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教學助理8A鑽石聯盟

 

 

   21世紀進入全球化之際,許多資訊在彈指間完成,科技進步的速度更是日新月異與日俱增。今日的教學成績在資訊系統輔助下,讓教具、教材與教法發揮其成效,應是不可避免之趨勢。不過,所有的教學硬體與軟體仍須借助「人」的操作與設計,此時一位稱職的教學助理(Teaching Assistant, TA)將是提升教學成效的最佳利器。

  教學助理的角色定位在教師與學生間,負責解釋教師之授課內容、輔導學生之學習意願,以及扮演「教」師與「學」生之間的溝通媒介。除了課堂上的跟課輔導外,教學助理亦可藉由線上課輔系統解惑。此外,拍攝輔助教學影像、透過不同網路資源以及組織讀書會等,皆可將TA的價值與功能發揮至極致。

  長庚科技大學在學生全體住宿之優勢學習環境下,近年來集教學與行政之力,努力推動TA學習計畫。教學發展與資源中心已陸續建置網路教學平台、線上課輔系統、師生部落格、學生自主學習社群以及學習輔導顧問師等制度。透過TA的徵選、培訓與推廣,教學將不再是單一方向的傳達,而是「教」與「學」互動的開始與延伸。


教學發展與資源中心 主任 徐君臨

 

 

「教學助理」,係指在學學生(技職)或研究生(大學)協助教師進行教學活動,負責分組討論、分組實驗或實習、批改作業或有關學校特色課程之助理。
教學助理的好處:
(1)協助教師教學,降低教學課程教師之負擔:在50人以上教學課程裡面,教師最大問題是無法顧到每個同學的學習狀況。
(2)帶領小組討論,提高學生學習成效:透過課後小組討論的進行,教學助理可以帶領學生持續學習,解決學習上的困難,提高學習的成效。 
(3)培訓具備教學能力的未來師資:教學助理可以接受培訓課程,可以實際體驗教學的歷程,對於未來學術生涯,可以學習學術典範。 

[ 2015-03-27 ] 教學助理角色介紹