得的!感謝魔法家族給予我們資源,讓我們有發揮創意的機會,也透過良性的競爭使我能夠更精進自己。 |
建議 |
核銷流程太過複雜,建議可在簡化一點 |