魔法學習家族
  • (03)2118999 轉5836
  • 教學發展與資源中心 范峻銘

執行率

60%

  • 6場活動
  • 剩餘8035元
  • 預算20000元
  • 已執行 11965元

學習目標

基本資料:
所在宿舍:3.林口-庚勤樓
主題:5.專題製作
指導老師:施福忠
系所:老人照顧管理系
藉由讀書會、主題探討及參訪,培養創新的思維找出問題,從老人照護實務中發現問題,增進思考與解決問題的專業能力,進而提昇思辨與解決問題的能力。從中找尋現存老人進食照護問題,並設計出一項增進老人福祉的進食輔具。並賦予產品功能實用性、價格親民性,造福更廣大的進食障礙所苦的銀髮族群。

計畫內容

一、藉由講師講座及讀書會,了解創新概念運用及銀髮用餐輔具。
二、參訪榮總輔具中心及台北悠活體驗館了解目前用餐輔具發展現況及趨勢。
三、將課程及參訪所學的知識於小組討論時提出,完成物品設計圖,並儘速製作出實品。
四、將製作完成的實品,實際運用於老人安養機構內之長者,並針對試用缺點,與業界專家討論並提出改善方案。

預期質化成效


預期量化成效


家族活動全記錄

家族活動1

家族活動2

家族活動3

家族活動4

家族活動5

家族活動6

成果稽核表內容

家族活動內容重點概述

        台灣即將面臨高齡社會,失能人口相對提升,設計出一項能增進老人福祉的輔具,賦予產品實用性與多元性,造福更廣大的族群是很重要的。
        故讓本組發起創新產品之想法,利用魔法家族,經由讀書會及主題探討,了解創新概念運用及銀髮輔具;利用參訪,認識輔具發展現況及趨勢,並且將課程及參訪所學的知識於小組討論時提出,培養創新的思維找出問題,增進思考與解決問題的專業能力,進而提昇思辨與研究能力完成物品設計圖,並製作出實品,將製作完成的實品,實際運用於老人安養機構內之老人,並針對實品缺點,與業界專家討並提出改善方案,進而提升產品之實用性。

漫長的討論與修改,在這小小的討論室。

漫長的討論與修改,在這小小的討論室。

結果與討論

到北榮輔具中心及圓山悠活體驗館參訪適用。

到北榮輔具中心及圓山悠活體驗館參訪適用。

        藉由講師講座及業界講師讀書會,組員們從了解三創到如何培養創新能力,從創新產業趨勢到發展潛力、方法,了解如何將創新概念實際運用在長者及輔具上,而非紙上談兵,可學有術用。
        藉由實務參訪,認識創新產業之新趨勢、目前的發展範圍及可能遭遇困難與限制,並且能具體思考出解決策略,延伸出符合現實考量之產品,將進食障礙圍兜效益發揮到最大,造福失能人群。藉由線上觀摩全國競賽作品,了解其他團體之產品、方向、形式,並分析優缺點,作為蔽組在創新道路上的借鏡,增加全方位思考之能力,達成產品盡善盡美。藉由以上活動,套用到專題產品上,能達到申請書所列出之質量化指標,如以滿分十分自評計畫成果,蔽組自覺可達成八分。
        除了達成指標,在計畫過程中,活動執行進度、經費使用核銷也都符合評分標準並且在活動結束後,每人繳交一篇心得具體回饋所學因應專題製作課程,於學期中完成專題發表,將已於機構中做測試和問卷調查後修改之成品,完成之創新輔具成品實體展示配合口頭報告,榮獲老人照顧管理系所有教師評分之第三名殊榮。
         透過這次的魔法學習家組專題製作競賽,在過程中讓我們對競賽、研究模式有更深的了解,對於現階段創新產品之發展範圍、發展潛力、趨勢、技巧,了解如何將創新概念實際運用,並善用分析、邏輯思考,實踐產品,是蔽組學生學習到的。
        建議未來在計畫此競賽的學弟妹們,要有細膩的心,全盤考量的遠景,先將要達成的目標訂定出後,計畫利用那些課程與參訪的活動堆疊出必備的能力,想像所有可能發生的狀況、情境,在腦海裡實際運行過多遍,避免金費規劃不全,造成超支或短缺的情況如有前述的健全的計畫,在實踐的過程中原則上能順利執行,剩下的就是團體合作因應各個執行後才能遇到的問題。
        在創新產品上,利用先導課程和參訪,可以掌握流行資訊與方向,觀摩比賽能讓視野增加,了解大家怎麼運用流行,在產品完成後,必須實地試用,了解使用者的想法和協助者的建議,未來才能在市場上發表,更貼近生活。

整體心得

        台灣漸漸邁入高齡社會,促使我們開始重視老化的議題,我們在某次護理之家實習,看到機構實際的狀況,才會對圍兜有了創新應用的想法引發了動機,在執行魔法家族的過程中,感受到團體組員就像孕育一個小生命,從一開始完全不懂應該怎麼寫一份申請書的我們,到現在略有心得。
        我們藉由講座及讀書會,明白了創新的概念,一起參訪了榮總輔具中心及台北悠活體驗館,體驗現在輔具發展現況及趨勢,有了初步的想法跟認知,畫出了設計圖,查詢市售產品及專利產品,實際到了大稻埕永樂市場布行,去了解各種布的特性及特質、防水、透氣、花色對價位及專題商品功能的影響,並在各式布類優缺點中挑選出合適產品,以完成我們專題製作之圍兜,藉由線上觀摩比賽,發現到比賽作品的共通性及獨特性,加以分析後,設計出一件具有大方向共通性且又獨樹一格的圍兜,為了增加圍兜的實用性,我們實地的試用,了解本圍兜之缺點,一點一滴的累積並改善,大家反覆討論,感受到要製作一份專題真的不容易,必須要靠團隊合作才能完成。
        有時在找資料的過程中會出現一點口角,意見上也會有分岐,工作內容分配不當也會產生爭執。但在製作專題的過程中,不僅讓我們學習到新的知識,還能培養組員的默契以及感情,學習溝通的技巧,處事的態度。
         在過程中,讓我們全組組員最深刻的體會是我們學會了如何解決問題且能與組員有良好的溝通,運用有效性及邏輯性找尋問題的答案與解決方式,規劃學習方針,一步一腳印地完成,一起到最後,回憶起來有苦有樂,大家都一起度過,也在專題成果發表時有了不錯的成績,現在專利在申請中,而我們的作品也在老人照顧管理系104學年度專題製作成果發表會,評定為第三名,謝謝魔法家族的經費,讓我們能實現我們的夢,能為長者創造新的福祉產品。

精心挑選布的材質做比較,和各種材料的搭配。

精心挑選布的材質做比較,和各種材料的搭配。

張榕容 -反思與回饋


黃憶筑 -反思與回饋


趙婕茜 -反思與回饋


蔡孟諭 -反思與回饋


蔡詠琳 -反思與回饋


鍾嘉玲 -反思與回饋


長庚科技大學教學發展與資源中心